五年级英语可使用的游戏
中国合伙人剧情-牛玉儒老婆
五年级英语可使用的游戏
1、快指快说
可利用P5的
Let’s talk部分几位教师的配图进
行游戏。Who’s Mr Ma?
学生快指快说：He’s our art
teacher. He’s tall and
thin.
2、我的朋友是谁？
通过提出各种问题，从中找出朋友是谁。回答问题
时，只能用Yes, heshe is.或
No，heshe isn’t.
来提示。
3、啦啦队长
啦啦队长发出号令，“Give me a T”得到首字母，
接着再由其他队员说“Give me
a H”得到第二个字母，
依次往下说出新词：thin。
4、快速画画
按老师各出的指令，快速画出不同的老师形象。
5、拼单词
先出示单词卡片，给学生
熟悉一下，然后出示图片，
学生以四人为一小组看图抢拼单词，拼读时小组内可
相互帮助。
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6、看谁反应快
老师说
有关食物的单词，学生快速抢答其颜色，进
行小组比赛，看哪一组反映快。也可以由老师说颜色，
学生说出食物。
7、单词接龙
把全班分成男生、女生两个大组。老师在黑板上任<
br>意写一个单词，如：old，男生代表说出以这个单词最
后一个字母d开头的单词，如：dog，
女生再派代表说
出以g开头的单词，如：girl，哪一方在十秒之内接
不上就算输了。
8、看图写词组
老师把词卡贴在黑板上，学生看图边从1数到20
时，取掉词
卡，小组合作写出看到的词组，写的又快
有正确的获胜。
9、拔河赛
老师在
磁性黑板上画一条横线，中间位置画一条竖
线，作为“界河”，左右各画四个小格，最外边的作为
“界河边”，把一个磁性图钉放在中间。再把学生分成
两队，一队问，一队答，答对往前移一格，答错
就后
退一格，对方向前移一格。磁铁先到哪方的界河边，
哪方就获胜。
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10、抢单词
把全班分成若干小组，然后逐个出示单词卡片或
图片，然后学生抢读。
11、快乐大转盘
转动标有星期名称的快乐转盘，停在哪一天，学
生就要说出自己这一天的活动。
12、我的错误
老师出示对话卡，让学生读卡片上的对话。老师
再一次读卡片上的对
话，故意将对话中的一个词读错，
让学生来纠正错误。
13、心有灵犀
把全班分成
两个大组，每组分别派出两名同学，
一名面对老师，一名背对老师站立。老师指图问：
What
’s in the nature
park?面对老师的同学用动作
比划看到的景物，背对老师的同学猜： Is there a …?
全班同学判断Yes, there , there
isn’t.在
规定时间内猜对最多的小组获胜。
14、背靠背
把全班分成两个大
组，每组派一个代表，上前背
靠背站立，分别拿一张单词卡，全班一起数one, two,
three
.两人各自朝前走三步并迅速回头向对方展示
自己的单词卡，谁先读出对方手中的单词，谁就获胜。
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15、词语释义
在训练序数词及月份名称时。老师说：the first
month of a
year.学生应根据词义立即作出反应：It’s
January.这个活动可以让学生进行Group work或
Pair
work练习。
16、动作传递
4-6名学生为一组，老师给第一位学生看一张动
词短语卡片，他她根据卡片内容向第二位学生作出该
动作，依次往下传递。最后一位根据前一位学生的动
作说出这个短语，如与卡片内容相符这组就获胜。
17、 滚雪球
请十位左右学生上台站成一排。第一位说：“The
tiger is
running.”第二位在此基础上再加一句“The
tiger is running.
The panda is climbing”，依次
往下。也可以分组进行。
18、按我说的做
老师说一个动词短语的ing形式，却故意做另一
个动作，如果受
老师的动作误导做错动作就淘汰。
19、哑剧猜谜
让一位学生上前台面向同学们，
老师站在其背后
出示短语卡片，其他同学根据内容做动作。老师问：
What are
they doing?这位同学猜：“They are…”。
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