盐吃多了会怎么样-新春图片

新版部编人教版五年级下册语文全册试卷
按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可
也可以随意编辑。
试卷目录：
新版部编人教版五年级下册语文第一单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第二单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第三单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第四单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文期中试卷（2套）
新版部编人教版五年级下册语文第五单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第六单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第七单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文第八单元试卷（1套）
新版部编人教版五年级下册语文期末试卷（2套）
第1页 共4页 第2页 共4页

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人教版五年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào wú yuán wú ɡù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ zhuān xīn zhì zhì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
嗜好(shì nì) 长喙(huì yuán) 半亩(mǔ mǒu) 榨油(zà zhà)
铿锵(jiān kēng) 价钱便宜(biàn pián) 眸子(móu mú) 眼睑(liǎn jiǎn)
三．辨字组词（5分）
吞（ ）慕（ ）雀（ ）版（ ）掌（ ）旗（ ）
蚕（ ）幕（ ）劣（ ）板（ ）撑（ ）棋（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
( )( )不克 ( )( )气壮 ( )( )请罪 ( )( )之宝
( )心( )力 ( )口不( ) 战无( )( ) 难以( )( )
五、我会查字典。（4分）
漫”字共有( )画，第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节
( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有限制，没有约
束
“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第
( )种解释。“瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( )种解释。
六、选词填空。（4分）
分辨 分辩 开朗 明朗
1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。
2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？
3、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。
4、只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
第3页 共4页

2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)


3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)

4.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)

八、 按原文内容填空。(6分)
1. 童孙未解供
．
耕织,也傍
．
桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思:
2. 稚子
．．
金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
．
。
稚子: 钲:
诗句的意思:
3.昼出耕田夜绩麻, 。童孙未解供耕织 。
4.《田园四时杂兴》（其三十一）作者是 代诗人 。
5.《稚子弄冰》作者是 代诗人 。
九、口语交际。(5分)
一青年向一老者问路，说：“老头，文明路怎么走？”
（1）请你把这句话改得文明得体

（2）你会对这位青年说什么呢？

十、课内阅读。(12分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下 来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘
下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一 只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追
蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有 存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了
几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上 ,绑了一会儿,线头
上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。
2.选段写了作者做的哪些事情?


3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?
第4页 共4页

十一.课外阅读。（14分）
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小 河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑
着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个 午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,
一块冰分离成两块,慢慢 漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,
我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲
把我 的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母
亲坐在炕沿,看着 我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么
上学?
我一直把 自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母
亲说话,小心翼翼地写作 业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨 我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤
穿在身上,暖和并贴身 。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,
走到院子里,突然回头。母亲正在 玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随
着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“ ”画出来。
3.根据短文内容回答问题。
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是 ;“愁苦”的原因
是 。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是
4.“那目光是从冬的缝隙抽 出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,
写出你对这句话的理解。


5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)
A.思乡
第5页 共4页

B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
十二．习作 （20分）
以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。









































第6页 共4页

人教版五年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
zhènɡ dānɡ dù jì ɡuó jìn tuī què cǎo chuán jiè jiàn
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo qī hǎi zhōnɡ yí huò fù zé wéi huā ɡuǒ shān
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面四组词语中，带点字的读音有错误的是（ ）。(3分)
A. 暂zàn时 乘chèng机 供gòng应 特殊shū
B. 血泊pō 魁梧wú 吞没mò 惩chéng罚
C. 跌跌撞撞zhuàng 解剖pōu 恶劣liè 可恶wù
D. 要挟xié 骨髓suǐ 计较jiào 造诣yì
三、辨字组词。（5分）
河( ） 碗（ ） 蜿（ ） 曹（ ） 委（ ）
呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 私（ ） 苇（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
拱伏（ ）（ ） 各抒己（ ） 兴（ ）平邦 （ ）（ ）近人
（ ）（ ）如一 （ ）雾弥漫 千钧（ ）（ ） （ ）甜可口
五、我会查字典。（4分）
“临”字的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），结构是（ ），
全字共有（ ）画，在“身临其境”中的意思是（ ），在“居高临下”
中的意思是（ ）。“凹”的音序是（ ），音节是（ ），结构是（ ），部首为（ ）
笔顺为：六、一字多义。(4分)
“道”字有下面的解释：
A .路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细
长 的痕迹H.说I.以为、认为下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号
内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”（ ）
（2）他们俩志同道合，很是要好。（ ）
（3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！（ ）
（4）我道是谁呢，原来是你！（ ）
（5）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。（ ）
（6）雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽！（ ）
七、按要求写句子。（10分）
把陈述句改为反问句
第7页 共4页

