《笔算除法》例3 精品教案
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《笔算除法》例3 
教学内容:人民教育出版社三年级下册P22《笔算除法》例3 
教学目标:
1、理解掌握用一位数除三位数商是两位数且有余数的笔算方法。
2、熟练进行笔算除法的计算,正确书写商的位置。 
3、运用所学知识解决生活中的简单问题
教学重点: 
理解掌握用一位数除三位数,商是两位数且有余数的笔算方法。
教学难点: 
被除数最高位不够商1,要用除数去除被除数的前2位。
教具准备:多媒体课件 
 
教学过程 
一、 引入 
列竖式笔算
56÷2    48÷3   2 2÷2    
(教师点击媒体,演示答案)
口算 
15÷4   27÷5   13÷3    20÷6   35÷8
40÷7 
(教师媒体出示题目,点击一次,出示一道题的答案。)
师:在进行口算练习的时候,你们发现了什么? 
(生可能回答:这些题都是有余数的除法。) 
师:在进行有余数除法时,我们要注意什么? 
(生:余数要比除数小。) 
师:今天这节课,我们将学习笔算除法。
(媒体出示课题:笔算除法) 
 
 
二、 新授
探究一:一位数除三位数,商的最高位不够商1  
1、(媒体出示P22情景图)
师:这幅图告诉了我们哪些条件,要我们求什么问题? 
   (生可能回答:小梦和小欣整理
相片,一共有238张相片,每页可以插6张,要求
的是可以插多少页?)
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师:,可以插多少页?算式怎样列?
238÷6 
师:238÷6等于几呢?我们先来估算一下238÷6≈。 
(生可能回答:238≈240,240÷6=40,238÷6≈40) 
师:前2节课,我们已经学
习了笔算除法,238÷6用竖式计算,怎样算呢?请同学们尝
试做一做,在试做的时候可以思考一下以
下几个问题 
(1)238÷6,先用6去除几?
(2)当2个百除以6,不够商1个百时,该怎么办?
(3)23个十除以6,商应写在哪一位? 
 (学生尝试练习,教师巡视)
2、学生汇报练习结果 
 师:这道题的商是几位数?百位上2不够被6除,用6去除几?
   (生:这道题的商是2位数,百位上的2不够被6去除,用6去除23。)
师:商要写在哪一位上,为什么? 
(生:商要写在十位上,因为百位不够商1,所以就要用23÷6,所以商要写在十位
上。)
师:在计算过程中,如果每一步不能整除,要注意什么? 
(生:在计算时,要注意每一次除下来,余数要比除数小。)
(在学生回答问题的同时,教师板书计算过程) 
师:谁来完整地说说这道题的计算过程。
  238÷6=39(页)……4(页) 
       39 
 
6
238 
   18 
 
58 
54 
 
 4
 
(生:238÷6,先用6去除百位上的2,不够除,就用6去除被除数的前2位,23÷6
=3……
5,商是3,写在十位上,23-3×6=5,再用5和个位上的8合起来,58÷6=9……
4,商
是9,写在个位上。58-54=4,余数是4。238÷6=39……4) 
师:在一
位数除多位数的除法中,当被除数的最高位不够商1时,要看前2位再除,这
时的商的位数比被除数少一
位,我们在计算时要注意商的书写位置。 
师:小梦和小欣的照片要插多少页呢?
(生:238÷6=39(页)……4(张)。39+1=40(页)
答:小梦和小欣的照片要插40页。 
师:为什么在计算结果后要加1呢?
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  (生:要求小梦和小欣的照片要插多少页
,通过计算要39页,但余下来的4张照片
如果要插进去就要增加1页,所以要39加1.) 
探究二:运用你所学知识解决生活中的简单问题
1、师:如果一本相册有24页,一本相册能插得下这些照片吗?2本呢?(媒体出示) 
(生可能回答:根据计算结果,一本相册24页小于39页,不能插下。2本相册
有48页,大于39页
,能够插下。) 
2、(媒体出示) 
   同学们运来258盆花布置会场。 
(1)如果每行摆6盆,一共可以摆几盆? 
   (2)如果每行摆8盆,一共可以摆几盆?
再运来多少盆,可以再摆一行?
 
师:请同学们想想,怎样解决? 
(生:258÷6=43行。   258÷8=32行……2盆      8-2=6盆) 
(学生汇报,媒体演示计算结果) 
师:学会了数学,可以解决生活中的很多问题。 
 
 
三、练习 
1、判断商是几位数,最高位在哪一位 
368÷4      商是□位数,最高位在□位 
   238÷2
商是□位数,最高位在□位 
   419÷3      商是□位数,最高位在□位 
516÷6      商是□位数,最高位在□位 
(生:368÷4     3<4,不够除
商是2位数,最高位在十位 
      238÷2     2=2, 够除
商是3位数,最高位在百位 
      419÷3     4>3,够除
商是3位数,最高位在百位      516÷6     5
不够除
商是2位数,最高位在十位) 
(学生汇报,媒体出示答案) 
 
2、计算上面各题
(学生汇报结果,媒体演示) 
师:在计算时,我们要注意什么? 
(生:商的书写位置,每次除得的余数要比除数小。) 
<6,
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3、连一连
549÷3        62                       190÷5
149 
372÷6        152
728÷8      38 
924÷6        183
894÷6       91 
 
4、填数 
   □36÷4
要使商是2位数,□可以填(              ) 
要使商是3位数,□可以填(              ) 
(生:要使商是2位数,□可以填( 1、2、3             )  
要使商是3位数,□可以填( 3、4、5、6、7、8、9         )
(教师媒体演示。) 
师:我们可以怎样想: 
(生:要使商是2位数,□要比4小。要使商是3位数,□要大于等于4)
师:我们可以用这个方法来判定商是几位数,确定商的正确位置。 
 
四、总结
今天这节课,我们学习了笔算除法,从被除数的最高位除起,百位不够除,就
看前2位再除。
五、 作业P22做一做 
 
 
 
 
附板书设计 
笔算除法 
    笔算除法,从被除数的最高位除起,百位不够除,就看前2位再除。 
  238÷6=39(页)……4(页)  39+1=40(页) 
       39
6  238 
   6  238 
   18 
      18
58 
       58 
54 
 4 
       54
     
        4 
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答:小梦和小欣的照片要插40页。