我的奋斗-打造美女

人教版二年级语文上册一单元阶段检测及答案(三篇)




目录：
人教版二年级语文上册一单元阶段检测及答案一

人教版二年级语文上册一单元阶段测试卷及答案二

人教版二年级语文上册一单元题及答案三


- 1 -

人教版二年级语文上册一单元阶段检测及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分

一


二


三



四


五

六

七

总分


一、我会读拼音，写词语。（20分）

píng cháng zhī shi shù yè guǒ rán

chéng shì měi dāng měi 1ì shān dǐng


二、
比一比，再组词。（
10
分）

清（
______
）

阵（
______
）

蜜（
______
）

开（
______
）
晴（
______
）

陈（
______
）

密（
______
）

升（
______
）


三、读一读，连一连。（
10
分）

陡峭的

岩石

风光

环绕
翻滚的

悬崖

群山

秀丽
高高的

山峰

山清

茂盛
奇形怪状的

云海

树木

水秀

四、想一想，选词填空
。
（
10
分）

①脱

②奔

③寻找

④冲

5 5

1. 我们几个孩子（___ __）掉棉袄，（_____）出家门，（_____）向田野，去（____）
春天。
①端午节

②中秋节

③元宵节

④重阳节
2.
上面节日，按时间顺序排列是：
_____________

①

美

②入

③长

④奔

3.
我神州，称中华，山川（
_____
），可 （
_____
）画。
黄河（
____
），长江涌，长城（
_____
），珠峰耸。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
1．例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
(1)这种树还用天天浇水？
__________________________________
(2)有几个虫子怕什么？
______________________________________
2．例：山石像一只正要跳起的青蛙。
(1)
__________
像____________________
。
(2)
__________< br>像
____________________
。
3．例：太阳晒干了浅水洼里的水。
太阳把浅水洼里的水晒干了。
浅水洼里的水被太阳晒干了。
(1)雪孩子救了小白兔。
改为“把”字句：
_____________________

改为“被”字句：
_____________________

(2)跟在狐狸后面的老虎吓跑了森林里的动物。
改为“把”字句：
______________________

改为“被”字句：
_______________________



5 5

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。
雨滴
“
噼里啪啦
”
落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。 < br>正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就
“
嗡喻
”
地唱着歌告诉山丘上的每一 朵蒲公
英。
蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息
—
春天来了。
1
．全文共有（
_____
）个自然段。
2
．从文中找出下列词语的反义词。

上
——
（
_____
）

坏
——
（
_____
）

去
——
（
_____
）

3
．在文中用
“__”
画出雨滴传播好消息的方法。

4
．你知道这个好消息是什么吗？
______________________ _____________________________________________

七、看图写话。（
15
分）

你从图片上看到了什么，发挥想象，写出这个故事来。

____________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
________________________________________

5 5

参考答案：

一
平常 知识 树叶 果然
城市 每当 美丽 山顶
二
清风

一阵

甜蜜

开放

晴天

陈列

密码

升旗


三

四
①

④

②

③

③①②④

①

②

④

③


五
这种树不用天天浇水。

有几个虫子不用怕。

天上的太阳

一个火球


小白兔被雪孩子空中飘舞的落叶

一只只蝴蝶

雪孩子把小白兔救了。

跟在狐狸后面的老虎把森林里的动物吓跑了。

森林里的动物被跟救了。
在狐狸后面的老虎吓跑了。


六
1
．5
2
．

下

好

来


3
．雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。
4
．春天来了。

5 5

人教版二年级语文上册一单元阶段测试卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分

一


二


三



四


五

六

七

总分


一、我会读拼音，写词语。（20分）

zhǐ zhēn bāng zhù xiàng dǎo yǒng yuǎn tè bié


二、
比一比，再组词。（
10
分）

该（______） 功（______） 植（______） 破（______）
刻（______） 劝（______） 值（______） 波（______）

三、读一读，连一连。（
10
分）

歌管楼台声细细

多少楼台烟雨中
春色恼人眠不得

一枝红杏出墙来
南朝四百八十寺

月移花影上栏杆
春色满园关不住

秋千院落夜沉沉

四、想一想，选词填空
。
（
10
分）

清新

新鲜
1. 打开窗户，（______）的空气迎面扑来。
2.
今天早上，市场里的菜很（
______
）、
慢慢

渐渐

4 4

3.
（
______
）地，雷声小了，雨声也小了。
4.
小乌龟（
______
）地爬上海滩。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
（
1
）公主被我 们救出来了。（改为
“
把

