三下语文课内阅读练习
电视剧都是兄弟-有趣的植物
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第六册语文课内阅读作业设计集：
1、《美丽的南沙群岛 》片段（一）
南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，
翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观
。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤
纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，
连浪涛都是美的。每一个浪头都托起
洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可
以肯定，将
来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。
1.用波浪线画出这段话的中心句。
2.给划波浪线的句子加上标点。
3.写出下列词语的近义词。
俯看（ ） 仿佛（ ） 将来（
） 挥舞（ ）
4.照样子再写几个词。
一簇簇 、一团团
（ ） （ ） （ ）
5.用横线画出文中的比喻句。
美丽的南沙群岛（二）
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的
珍贵的海洋生物，蕴藏着极
为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石
油
储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、用波浪线画出这段话的中心句。这句是把
比作 。
2、为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从
、 、
等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明
。
3、“难以计数”表示数量很多，这段中 、
这
两个词也表示数量很多 。
2、《庐山的云雾》
庐山的云
雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒
帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系
在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，
它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、这段话是围绕
来写的，突出了句子中
“ ”这个词语。
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2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾 的特点。
如句子：“ ”，把
比作 ；
又如句子“
”，把 比作 。
3、仿照这样的方法，你也来写写
傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。
3、大作家的小老师（片段）
事后，萧伯纳深有感触地说□□
一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任
何人，都应该平等相待□永远谦虚。这就是那位小姑娘给我
的教育。她是我的老
师□□
1、在文中的“□”里加上合适的标点符号。
2、“她是我的老师”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿
＿。
3、小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”画出有关句子。
4、读了这段话你明白了 。
。
4、《荷花》
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像
一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开
了，露
出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
1、
用直线画出文中写荷花的句子。
2、 这段话除了写荷花还写了
，用曲线画出句子。你知道它的特点
是 、 、 、
，是从这些词语中看出来
的 、 、 、
。
5、恐龙（节选）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪
。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头
大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁（
liáng niáng）
龙身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑
龙的
背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有
三只大角，
一只长在鼻子上方，每只角都有一米长―――这样的脸型（xín
xíng），
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任何动物都望而生畏。
1、 划去括号内不正确的读音。
2、
短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~~~”在文中划出来。
3、
短文写了哪几种恐龙？请写在下面的横线上。
4、 抄写文中一个打比方的句子，再填空。
比喻句：
这句话把 比作
6、《海底世界》(片段)
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前
进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼
和章鱼
能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能
巴在轮船底下做免费的长途旅行
。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动
起来像闪烁的星星。
1、这段话的中心句是
。
2、仔细阅读这段话，完成下面表格
动物名称
活动特点
3、为了说明它们的活动特点，作者采
用了“作比较”、“列数据”等方法。请你
从文中找出有关的句子：句子
，方
法 ，这样写的好处是
；句
子 ，方法
，这样写的好
处是
7、剪枝的学问
暑假里
，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。
桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛
胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大
伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
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1、《剪枝的学问》这一课，以“我”的心理变化: 满怀好奇→
→
→ 为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，学
了这篇课文，我的感受是
。
2、用横线划出文中打比方的句子，把 比作 。
3、从 、 两个词语看出桃子多，
看出桃子丰美。
4、“我又惊又喜……”，“惊”的是
，“喜”
的是 。“那番话”是指
。“还真有道理”的“道理”是指
。
8、槐乡五月
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，
一片白茫
茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近
看如维
吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
1、从这段话中的 和
可以看出槐乡的槐花真多呀。从
可以看出槐花的颜色，文中写了
种姿态的槐花，分别把槐花比作
和
。
2、照样子写词语：
白茫茫（表示颜色的词语） 、
。
喜盈盈（表示神态的词语） 、 。
香喷喷（表示味道的词语） 、 。
山山洼洼（AABB） 、 。
清亮清亮（ABAB） 、 。
9、“你必须把那条鱼放掉”
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真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直
铭刻在他
的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。
1、“那晚的情景”指
。
“爸爸坚定的话语”指
。
2、可以看出，爸爸是个 的人，从这件事中，汤姆明白了
的道理。
10、、狼和鹿
人们做梦也
不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃
掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林
也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉
的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保
护的鹿，一旦
在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1、找出文中的两对反义词：
（ ）和（ ）
（ ）和（ ）
2、
是“功臣”，说是森林的功臣，是因为
，说是鹿群的功臣，是因为 。
3、 是“祸首”，原因之一是
，原因之二是
。
4、学了这篇课文，我们明白了
的道理。
11、恐龙
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是
个庞然大物，它的身体比六头
大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很
长，
从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两
排三角形的
剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，
一只长在鼻子上方，另外两只长在眼
睛上方，每只角都有一米长。——这样的脸
型，让任何动物都望而生畏。
1、根据意思写词语
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形容事物巨大的样子。 （
）
声音非常大。 （ ）
让人看到就害怕。 （ ）
2、文中三句画线句子采用的说明方法分别是什么？ 、 、
。
3、这一段是围绕
来写的，具体介绍了 、
、
、 这几种恐龙。这几种
恐龙的特点分别是
、
、 、
。
12、放飞蜻蜓
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一
节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将
自己的尾巴吃去
一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩
子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，
是由成千上万的小眼睛构成的，可以看
清四面八方的虫子……”
1、完成表格
尾巴
眼睛
特点
功能
2、蜻蜓在饿极时，真的会将自己的尾巴吃去一截吗？如果不是，那是什么？
3、文中的省略号表示 ，我还知道蜻蜓的知识
。