二年级语文下课文默写归纳
声音素材库-公函怎么写
第一单元课文默写
居》作者（
《
1
、
村
），草长莺飞（
）。儿童（
）
（
）
（
）
（
）），拂堤（
（
）
（
）
（
）
），
（
）醉（
）（
）
（
（
）东风放纸鸢。
），（
）（
）（
）（
）（
）一树高，（
）（
）（
）
），
《咏柳》作者（
2
、
（
）（
）（
）绿丝绦。不知（
）（
）（
）。
二月春风（
）（
3
、我们几个孩子（
（
），去（
））棉袄，））家门，奔向（
（（（
）春天。
）（
）（
）（
），（
）（
）
）（
（
4
、春天像个害羞的小姑娘，
（
）（
）
）。我们（
）（
）（
）地找哇。
）（
），那是春天的（
）（
）
（
5
、小草从地下（
）
吧？早开的（
）（
）一朵两朵，那是春天的（ ）（
）吧？
树木（
）（
小溪（
）（
）点点嫩芽，那是春天的（
）（
）（
）（
），那是春天的（
）（
）（
）吧？解冻的
）吧？
）了她，
6
、春天来了！我们（
我们（ ）（
）了她，我们（
）（
）了她，我们（ ）（
），在风筝（
）（
）（
）（
）了她。她在柳枝上（
）
）摇哇摇；她在喜鹊、杜
）（
）
……
））））
（
（
（
（
）（
鹃嘴里（
），在桃花、杏花（
7
、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（
的鲜花，她（
）（
）地说：
“
这是谁在我家门前种的花？多美
啊！
8
、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（
））））
（（（
的鲜花，她（
）（
）地说：
“
这是谁在我家门前种的花？真美
啊！
（
9
、
1987
年
4
月
5
日，是个（
）
（
10
、这一天，
）（
）（
）（
）的日子。
）（
）（
）。在
）（
）（
）（
），（
北京天坛公园植树的人群里，
83
岁高龄的邓小平爷爷格外（
）
（
）（
）（
）。只见他手握铁锹，（
）（
）（
）（
）
（
）地
）。
挖着树坑，额头已经（
）
）
）
），仍不肯（
（（（
）地（
）（
（
11
、一个树坑挖好了。邓爷爷（
）
茁壮的柏树苗，（
）了一棵
）（
）（
）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
）（
）不很（
），连声
）。
）（
）
）
他站到几步之外（
）（
）看看，（
说：
“
不行，不行！
”
他又走上前把树苗（
）（
12
、一棵（
）（
）（
）的小柏树栽好了，就像（
（
）
）
（（
）
）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（
（
）（
）。
）栽种的柏树（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（）。
（
）（
）（
（
13
、今天，邓小平爷爷（
）
）
（ ）了，成了天坛公园（
）（ ）（
《赋得古原草送别》作者（
14
、
岁（
）（
），离离（（
）
）（
）（
），（
），一
）
）（
）。
）。野火（
（
）（
第二单元课文默写
（
1
、
）（
）长长的小溪，（
）（
）雷锋的（
）（
）（
）（
）（
）。
）的
）路上
（
2
、小溪说：昨天，他曾经路过这里，
孩子，（
）（
）蒙蒙的（
）（
）（
）（
）。瞧，那（ ）（
）（
）。
）（
）（
的脚窝，就是他（
）（
（
3
、乘着（
）
）的春风，我们（
）（
）。啊，
）
终于找到了
——
哪里需要（
（
）（
）））），雷锋叔叔就（
（
（
（
）（
）（
）（
）。
）（
）（
）的糕，经过（
）（
）
4
、你看，一块（
（
）（
）人的
(
)(
）（
（
)
，才能（
）
）（
）我们面前。
），泛起（
）
）（
）妈妈
（
5
、河水（
）
（
）（
）的，微风（
）（
）（
）。河岸上（
）下来的柳叶，（
和爸爸的头发。
（
6
、路的一边是（
）
像一片（
）（
），（
）（
）（
）（
），非常可爱，
）的绿毯。
）（
）（
）（
）。我们一边（
）（
）（
）（
），
）。
7
、春天的郊外
,
景色（
一边（
），路已经走了不少，却还（
8
、爸爸不作声，他（
树下，
）
）一根（
（（
）（
）我的手，从（
）（
）一株柳
）
）
）
）
）的枝条，把它（
（（（
）的马
……
（
）了妹妹，说：
“
这是一匹（
）（
（
9
、予人玫瑰，
）（
）（
）（
）（
）。
）（
）（
）。平时（
）（
），急时（
（
）（
）锦上添花，不如（
第三单元课文默写
）（
）（
）（
）。
1
、我（
）（
）（
），称（
）（
