沪教版四年级下册语文试题及答案
出生婴儿-元宵节情人节祝福语
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名
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姓
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订
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:
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级
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班
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○
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装
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:
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校
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学
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四年级第二学期语文(沪教版)期中调研卷
(完卷时间80分钟 满分100分)
一.书写端正,卷面整洁 (5分)
二. 积累运用(26分)
1、
下面每小题中,都有一个字的读音是错的,请你把它
找出来,并把答案的序
号填写在相应的括号里。(2分)
mí
wān dào fú
(1)A 风靡
.
全国
B 豌
.
豆 C悼
.
念 D 拂
.
晓
( )
xiān chĕn cāo
jiàng
(2)A纤细 B 驰骋 C 粗糙 D倔强
(
2、下面每小题中,都有一个词语含有错别字,请你把它找出来,并把答案的序
.... )
号填写在相应的括号里。(2分)
(1)A金碧辉煌 B波光粼粼
C目光炯炯 D涛涛不绝 ( )
(2)A络绎不绝 B 目不暇接
C迫不急待 D实事求是 ( )
3、下面每一小题,哪一个词语和加点的意思最近
接?请你把它找出来,并把这
个答案的序号填写在性对应的括号里。(2分)
(1)宽阔
..
A空阔 B 广阔 C广漠
D壮阔 ( )
(2)披星戴月
....
A众星拱月
B长途跋涉 C月明星稀 D早出晚归 ( )
4. 句型练习。6%
(1)这种“网”( )一般的网,( )指“国际互联网”。(关联词)
(2)高大挺拔的树木给城市带来了许多好处,
(把句子写具体)
(要求:至少有两个好处。)
(3)
我一生从来就是钻洞过日子,怎么会错呢?(改成陈述句)
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5、按课文内容完成填空。(14分)
(1)维也纳几乎一天也离不开音乐,人们在漫步时,随时可以听到
(
)。夏天的夜晚,公园里还举行( ),
( )掺和着(
),在晚风中( )。
(2)第四单元学习中,我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行,欣赏了北京的
(
),了解了( )的兵马俑,漫游了(
)。尤其
是那里的兵马俑,仔细( ),(
)。走近它们的身旁,似
乎(
)。
(3)高尔基曾经说过:“(
)。”
所以,我们要抓紧时间不断学习,才能如《观书有感》中的诗句
“(
),( )”所说
的,不断有新知识充实自我。
三.阅读理解(34分)
(一)发明家富尔顿
(16分)
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天,老师对
他说:
“孩子,只是图画好,别的(攻 功)课都不行,会有问题的。”可是,
他把老师的话当作耳旁风。
有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来(废
费)劲极了。
他想:装上风帆只能随风(漂 飘)游,还有什么好办法来改变这种情况呢?
不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船上,把脚浸在河中,心里还在盘算着:
不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想,能不能用十叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么
位置最合适?船身又该怎样改装?……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?
这时候,富尔顿才领悟了老师的话是对的,决心重视学习科学知识了。
从此,富尔顿发奋学习,进步很快,后来成了第一艘蒸汽轮船的(发现
发明)者。
1、用“”划去括号中不合适的字、词。(4分)
2、照样子写词语。(2分)
不知不觉 不( )不( ) 不( )不( )
3、“这时候,富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思
是:
,这句话与上文“
”
这句话相照应。(3分)
4、联系上下文,想一想:富尔顿心里会盘算些什么,请把内容补充完整。
(2分)
5、“这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?”中“这些”指什么?请用“
”
.
划出相关的内容。(2分)
6、富尔顿得到的启示是什么?读完这篇短文,你得
到的启示又是什么呢?
请联系实际生活谈一谈。(3分)
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__________________________________________________
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(二)病 18%
①寒风呼呼作响。骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。这老头怕有七十
岁了,穿着(zhe
zhuó zháo)臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。
.
②小伙子慌了。他自己也
伤得不轻——比老汉还慢爬起来。人群围了过来,
小伙子呆住了。突然,一个彪形大汉冲上来,粗鲁地一
把揪住小伙子的衣领吼道:
“好哇——你撞了我爸爸!他有心脏病、坐骨神经痛,这回去医院检查治疗,
你
起码得(děi dé de)给我五千块钱!”说完望了望老人。
.
③老汉上前说话了:“孩子,让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,
以后小心点就是了。你走吧。”
④“唉——”大汉长长地叹了口气,那双死揪着衣领的大手,好一阵才缓缓
地松开。
⑤小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究只颤了颤嘴唇,然后推着车子慢慢地
走了。
⑥老汉目送
小伙子离去后,回过头对叹气不迭的大汉响亮地说:“年轻人啊,
做人要有点良心,别为了几个钱就胡乱
管人叫爹。告诉你,老头我今年七十有一,
身子还挺硬朗,没病!有病的是你!”