这就是美丽的珍珠泉。
改：________________________ ______________________________________
这是光彩夺目的春天。
改：_____________________________ _________________________________
小桂子的绝招是练出来的。
改：____________________________________________ __________________
这是小明的妈妈。
改：____________ __________________________________________________
这里的景色很好。
改：_______________________________ _______________________________
八、按课文内容填空。（11分）
(1)填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说________，作者是________代的________。小说主要
讲述了____ ____的故事，主要人物有________等。
②这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。
九、口语交际。（5分）
你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。 假如你想竞选“班长”、“生
活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要， 从两个方面介绍自己
的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短)
____________ __________________________________________________ ___
十、课内阅读。（8分）
阅读《猴王出世》文段，完成练习
1、换成把下列带点的字换作现在的常用词语。
1．国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（ ）
2.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。
（ ）
3.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（ ）
4.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（ ）
2、联系上下文，理解下列词语
天造地设：
拱伏无违：
3、照样子写出每个自然段的意思
猴王出世——→——→邀请入洞——→
4、读文中划线的句子，完成下列题目。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木饮涧泉采山花觅 树果与狼虫为伴虎豹为群獐（zhāng）鹿
为友猕（mí）猿（yuán）为亲夜宿石崖之下朝游峰洞 之中。
1.给划线的句子的空白处加上标点。
2.这段文字写了石猴的、和休息，从中可以看出石猴在山中的生活。
__________ ____________________________________________
第8页 共4页

3.仿造“食草木饮涧泉采山花觅树果”写句子。
______________________________________________ ________
春天来了，我们来到郊外，，。
5、读文中划波浪线的句子，可以发现石猴的语言描写的共同之处是 ，从中看出石猴的性格特
点。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
石猴喜不自胜， 急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造
化！”
石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”
六、石猴之所以能成为“美猴王”的原因是什么？下列说法不正确的是（）
A.石猴受天真地秀，日精月华，感之既久，有灵通之意。
B.石猴勇于担当，在众猴无人愿意跳入水帘洞的情况下，他主动请缨，进洞查看。
C.石猴入洞后仔细查看，为众猴寻得绝佳的安身之处，众猴感谢他拜他为“美猴王”。
D.众猴原本并不愿意拥立石猴为王，但石猴要求众猴拜它为王。
7、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的
（谁）。我还知道书里流传的故事有，。
再找出3个这种结构的词语。
瞑目蹲身伸头缩颈抓耳挠（náo）腮抢盆夺碗占灶争床力倦神疲
十一、课外阅读。（11分）
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 < br>雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看
它漫 天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美
啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风
姿。有的像明亮 的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小
伞……真是千姿百态，美不胜 收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪
花照片，竟未发现彼此一样的图案。 < br>雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还
含有很多 氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
1、照样子写词语
飘飘洒洒：
__________________________________ _____________________________
千姿百态 ：
_________________________________ ______________________________
2、全文采用了的写法来写，其中2、3、4自然段从 三方面，写出了雪花的可爱。
____ __________________________________________________ __________
第9页 共4页

3、文中画“ ”的句子，用的修辞方法是
_________ __________________________________________________ _____
4、文中的省略号表示
____ __________________________________________________ __________
5、写出带“雪”的两个成语：
__________________________________________________ ______________
6、为什么说瑞雪是宝贵的？
_____________ __________________________________________________ _
7、写一条有关雪的谚语。
___________________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ ______
十二、作文。（25分）
题目：我会
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。






























第10页 共4页

人教版五年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
qīn wěn xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì dé ɡāo wànɡzhònɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
chǐ rǔ xún mì diǎn zhuì rǔ zhī jīn jīn lè dào
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
奔去（bēn bèn）磅礴（pánɡ bànɡ）荡涤（dí tiáo ）哺育（bǔ fǔ）
尘埃（aī aí） 惊涛（jīn jīng ）情怀（qín qíng） 蘸水（zàn zhàn）
三．辨字组词（5分）
般（ ）悼（ ）违（ ）疾（ ）测（ ）减（ ）
搬（ ）绰（ ）纬（ ）症（ ）侧（ ）碱（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力 受益( )( )
( )( )力尽 年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共
五、我会查字典。（4分）
“当”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“当”字在字典里的解释有：1、对
着，向着；2、相等，相当；3、遮拦，阻挡 ；4、承担；5、担任；6、指过去的时日。“敢作
敢当”的“当” 应取第（ ）种解释；“当众”的“当” 应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
不但……还…… 无论……都……
不是……而是…… 之所以……是因为……
(1)( )今日之责任，不在他人，而全在我少年，( )少年智则国智，少年强则
国强。
(2)圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈( )不关心我，( )要培养我独立生活的能力。
(4)( )在多艰难的环境中，我们( )要铭记自己是中国人。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。
仿写:当
第11页 共4页