）奔，（
）（
），（
）（
）（
），（
）（
）
（
）。（
）涌，长城长，珠峰耸。台湾
），是（
）（
）（
）。各（
）
岛，隔（
）（
（
），（
）
,
（
）（
）（
）（
），（
），（
）（
）（
）（
），共繁荣。
（
2
、春节到，人（
）
（
）（
）窗花，放鞭炮。元宵节，）
（
）人如潮。清明节，（
）（
）（
）（
）
），（ ）（
）（
）（
（
），（
子艾香（
会鹊桥。（
）墓前去祭扫。过端午，（
），粽
）
）
）。七月七，来乞巧，
（
）
）
）
）
（（（（（
）（
）（
），吃月饼，十五圆月（ ）（
），踏秋赏菊去登高。（
）（ ）真（ ）（ ）。
），用（
）（
）（
）（
）（
）自
）的
）（
）。
）
重阳节，要（
）（
（ ）（ ），全家（
）（ ）又是（
（
3
、一些生活在水里的（
）
己的（
）（
）。甲骨文中的
“
贝
”
字，画的就是（
）（
）的样子。
）贝壳很（
）（
）
（
）（
）（
）（
）（
）饰品（
）（
）。
）（
）。
）（
）（
两扇（
）（
（
4
、古时候，人们（
）
（
）
）把它们（
（
），很（
）（
），
）在身上。
）
）
（（
）（
）古人
贝壳可以随身携带，（
还把贝壳（
）（
（
5
、十二生肖：
（
）（
）（
）（
）（
）（
）损坏，（
）（
）
第四单元课文默写
1
、我有一大把（
）（
）（
）（
），有点（
），有的
（
），有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上
）（
）。
）（
），红了；（
）（
）（
）（
）（
）（
），绿了；（
）（
）（
）
（
（
2
、脚尖滑过的地方，
（
）（
）（
）（
），蓝
了。
（
3
、在葱郁的（
）
鸟（
）（
）（
），雪松们（
）（
）（
），请小
）（
）（
）。小屋的烟囱上，（
）一个苹果般的
（
）（
），又大
——
又红！
）的铅笔，是大森林的（
）（
）（
），有（
）（
）（
）
……
））它。它（
（
）（
）
），
）。我的（
）
）（
），还有紫
（
4
、我的（
）
（
）梦境，有（ ）（
葡萄的（
）（
），在溪水里（
5
、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（
（
）一把（
）（
）又（
）（
）的绿色（
）（
（
）（
）打开着。
）站在枫树下，（
）喜鹊会跟我（
）（
）（
）看喜鹊的窝。
），我像（
）
（
6
、是的，我（
）
我（
）（
）（
）（
（
）书里那样，在心中（
）（
）她喜鹊阿姨。
）（
）枫树下
），好极了。
）来到渡口边，（
（
7
、从那天起，我一有空，
（
）（
）我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得（ ）（
我看见喜鹊阿姨（
）（
）窝边，一会儿（
）喜鹊弟弟（
）
（
），一会儿（
）他们（
）（
）的拼音字母
……
）（
），一会儿（
）他们
学自己（
）（
））），我们（
8
、
（
（
（
我们也成了（
）（
））建造的城堡成了一座魔窟，
（
）。
）（
）我们趴在沙
）。
）要看准地方，
）（
），我们
）（
）
）魔窟的（
）（
）了大家的赞赏。（
）（
)(
（
9
、我的办法（
）
滩上，从（
）（
）（
）
(
）挖着（
）（
（
)
时候，
）（
）（
）（
（
10
、我们（
）
不然（
）（
）会被苍耳刺痛的。（
）（
）（
会蹦进（
）（
（
）。
）的水里，被淹得（ ）（
11
、早上醒来，我在（
腰。
）（
）（
）（
）的草叶上（
）懒
12
、我（
（
）（
）（
）（
）当一只小虫子。当我（
）（
）叫哇叫，（
）（
）（
）（
）（
）
），会（
），如果
）
你在（
）（
）听见草地里的（
）
——
你就（
（
）能找到我。
（
13
、
（
）（
）（
）必寡信。
）不立。
）（
）（
）。小信成则（
第五单元课文默写
））羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（
（（
1
、
））），
（（
把羊（
）走了。
）（
），心想，现在修还不晚。
）
）
）
）。
（（（
2
、他很后悔没有听街坊的（
他（
）
）堵上那个窟窿，把羊圈修得（
（
3
、他在田边焦急地（
）））），））））
（（（（（（（
地说：
“
我得想个办法（
）他们长。
”
（
4
、他（
）
）想出了办法，就（
）（
）跑到田里，把禾
）
（
）
苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得（
（
）（
）。