⑦观众忍不住哄笑起来。
1.给文中带点字圈出正确的音节。2%
2.根据句子选择合适的答案,填字母。2%
破折号的作用:A、声音延长 B、
补充说明 C、 转折
(1)他自己也伤得不轻——比老汉还慢爬起来。句中破折号的作用是( )。
(2)“唉——”大汉长长地叹了口气…… 句中破折号的作用是( )。
3.联系上下文理解词句,完成练习。9%
(1)第①节“这老头怕有七十岁了,穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起
来。”这句话是
句,形象地写出了 。
(2)第⑤节“小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究只颤了颤嘴唇”。此时此刻,
小伙子的内心
。
(3)第⑥节“告诉你,老头我今年七十有一,身子还挺硬朗,没病!有病的是
你!”句子
中的第一个“病”指的是身体发生不健康的现象,第二个“病”指的
是
。“有病的是你!”感叹号表现出 。
4.用上下面的词语简要写出短文的主要内容。5%
撞倒 揪住 良心
四.书面表达。(35分)
题目:
真开心
提示: (1)把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游”等等;
(2)通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
要求:(1)根据拟定的题目,选一件具体的事例,写清楚,写具体。
(2)字数400字左右,做到文通句顺,不写错别字,正确使用标点。
题 目 :
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四年级语文答案及评分标准
一.书写端正,卷面整洁 (5分)
二、基础与运用:(26分)
1、1下面每小题中,都有一个字的读音是错的,请你把它找出
来,并把答案的
序号填写在相应的括号里。(2分)
(1)A (2)B
(评分标准:每题1分。)
2、下面每小题中,都有一个词语含有错别
字,请你把它找出来,并把答案的序
号填写在相应的括号里。(2分)
(1)D (2)C
(评分标准:每题1分。)
3、下面每一小题,哪一个词语和加点的意思最近接?请你把它找
出来,并把这
个答案的序号填写在性对应的括号里。(2分)
(1)B (2)D
(评分标准:每题1分。)
4、句型练习。(6分)
(1)不是……而是…… (评分标准:此题2分,一个错别字0.5分)
(2)围绕树木给城市的好处展开具体描写,内容合理即可。
(评分标准:此题2分,一个错别字0.5分)
(3)我一生从来就是钻洞过日子,不会错的。
(评分标准:此题2分,一个错别字0.5分)
5、按课文内容完成填空。(16分)
(1)(那优雅轻快的华尔兹圆舞曲)
(露天音乐演奏会) (悠扬的乐声)
(花草的芬芳) ( 飘溢、回荡)
(2)
答案依次为:(颐和园)(西安或西安以东或临潼)(音乐之都维也纳或天然
动物园或米库米天然动物园
) (端详)(神态各异) (还能听到轻细的呼吸声)
(3)(青春是有限的,智慧是无穷的,超越短暂的青春,去学习无穷的智慧。)
(问渠那得清如许 ) (为有源头活水来。)
(评分标准:此题每空1分,一个错别字扣0.5分)
二.阅读理解(34分)
(一)发明家富尔顿 (16分)
1、划去:攻 废 飘 发现
(评分标准:每题1分,没有按照要求划去,答对扣2分。)
2、不(声)不(响) 不(折)不(扣) 不(慌)不(忙) 不(紧)不(慢) 等
(评分标准:每题1分,一空0.5分。)
3、领悟的意思:领
会;理解,醒悟;觉悟;孩子,只是图画好,别的功课都不
行,会有问题的。
(评分标准:第一空意思准确即可,1分;第2空2分)
4、评分标准:语句通顺,意思合理即可。
5、他又想,能不能用十叉的轮子来代替划船的桨
?轮子该怎么造?造好后装在
什么位置最合适?船身又该怎样改装?
( 评分标准:句子没有划完整,漏划、多划、没有用直线划,扣0.5分)
6、富尔顿得到的启示:只是图画好,别的功课都不行,会有问题的。
(仅供参考,意思对即可,没有联系生活谈启示,扣1分)
(二)病 (18分)
1.zhuó;děi
(评分标准:每题1分,没有按照要求圈出,答对扣0.5分。)
2.B A (评分标准:每题1分。)
3.(1)比喻;老人年纪大了,伤得不轻。
(评分标准:第一空1分,第二空2分,意思准确,合理即可)
(2)被老人的宽容感动了,为自己刚才骑飞车的行为感到自责。
(评分标准:此空2分,2个意思写出其中一个即可)
(3)道德上有问题;老人对壮汉的行为十分厌恶。
(评分标准:每空2分,意思准确,合理即可)
4.一个骑飞车的小伙子撞倒了一个老人,彪形大汉揪住小伙子要求赔钱,被撞
老人却原谅了小
伙子,并指责大汉不应为钱昧良心。新课 标第 一 网
(评分标准:格式1分,用上三个词语
1分,起因1分,经过1分,结果1分,
语句通顺,意思准确即可)
四.书面表达。(35分)
题目: 真开心
① 一等文
33——30 分:构思好,详略得当,描写生动,语言流畅;
② 二等文
29——27分:有一定构思,结构完整,有详有略,描写具体,
语言通畅;
③ 三等文
26——24分:围绕一件事写,结构较完整,有一些描写,语言
较通畅;
④ 四等文 23——21分:能完整地记叙,语言尚通畅;
⑤ 不及格
20——5分:没有篇章意识,视情况扣分。
题目:2分
篇幅:不满250字,得分12以下。