的时候, 我觉得

2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。(不改变句意,换一种句式表达)

3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌（扩写）

4、今天是星期天,但是
（补充完整）
八、 按原文内容填空。(7分)
1.魏晋以后有了楷书。楷是 ， 的意思
2.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（猜字谜）
3.外甥打灯笼--（ ）（谐音谚语）
4.药铺将龙骨碾成粉用作 的药材
5.门内添活字讲的是 的故事。
6.有人送枇杷给县官却写成了 。
九、口语交际。(5分)
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖 的结果，在台上扔下话筒，拒
绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合 会说出怎样的话。



十、表达交流。(12分)
十对每个人来说,父母的爱是我们一生最重要的财富,对父母来说 ,儿女的回报又成了蓝天
下最美丽的风景。请你根据下面的情况,说说自己的真心话。
1. 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:
2.

3. 当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:


4.当你在别人面前说起自己的父母时,你会深有感触地说:


一.课外阅读。（13分）
坚 持
第12页 共4页

上个世纪70年代是世界重 量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体
重已超过正常人的体重二十多磅，速 度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死
刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支 柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。 1975
年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行 第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛
进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这 个时候一片羽毛落在他身上都
能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命 坚持着，不肯放弃。
他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比カ气 ，不如说
在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的< br>可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为
阿里 仍残存着体力。 这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息
传达给阿里，并 鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示
“俯首称臣”甘拜下风。裁 判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的
阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿 无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔
莫及，并为此抱憾终生。
1.给下面加点的字注音。
较量（ ）当即（ ）不寒而栗（ ）抱憾终身（ ）
2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
杰出的人物一批批涌现——（ ） 后悔遗憾一辈子——（ ）
3.写出下面句子的含义。
（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。

（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。

4.根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是
5.这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的
主题是赞颂阿里
，所以不需要记叙
十二．习作 （20分）
快过春节了！提到 春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮，写春联，
贴门神，拜年……选择你印 象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的
真情实感，字数在400以上。




第13页 共4页













































第14页 共4页

人教版五年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
miǎn qiǎnɡ yóu zhōnɡ zhǎn xīn yūn dǎo yí zhēng jiàn xuè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dà hǎi chí yán yí huò lái ɡuó cóng róng zhèn dìng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、写出下列加点字正确的读音。(3分)
顽劣（lüè liè） 享受（xiǎng hēng） 疲倦（juan juàn）
喜不自胜（shèng shēng） 迸裂（bèng bìng） 遮蔽（zhě zhē）
三、辨字组词。（5分）
诊( ） 攥（ ） 剂（ ） 楷（ ） 候（ ）
怔（ ） 喝（ ） 涔（ ） 皆（ ） 何（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
肃然（ ）（ ） 一声不（ ） 灵（ ）之意 （ ）（ ）为群
（ ）（ ）为亲 （ ）容镇定 谈笑（ ）（ ） （ ）针见血
五、我会查字典。（4分）
1、“堪”的部首是_______，再查_______画，第九画的笔画名称是_______。
2、“匪”是_______结构，读音是_______，第二画的笔画名称是_______。
六、给下列多音字组词。(4分)
强qiánɡ（ ） qiǎnɡ（ ）
血xiě（ ） xuè（ ）
和hé（ ） huò（ ）
相xiānɡ（ ） xiànɡ（ ）
七、按要求写句子。（10分）
1、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
_ __________________________________________________ _____________
2、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
_______ __________________________________________________ _______
3、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
_____________ __________________________________________________ _
4、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
_________________ _______________________________________________
5、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）
________ __________________________________________________ ______
八、按课文内容填空。（11分）
手术台上，一向_________的沃克 医生，这次双手却有些_________，他额上_________，
护士帮他擦了一次又一次。
这段话，通过描写沃克医生的_________，反衬出_________。
第15页 共4页