（
5
、我的（
）
端（
）（
）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一
）不像（
）（
）
）着我。我看到的杨桃（ ）（
看到的那样，而像是（
我（
）（
自己（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）。
）地看，（
）（
）（
）。
））上，然后（
（
））
（
）（
）（
）地画，
）画得很（
6
、老师让这几个同学回到自己的（
（
））地说：
“
大家发现了吗？看的（
）））），
（
（
（
（
杨桃的样子（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）。当我们看见别人把
）
（
（
（
）（
）（
）（
）的时候，不要（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
），要看看人家是（
）（
）。老师的（ ）（
）（
）
）（
）。
）让我（ ）（
）（
7
、有一天，老马对小马说：
“
你（
）长大了，能帮妈妈
做点事吗？
”
小马（
）（
）（
）（
）地说：
“
怎么不能？我
很（
）（
）帮您做事。
”
）（
）跑到河边，（
）（
）（
）（
）蹚过
（
8
、小马听了老牛的话，
去。（
）（
），从树上调下一只松鼠，（
）（
）别人说，自己（
）（
）他大叫。
）（
），不去
）
孩子，（
9
、
（
）（
），是不行的。河水是（ ）是（ ），你去（
）（
（
）就知道了。
（
10
、原来河水（
）
（
）松鼠说的那样（
）（
）。
）老牛说的那样（
），（
）（
）
，纽必（
11
、冠必（
）
），袜与履，俱紧切。置冠（
），唯（
）（
）
（
），有
），不
），
（
）（
），勿乱顿，致污秽。唯德（
）
）砺。若（
（
不（
（
）
），
（（
）
），若（
（
），勿生戚。
）（
第六单元课文默写
《
1
、
晓出净慈寺送林子方》作者
(
),
毕竟（
）
（
）（
））））
（（（
）
）
（
），风光（
）
（
）（
）
（
），（
）
（
）。
）
）
（（（
）（
）（
）（
（
（
）（
）（
）（
）。
《绝句》作者（
2
、
（
）（
），两个黄鹂（
）。（
）（
）（
）（
）（
）（
），一行白鹭
）
）（
）千秋雪，
）（
（
（
）（
）万里船。
（
3
、满天的（
）
），（
）（
）（
）（
）（
）地（
）（
）（
）（
）。树
）。
上的叶子（
）（
），蝉一声（
）（
（
4
、忽然一阵大风，吹得树枝（
）
（
）（
）。一只蜘蛛从网上（
）
）（
）（
）（
），
），（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）。闪电（
）。
）。往（
）（
）（
雷声（
（
5
、雨（
）
（
）（
）望去，（
）啊，
）啊，都（
）（
）了。
（
），（
）（
）的孔雀（
）（
）（
）（
）。
1
、天亮起来了。打开（
）
雨停了。太阳出来了，一条彩虹（
）（
）（
）（
）。蝉（
）（
）。蜘蛛又
（
）（
）（
）（
）。池塘里水（ ）（
），青蛙也（ ）（
）（
）（
）。
（
）迷了路，可（
）（
）别（
）（
）。大自然有很多
2
、要是你在（
）
天然的（
）
）
），会（
）
）你辨别方向。太阳是个忠实的（
）
），
（（（（
他在天空给你（
）（
）（
）（
）。中午的时候它在（ ）（
），地上的树影
（
）（
）（
）（
）（
）。北极星是盏（ ）（
）（
），它（
）（
）（
）
（
）在北方。要是你能认出它，就不会在（
）（
）（
）（
）（
）。
（
3
、要是（
）
（
），枝叶（
）阴雨天，大树也会来（
）（
）的一面是（
）（
）。
）。枝叶（
）的一面是（
）
（
4
、大自然有很多天然的（
）
（
）（
）（
）。
）（
），需要你（
）（
）（
）（
），（
）
（
）的杯子，（
）（
）把杯子倒过来，水也
5
、喝水的时候，如果用（
）
不会（
）
(
)(
（
）（
）在宇宙飞船里，水失去了（
）（
）。
)
。
）的事，从喷头喷出的水（
）
（（
6
、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（
）
）
（
）
）在空中。为了（ ）
）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（ ）
（（
（
）浴桶，或是一个（
）（
）浴罩，在淋浴室下边（
）（
）吸管，它
可以把喷头喷出来的水（
）一个方向（ ）。（
）（
），航天员还需要把双脚
（
）（
