2019-2020年人教版小学语文三年级下册期末试题
眼花缭乱造句-联盟名字大全
小学三年级(下)语文期末试题 
(在90分钟内完成 满分100分) 
题
号 
得     分 
 
得分  
一 
 
二 
三 
 
总分 
 
一、基础知识。(65分)
1、读拼音,写词语。(10分) 
   zhàn  lán      chèn
shān      fán  zhí      qínɡ  bù   zì   jīn 
  xiàn  mù         yóu  lǎn         ào
m
ì
       qīnɡ   x
ī
    kě   jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“
”标出。(6分)
教书(jiāo  jiào)  弓弦 ( xián  xuán )     窟窿(lónɡ
lonɡ) 
...
  复习(fú      fù)  否则 ( fǒu    fǎo
)     虽然( suī    suí) 
...
3、给多音字组词。(6分)
         zài(       )                dà(
)               xiánɡ (      ) 
载
大                     降 
   zǎi (       )
dài(       )               jiànɡ (      )
4、比一比,组成词语。(4分) 
蹈(     )        洲(     )
悔(     )      致(     ) 
踏(     )        州(
)     诲(     )      至(     ) 
5、在(     )里填上“的”
、“地” 、“得” 。  (3分) 
  
 光彩夺目(     )春天    时间过(
)真快    快快乐乐(  )学习
 
6、把成语补充完整。(4分) 
   大(
)小用     (  )口同声       和颜(  )色    (  )雀无声 
苍翠(  )滴     落(  )缤纷       勤学(  )问     津津有(  )
7、选词填空。(6分) 
   ①  一(  )清泉。   一(  )金光
(条  束  阵  个  眼) 
   ②妈妈的神情变得(     )了。
(严肃   严格   严厉) 
   ③那只小猫,既漂亮,又活泼(     )。
(灵活   灵巧   机灵) 
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(
3
分) 
   ①一群(
)蝴蝶(                  )翩翩起舞。 
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   ②老师(      )说:“你们的表现太出色了!”   
(2)照样子写句子。(4分)  
    ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 
    ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?    
这是我最喜欢的那本书。
 (3)造句。(6分) 
    ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外”
、“应有尽有”中选一个词造句。 
______________________________
______________________________ 
    ②……因为……所以……
______________________________________ 
_______
__________________________________________________
___ 
9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐
《           》中的诗句。(2分)
(2)“__________________
万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ 
  __________________
_________________________________(3分)
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《            》。(1分)
10、把语句补充完整。(6分) 
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 
 (2)日日行,
______________________;常常做,______________________。
 (3)八仙过海—_
。 
 
得分 
    
 
二、阅读。(15分) 
(一)阅读语段,回答问题。(6分) 
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动
不动地注视着泛着
微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个
小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐
利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,
贴着水面往远处飞走了。只有
苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事,说明翠鸟(
)
的特点。 
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2、
用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分) 
     等候——(   )
锋利——(   ) 
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛
(
)。(1分) 
  
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分) 
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,
又开始新的生活;它贪婪
地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出
逗人喜爱的嫩枝绿叶。 
五月,正是它摆开绿
叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵
洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的
海洋! 
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与
苹果的形状相似
。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果
子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这
里的人都会对家乡的银梨赞不
绝口。 
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客
的主人把又大
又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口
极了,
银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分) 
(        )的细雨
(         )的露珠    
(        )的绿叶
(       )的海洋 
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状:                         
(2) 颜色:开始呈
,后
来
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、
____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分) 
 
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得分  
三、习作。(20分) 
  
你最喜欢谁?
是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写
出你为什么喜欢他(她)。语句
要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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