“你 是一个真正的_________，一块会说话的_________！你_________军神！”
这段话中的“军神”既表现了沃克医生对刘伯承的_________，又突出表现了刘伯承的
___ ______。
九、口语交际。（5分）
幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候。
如：如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？
饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：
“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”
“不，我不是。”那人回答。
“啊，”皮埃尔先舒了一口气，
“ _________________________ _______________________________________ ”二人相视一
笑，客人愉快地脱下了大衣。
十、课内阅读。（8分）
阅读《军神》文段，完成练习
一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，戴上 消毒手套，准备给一个年
轻人做眼科手术。
这时，护士跑过来，低声告诉他：这位病人拒 绝用麻醉剂。沃克的眉毛扬了起来。他走进
手术室，用教训的口吻说：“年轻人，在这儿要听医生的。”
病人平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需
要 一个清醒的大脑！”
沃克怔住了：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉一刀一刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生额头上汗涔（cén）涔的，双手有些颤抖。 “要是忍不
住，你可以哼叫。”他告诉病人。
病人一声不哼。他双手紧紧攥住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，崭新的白垫单居然被他
抓破了。
手术做完了，沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，有些不相信：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克惊呆了 ，失声嚷道：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一
位军人，那么，你就是一个 ‘军神’！”
“你过奖了。”病人轻声回答。
这位病人后来成了赫赫有名的将军。他，就是中国人民解放军的刘伯承元帅。
1. 刘伯承文章最后点出“刘伯承这样的好处是?
_________________________ ______________________________
说明这位军人不是普通的军人，更说明了他有顽强的意志。
_______________ ________________________________________
2. 为什么用军神为题?
____________________________________ ___________________
为了照应沃克医生对刘伯承的夸奖，高度赞扬了刘伯承的精神，所以才用“军神”为题。
__ __________________________________________________ ___
3、“麻醉剂”的“醉”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 。（1分）
_ __________________________________________________ ____
第16页 共4页

4、沃克医生的情感变化是由（ ）——（）——（ ）——（ ）——（ ）——（），最后沃克
医生对刘伯承将军肃然起敬是因为 （5分）
愣住 再一次愣住 紧张 吓了一跳 惊呆了 肃然起敬
5、文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？请抄在下面的横线上
病人一声不吭，他的双 手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，
崭新的白垫单居然被抓破了。 < br>_______________________________________________ ________
6.本文用什么顺序写的
_____________________ __________________________________
《军神》是用手术前——手术中——手术后的顺序来写的。
十一、课外阅读。（11分）
《冰淇淋的眼泪》
朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学， 日子过得平平
淡淡，倒也有滋有味。
可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过 得更为激情、更为精彩，于是就
在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝 告于不顾，要求到西
部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了， 三、四、五年级在一起上
课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想 知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天，班上最小的一个孩子问他：“老师 ，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的
孩子都喜欢吃冰淇淋？”
“冰淇淋是一种冰做 的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天
可食用，可消暑、增加人体能量…… ”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那
样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该 亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。
看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂
的。 后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个
县城唯一的 冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还
不是很热，他向老板要 了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，
赶了近二十里的山路，朋友才回 到了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了
孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才 稍稍多了一些安慰。
第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人 ，给我
们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，< br>冰淇淋也很感动 ，它流着白色的泪……”
1.请将下列词语填入合适的位置。
偏僻 平淡 迷惑 艰苦 棘手 偶然
（ ）的山村 （ ）的生活 （ ）的眼神
（ ）的条件 （ ）的问题 （ ）的机会
2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？
（1）遇到了困难就放弃
（2）急迫得不能等待
（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来
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3.读句子，仔细体味，完成练习。
（1）“他置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。”
_______________ _________________________________________
①将这句话换一种说法
_______________________________ _________________________
②比较一下，这两种说法有什么不同？ ________________________________________________ ________
（2）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布 片，包裹
着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村……
______ __________________________________________________
①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？
_____________________ ___________________________________
②读了这句话，你有什么样的感受？
_________________________ _______________________________
4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指_________,实际上指______________。
5.随着西部开发号角的吹响，不少有志青年放弃了优越的城市生活，纷纷报名投身到西部建设
的伟大洪流中，文中的这位有志青年就是其中的一员。读了本文你有什么感想？
__________ ______________________________________________
十二、作文。（25分）
题目：我成为了
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。

