）起来，（
）（
）水一冲，就得翻跟头。
《悯农》作者（
7
、
（ ）（
）（
），（
），（
）（
）一粒粟，（
）（
）犹饿死
）（
）（
）（
）（
）。四海
（
）（
）（
8
、大象有一对大耳朵，像（
）
）（
）（
）（
）
（
）起来，他（
）（
）（
9
、大象也（
）
是不是我的耳朵真的（
）（
）（
）啦？
）（
）地说：
“
他们都这样说，
（部编）二年级语文下册课文填空（
8
）
（
）（
）有小虫子飞进去，还在里面（
）（
），吵得
1
、大象耳朵眼儿里，
他又（
）（
），又（
）（
）。
（
）这儿不怎么样，想把泥塘（
）（
），换
2
、青蛙住在烂泥塘里。他（
）
一些钱（
）（
）城里住。
（
）他们的话去做，（
）（
）（
3
、于是青蛙就（
）
（
）（
）（
），还在泥塘（
）（
）盖了房子。
），（
）（
）（
），
（
）（
）（
）（
），听小鸟在树上（
4
、你可以看蝴蝶在（
）
可以在水里（
）（
）（
）（
），躺在草地上（
）（
）（
）（
）。
）。你
（
）一片叶子上，用（
）（
5
、一条小毛虫（
）
（
）（
）（
）：大大小小的昆虫（
）（
）（
（
）（
），飞的飞）（
）（
）（
……
到处（
）的目光大量着（
）（
），（
）（
）（
），（
）。
）
）
（
）（
）（
）（
）（
），才挪动了一点点。当它笨拙
6
、小毛虫费了（
）
地从一片叶子爬到（
）（
）（
）叶子上时，它（ ）（
）自己仿佛周游了
（
）（
）（
）（
）。
。它，一条小小的毛虫，眼前（
）
（（（（
7
、每个人都有自己（
）
）
）
）
）
（
）（
）的是学会（
）（
）（
）（
），为自己（
）（
）一间牢固的茧
屋。
（
8
、以后会怎么样呢？它在（
）
）（
）（
）的茧屋里问。
（
）（
）（
）（
）都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在（
）（
9
、
（
）等待，以后会（
）（）的
“
你要（
）
），
（
）过来，再也不是以前那条（
）（
）（
）（
）
10
、时辰到了，它（
）
的小毛虫。它（
）（
）地从茧子里挣脱出来，（
）（
）地发现自己身上生
出一对（
）（
）的翅膀，上面布满（ ）（
）（
）（
）的花纹。它愉快地
（
）（
）了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上（
）（
）（
）（
）。
（部编）二年级语文下册课文填空（
9
）
《
二
十
四
节
气
歌
》
春
雨
（
）（
）（
1
、
（
）（
）（
）（
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
。
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
。
）（
）（
）（
），（
）（
）（
），（
）
）
（
）（
）（
），是我们（
）（
）的摇篮。真有（
）
2
、爷爷说：那（
）
（
），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，
（
）（
）
(
)(
)
，遮住了（
）
（
）。
（
），多么（）（
），又那么（
3
、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那（
）
（
）
……
啊！（
）（
）（
）（
）的（
）（
）（
）（
），我们（
）（
的摇篮。
）
）
４、当（
）（
（
）（
）。
）年纪还小的时候，每样东西都（
）（
）学习（
）（
）
（
）这（
）（
5
、白天它（
）
不错。它一直（
）（
）（
）（
）不好，晚上它又（
）（
）这（
）（
），只好（
）（
）（
）（
）。
）
（
6
、世界在（
）
）（
）（
），万物在（
）（
）（
）（
）
（
）一片（
）（
）。羿想，没有了太阳，就
7
、天上没有了太阳，整个（
）
没有了（
）（
）和（
）（
），庄稼不能（
）（
），（
）（
）和（
）
（
）也没法活下去。
（
）（
）（
），到（
）（
）（
）（
）。土地
8
、从此，太阳每天从（
）
渐渐（
）（
）起来，（
）（
）（
）（
）渐渐繁茂起来，江河奔腾（
）
（
），大地上（
）（
）现出了（
）（
）（
）（
）。
《周夜书所见》作者（
9
、
（
）（
）。（
）（
），月黑（
）风（
）（
）（
），（
）（
）（
），（
）（
）（
）（
）
）（
）（
）。
10
、开始从东往西（
（
）（
）带来（
）（
）天空。十个太阳每天（
）（
）和（
）（
）。
）
），给（
）
）
（
（