阿木木打野天赋-淀山湖中学

五年级语文期中质量调研试卷

2014.11

时间：90分钟 总分：100分 得分：
一、看拼音写词语。（13分）
xié dài zhǎn xīn shuō huǎnɡ làn yú chōnɡ shù hǎi jiāng máo dùn
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lā jī shén yùn biān cè mínɡ fù qí shí bìng mó miǎn qiǎng
（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) （ ）
二、在括号里正确的音、字下面画“ ——”。（8分）
痛悼（dào diào） 金蝉脱壳（qiào ké） 扁（piān biǎn）舟 记录（nù lù）
(川 、穿)流不息 犹豫不（决、 绝） 妥（贴、 帖） 诱人（xiù yòu）
三、按要求完成练习。（4分）
1. 在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。
（ ）错误 （ ）态度 改变（ ） 提高（ ）
2.用“ ”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。（4分）
（1）我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国相声大赛。（ ）
（2） 请睁开你的双眼，你会发现天空是那么蔚兰，大地是那么辽括，生活是那
么的多姿多彩。（ ）
四、按要求改写句子，一定要看清要求。 （10分）
1.植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）

2.我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

3.在原句上用修改符号修改下面的病句。
（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。

4.鼓舞 鼓励
每次遇到困难的时候，老师总是（ ）我们，要克服它。
雷锋精神一直（ ）着我们去关心帮助别人。
五、根据课文内容填空。（15分）
1.农村生活多么令人向往 啊！你看“牧童骑黄牛，____________________。”那
是欢闹。“一曲高歌一樽酒 ，__________________________ 。”那是宁静。
2.开始脱壳了！蝉虫 整个身体________________抽搐了几下，背上立刻
________________ ,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快
地变化着，先 是_________________,一会儿_______________。
3.张僧繇只好提起笔来，_________。霎时间，只见_____ ______，_____________，
被点上眼睛的龙______ _____。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的
____________。
4.师傅领进门， __ __。 _____ _，艺高人胆大。
六、注重积累，关注生活，活用语文。（4分）
1.暑假中，黎明小学的 同学为远在汶川的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这
些东西都不是新的、贵的，却是汶川的孩子最需 要的。这真是_________________
________ ___。（填歇后语）
2．写作离不开敏锐的观察力，观察对儿童尤其重要，观察出智慧 。请你写出 一
条你最喜欢的有关观察的名言：_______________________________ __________
七、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）推敲（节选）
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽
恕。”
接 着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道
是用“推”好，还是用“敲”好 。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有
兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘ 敲’字更好些。月夜访
友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个 懂得
礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来

也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分）
2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。（1分）
3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是① _________________；
② ；③ 。（3分）
4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ，本学期我们还学了
他的一首诗是_ ，全诗如下 ，
， ， 。（3分）
（二）富翁之死
有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。
一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地
划着。
“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。
“水在涨，你用 力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到
他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来 。
“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒
愈慢了。
“我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入
洪流，失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要
送我钱，而且一次又 一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的
收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他 被水冲走，是我害死了他呀！”青
年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什 么要说给
我钱呢？”
1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语： （1分）
2.富翁为什么说要给青年钱？青年的船速为什么变慢？（2分）

3.你认为是什么害死了富翁？（ ）（1分）

a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望
4.富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。（2分）


六、习作（26分）
同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切 的
眼神，抑或是一句暖心的话语……请写一写让你感动的一件事情吧！
1、围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事情；
2、事例是发生在自己身上的真实的事情；
3、400字左右。