《除数是整十数的笔算除法》教学实录
温柔似野鬼°
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2020年12月06日 03:57
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《除数是整十数的笔算除法》教学实录
作者：马波
来源：《黑河教育》2013年第05期
教学内容：九年义务教育六年制小学数学四年级上册第81-83页“除数是整十数的笔算除
法”。
教学目标：引导学生利用除数是整十数的口算除法知识，探索笔算时试商的一般方法，
会
正确书写商的位置；养成估算的习惯。
教学重、难点：除数是整十数的笔
算除法的试商方法和商的书写位置；除数是两位数，先
看被除数的前两位和商的书写位置。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，提出问题
⒈图片引入（多媒体课件出示）
师：同学们，你们看这是哪儿？对！是图书室。图书室老师打算将部分图书分到我们班级
里来，你们看！
（出示图片）
⒉提出问题
师：学校图书室共有连环画92本，每班30本，可以分给几个班？
二、自主探究，掌握算法
⒈教学两位数除以整十数
（1）列出式子
师：这个问题你能解决吗？怎么列式？
生：92÷30=
（2）估商
师：你估计可以分给几个班？你是怎么想的？不但要会计算，还要把道理说清楚，会吗？