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人教版五年级下册语文期中试卷1（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、 看拼音,写词语。(10分)
è hào qǔ xiào wǔ rǔ luó sī sōng chí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Gāng qiáng jì diàn fang qì cū cāo gē yáo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
胸脯（pǔ pú） 试验（shí shì） 腹部（fù fǔ） 花圃（pú pǔ）
炊烟（chuī cuī） 汲取（xī jí） 几乎（jī jǐ） 丈量（liáng liàng）
三．辨字组词（5分）
治（ ）择（ ）拒（ ）迎（ ）眨（ ）曾（ ）
冶（ ）泽（ ）矩（ ）仰（ ）泛（ ）赠（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
绞尽（ ）（ ） （ ）居（ ）业 冰消雪( ) ( )之不理
三年五( ) 层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若
五、我会查字典。（5分）
1.“屈” 在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤
姓。将下面词语中“ 屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招
（ ）
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解
释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（ ）种解释。
六、选择合适的关联词语填空。（6分）
既然……就… 宁可……也不… 虽然……但是…
不是……就是…… 既……又…… 不是……而是……
1．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
2．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
3．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
4．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
5．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
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6．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。(改病句)

2．她对答如流地回答了老师的提问。(改病句)

3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。(改病句)

4．经过努力，终于获得了“三好学生” 。(改病句)

八、 按原文内容填空。(5分)
1.草满池塘水满坡， 。 ，短笛无腔信口吹。
2. ，也傍桑阴学种瓜。
3.遗民泪尽胡尘里， 。
4. ，不破楼兰终不还。
九、口语交际。(6分)
如果老师要求以“爱”为主题写篇作文，你认为可以写那些方面的“爱”(不少于三种)



十、课内阅读。(13分)
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会 儿，那神情分明在说，岸英
难道真的不在了？父子真[图片]的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外， 右手指指写字台，
示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席 已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目
的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
1．“忠骨”的意思是_________________ [图片]_____，在本文中是指___________。
2．毛主席签字的电文稿，反映了什么？


3．从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？



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十一、阅读文章，完成后面的练习。（12分）
爸爸错怪了我 语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们
班上每一个同学都非常喜欢听， 我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊
螫（zh6）的“螫”读成了第四声。 “老师，您读错了。”我站起来说道。 倪老师
先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……
放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂
不 懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈，乱提意见这还了得？”







































































































“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。 谁
知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。 第二天，倪老师知道了，就
到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字
典，刘刚的 意见是正确的。” 倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错
误，希望你今后再向我提出更多的意见。” 我低着头，激动地说：“我不该不举手发
言。……” 倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
1．联系课文解释词语。
(1)十全十美：
(2)嘴硬：
2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。



3．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：


4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？


5．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？

6．写出文章的中心思想。



十二、作文。（20分）
选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬 稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在
400字左右。
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人教版五年级下册语文期中试卷2（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一． 看拼音，写词语。(10分)
zhān mào xiè méi jū shù ɡūi jǔ ɡoū lè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nà hǎn chéng xiàng dǎn qiè luó sī sōng chí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
沉默(mò mè) 立即(jí jì) 享受(xiáng xiǎng) 鼓励(lèi lì)
娇嫩(nèn lèn) 朴素(shù sù) 适应(yìng yīng) 浸泡(qìn jìn)
三．辨字组词（5分）
棉（ ） 拔（ ） 到（ ） 稍（ ）
绵（ ） 拨（ ） 倒（ ） 梢（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
程门（ ）（ ） （ ）中送（ ） （ ）公（ ）山 赴（ ）蹈（ ）
（ ）装（ ）裹 （ ）寝（ ）食 绞尽（ ）（ ） （ ）居（ ）业
五、我会查字典。（4分）
“漫”字共有( )画，第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节
( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有限制，没有约
束
“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第
( )种解释。“瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( )种解释。
六、选择合适的关联词语填空。（6分）
不管……都…… 如果……就…… 即使……也……
不是……就是…… 虽然……却…… 却……
1．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
3．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
4．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
5．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
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6．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1．看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“被”字句：______________________________________ _______________
2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
改为陈述句：________________________________________ _________________
3．微风吹拂着柳丝。
改为拟人句：_______ __________________________________________________ _
4.人民的力量是无比强大的。
缩句：___________________ _____________________________________________
八、 按原文内容填空。(5分)
1. ，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 。
2. ，西出阳关无故人。
3. ，南望王师又一年。
4. 草满池塘水满坡， 。
九、口语交际（4分）
走在大街 上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话
写下来：




十、课内阅读。(10分)
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛 似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似
的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样 ，都是自由的。⑥倭瓜愿意
爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花， 愿意结一瓜，就
结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿 意长
多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄
蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1．在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？


2． 作者这样写，表达了自己怎样的心情？


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