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小学二年级数学单位换算公式
二年级数学公式对小朋友们的数学学习非常重要，查 字
典数学网小学频道为大家整理了小学二年级数学单位换算
公式 ，让我们一起学习，一起进步吧!
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10
厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方
厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立
方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
1 每份数份数=总数
总数每份数=份数
总数份数=每份数
2 1倍数倍数=几倍数
几倍数1倍数=倍数
几倍数倍数=1倍数
3 速度时间=路程
路程速度=时间
路程时间=速度
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4 单价数量=总价
总价单价=数量
总价数量=单价
5 工作效率工作时间=工作总量
工作总量工作效率=工作时间
工作总量工作时间=工作效率
6 加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
8 因数因数=积
积一个因数=另一个因数
9 被除数除数=商
被除数商=除数
商除数=被除数
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计 划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯 蚓、毛
毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形象逼真，色彩 鲜明，大小适中，引导幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看
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得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学
习正确的观 察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重
点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词 汇，
如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变
化，乌云密布，我问幼儿乌云是 什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯
定说“ 这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住 时机说：“这
就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”
幼儿说大极了，我 就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼
儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天< br>空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特 征见景生情，幼儿不仅印
象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
会应用。我 还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以
往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语 言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。通过 联想，幼儿能够生动形象地
描述观察对象。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板 上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注 社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
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一些,可以分为人生、价 值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗 ?总结：小学二年级
数学单位换算公式 就为大家整理到这了，小朋友们记住了
吗？希望为小朋友的学习带来帮助。
单靠“死”记还不 行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让
学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假 话套话
空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的
成语、名言警句等,定期 检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能
力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石
多鸟”的效果。
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