【三年级下册语文一课一练--2.《燕子》(含答案),人教部编版】 三年级下册燕子仿写小动物
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【三年级下册语文一课一练--2.《燕子》(含
答案),人教部编版】
三年级下册燕子仿写
小动物
 
 
 
     
    2.《燕子》同步练习题 一、填空题。  
    1.看拼音写词语。 
líng  lì chuī  fú jù  lǒnɡ xíng  chéng ________
________ ________ ________ juàn  le ǒu  ěr
xiān  xì hé
ng  lüè ________ ________ ________
________ 2.给划线的多音
字选择正确的读音。(填序号)   ①sì     ②shì
似
的________    相似________ ①quān   ②juàn
圆圈
________    羊圈________ ①sǎn    ②sàn
闲散
________    散步________ ①gān    ②gǎn
木杆
________    笔杆________ 3.比一比,再组词。 
竿________     稻________     沾
________
奏________     痕________ 杆
________
蹈________     站________     凑
________
恨________ 4. 我能在横线上填上合适的词。  
________
膀
 
的羽毛    
的
1 
________
朵 ________
的
的
翅
细
      ________花
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雨      ________的赞歌      ________的尾巴
________的春天      ________的天空
________
的燕子     5.我会填空。 
     “拂”字按部首查字法应先查
________部,再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________,再查
音节________。“拂”
字在字典里的解释有:①掸(dǎn)去,轻轻擦过;
②甩动; 
③违背,不顺; 
“吹拂”的“拂”应取第________种解释。
    6.选择括号里恰当的字。 
     ①哥哥终于_____(奏
凑)齐了钱,买了一套演________
(奏  凑)乐器。  
②目前_____(形  行)势非常严峻,大家必须赶紧_____
(形  行)动起来。
    ③王老师改完试_____(卷
倦)后已经晚上十点多了,他拖着
疲_____(卷  倦)的身子回到家。  
    7.
按意思写词语。 
     ①形容色彩耀眼。________
②轻轻滴擦过或拂过。________ ③
间或,有时候。________
④水面等起伏波动。________ ⑤各种花草
树木竞相开放出艳丽的花朵。________
二、语言表达。  
    1.照样子,把句子写具体。 
例:小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电
2 
 
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线上休憩。  
①柳树发出新芽。____________________________________ ②
老奶奶在公园里散步。_______________________________________
2.词语充值卡。 
    (1)请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 
________、________、________、________
(2)春天的景物
有什么特点?在横线上填上合适的词语。 
________的柳树    ________的花儿    ________的草
地
(3)小燕子给你留下了怎样的印象?在横线上填上合适的词语,
不能重复。 
________的燕子    ________的燕子    ________的燕
子
三、现代文阅读. 1.阅读下文,回答问题。 
            一________乌黑的
羽毛,一________剪刀似的尾巴,
一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的
小燕子。  
          二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由
天上洒
落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都
像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天
。这时候,那些小燕子,
那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画
中
,为春光平添了许多生趣。  
    (1)在横线上填入恰当的量词。 
     一__
______乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________
轻快有力的翅膀,凑
成了那样活泼可爱的小燕子。  
3 
 
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    (2)第二自然段中描写的景物有________、________
、________、
________、________、________。其中_______
_这个成语写出了春天
的特点。 
    (3)文中划线的句子把________、___
_____、________当做人
来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春
天。 
    (4)第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不
但写出
了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。 
2.阅读下文,回答问题。 
     小猫
虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的
脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;
神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮; 
它全身的毛洁白无暇,像
一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,
小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;
有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时
候还会用粗糙的舌头舔我的
手。  
    (1)这段话主要讲小猫(    )          A.
讨人喜
欢
皮
            
           C.
   B. 
神气
调
十
足          D. 高兴
(2)填空   ________的脑
袋     ________的舌头
________的眼睛 ________的
毛       ________小猫
________的脸蛋 (3)
用“________”画出中心句。 
4 
 
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    (4)短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的________讨人
喜欢,再写小猫在________时讨人喜欢。 
    (5)抄下一个比喻句,并填空。
     ________。句中把________比作________。  
    
(6)“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时
它会跟一只苍蝇寻开心。有时,它会跟
一只蚂蚁到处走,鼻子离地很
近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一
种。 
     答案解析部分 一、填空题 1. 伶俐; 
吹拂; 
聚拢;
形成; 
倦了; 
偶尔; 
纤细; 
横掠    2. ②;
①; 
①; 
②; 
①; 
②; 
①; 
5
 
 
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②    3. 竹竿; 
稻田; 
沾水; 
演奏;
痕迹; 
旗杆; 
舞蹈; 
站立; 
拼凑; 
仇恨
4. 
【答案】乌黑光亮; 
俊俏轻快; 
鲜艳; 
光彩夺目;
春天; 
活泼机灵; 
光彩夺目; 
蓝蓝; 
剪刀似   5.
扌; 
5; 
F; 
fú; 
6 
 
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①    6. 凑; 
奏; 
形; 
行;
卷; 
倦    7. 
【答案】光彩夺目; 
掠过; 
偶尔;
荡漾; 
百花争艳   二、语言表达 1.
①光秃秃的柳树悄悄地发出了嫩绿的
新芽。②白发苍苍的老奶奶在美丽的公园里悠闲地散步。 
2. (1)喜气洋洋; 
逃之天天; 
想入非非; 
小心翼翼 (2)碧绿;
五颜六色; 
绿油油 (3)可爱; 
活泼; 
伶俐    三、现代文阅读
1. (1)身; 
双; 
对 (2)轻风; 
7 
 
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细雨; 
柔柳; 
花; 
草; 
叶;
灿烂无比 (3)花; 
草; 
叶; 
灿烂无比 (4)飞行;
快; 
灵活    2. (1)A (2)尖尖; 
粗糙; 
绿宝石般;
洁白无暇; 
调皮; 
神气十足 (3)虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!
(4)外貌; 
太阳出来
(5)神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨
着,闪闪发亮; 
眼睛;
绿宝石 (6)略      
 
8