字句）

_______________
（
2
）彩虹挂在天空。（扩句）
_______________
（
3
）用
“……
有< br>……
有
……
还有
……”
写一句通顺的话。
_______________
（
4
）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句）
_______________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一
( )
枫树林。一到秋 天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一
片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一
( )( )
火，把天空都映
红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下， 那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，
满树的红苹果像一
( )( )
孩子 的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，
白的，紫的
……
闪着迷人的光彩。一阵凉 风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜
的香味。
1
．在文中括号里填上合适的量词。
2
．短文写
( )
的景色很美，写了
( )
和
( )
两个地方。写果林时，写了
( )
、
( )
、
( )
三种水果。我们知道秋天的水果还有
( )
。
3
．用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做
( )
。 4
．你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？
________________



4 4

七、看图写话。（
15
分）

图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________________
__________ __________

4 4

参考答案：

一
指针

帮助

向导

永远

特别
二
应该 功劳 植树 破坏 刻字 劝告 值日 水波
三

四
清新

新鲜

渐渐

慢慢


五
我们把公主救出来了。

一条美丽的彩虹高高挂在天空。

天空中的白云有
的像一只小鸡，有的像小狗，还有的像小绵羊。

春风像一只彩笔，把整个世
界勾勒得更加绚丽多彩。


六
1
．片

团

团

张

张
2
．野外

枫树林

果林

柿子

红苹果

葡萄

梨
3
．霜降过后，枫叶越来越红，简直像一
(
团
)(
团
)
火，把天空都映红了。
火
4
．层林尽染

秋色宜人

4 4

人教版二年级语文上册一单元题及答案三

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分

一


二


三



四


五

六

七

总分


一、我会读拼音，写词语。（20分）

shēn chù dào lù nóng máng xióng māo

shù zhī lóu céng hòu chē nián jí

hái zi shí wù kùn nan zhuā zhù


二、
比一比，再组词。（
10
分）

兔（______） 跟（______） 痛（______） 最（______） 烦（______）
免（______） 根（______） 通（______） 敢（______） 须（______）

三、读一读，连一连。（
10
分）

cì wèi
遮掩

喜欢

缓缓
zhē yǎn
裁剪

格外

平时
cái jiǎn
熬制

慢慢

喜爱
áo zhì
刺猬

平常

特别


4 4

四、想一想，选词填空
。
（
10
分）

立刻

连忙
1. 领导刚讲完话,（____）传来了一阵掌声。
2.
菜终于上来了
,
我（
____
）拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。
慢慢地

轻轻地
3.
妈妈在午睡
,
我（
____
）走进房间拿书
,
怕打扰了她。
4.
五星红旗（
____
）升起。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
1
、小马连蹦带跳地说：
“
怎么不能？我很愿意帮您做事。
”

___
连蹦带跳地说 ：
“______________________________。”

2、小马难为情地说：
“
一条河挡住了去路，我
……
我过不去。
”

___
难为情地说：
“_______________________ __________。”


六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

刻舟求剑
从前， 有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那
个人一点儿也不着急，拿出小刀在船 舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人 不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去
的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去 ，准能把宝剑捞上来。”
1
．将下面的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？
______________________________________________
2
．宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上横线。
3．故事中的人能捞到宝剑吗？为什么？
________________________________________

4 4

七、看图写话。（
15
分）


图上是在哪儿
?
都有些什么人
?
她们之间有什么故事呢
?
想一想写下来。 ________________________________________________ _____________________
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ ___________

4 4

参考答案：

一
深处 道路 农忙 熊猫
树枝 楼层 候车 年级
孩子 食物 困难 抓住
二
兔子 跟随 头痛 最后 烦恼 免费 根据 通过
必须
三

四
1.
立刻

连忙
2.
轻轻地

慢慢地


五
1
、小狗

我要去啃骨头
2
、我

这道题我不会做


六
1
．在船舷上刻记号没有用。
2
．那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
3
．不能，因为船已经移动了位置，而宝剑还在原来的地方。

4 4
勇敢