英语阅读小结
温柔似野鬼°
581次浏览
2021年01月18日 03:58
最佳经验
本文由作者推荐
金品轩-毕业论文翻译
英语阅读小结
阅读的最好的办法
:
多读
,
操作程序如下
:
(1)
、积累、晋升自己的词汇据有量
.
记 也好
,
背也好
,
千万不要眼高手低
,
单词的
音、形 、义、用都要全面发展
,
因为英语中的各项知识能力都是互相促进、不可割裂的
.学
习英语
,
词汇的相对占领
,
可极大地促进你的语法知识、阅读 能力及写作水平的提高
.
所以
,
每天都要有一个记忆单词的打算
,< br>数目可视自己情形而定
.
考纲外单词可从报刊中吸收
.
当然
,
根据构词法来扩展词汇量是记忆单词卓有成效的方法
.
如
:popular( adj)------
popularity(n)(
艰深性、普及、名气
)---- ---popularize(v) (
推广
,
使遍及
;
使风行,
使受
欢送
).
其实
,
在阅读问题上
,
制约考生不能发挥出自己能力的最大问题就是
:
词汇不够、词汇
不熟
.
(2)
、每天读一篇英语文章要定时浏览
.
高考中阅读文章起码
5
篇
,
分值
40
分
,
倡议
用时
35
分钟
.
很多学生总以为带有选项的阅读才是 阅读
,
其实不然
.
无论你读什么样的文章
,
终极的目标就是 通过读
(
过单词、词组、句型、结构关
)
到达懂
(
懂得篇章 宗旨粗心、细节清
楚、探索深层含意
).
所以
,
天天都要读
:
读英语报纸、读英语刊物
.
从读中吸取养分
,
每读必
有播 种
,
切忌就题论题
.
记住
,
做每道阅读理解题最少应有四得
:
a.
汲取文章中的知识信息
;b.
进行相干的阅读技能训练
(
如阅读、跳读、细读
);c.
熟悉有关词汇和语言景象
;d.
明 白阅读理解题的特点、命题要乞降解题思路
.
完 形的最好措施
:
多练
.
完形填空个别是考核学生语篇能力的
.
通过有情景的文章
,
通过学生对文章的高低接洽、前怕狼后怕虎
,
最终解读 全文
.
设题方法最近多少年主要是重
在意思
,
而非结构
.< br>因而平时就要在近义词的辨析、多义词的利用上多下功夫
.
操作程序如下
:
1)
、可购买近义词
(
词组
)
、同义词方面的书籍
,
并确切弄 清晰它们之间在意义及用
法上的不同
.
如
:seat & sit, fairly & rather, destroy & ruin & damage
等等
.
2)
、多翻翻词典,
对我们从前特熟悉的一词多义、一词多类要尤为留神
.
如
:back:
众所周知，平面模特
,back
一般作
adv, n, adj,
但它也可以作动词
,
意为
支撑、倒退、退
后
另外< br>,corner:
正常作
n,
但也可作
v,
意为
使有角
,
使穷途末路
,
使窘困
4
写作板块
-
要求
:
多用、多读、 多写长期以来，平面模特
,
中学阶段写作教学的无
本
(
写作教材)
、无序
(
写作程序
)
、无课
(
写作课
)
、无趣
(
学生兴致
)
始终在困扰着师生们
.
加
上平时课时的缓和
,
英语写作教养形同虚设
.
而高考写作分值虽只占 总分值的六分之一
(
满分
25),
但其含金量却逐年增高
,
要求考生写出的作文
:
所用词汇要高级、精确
;
所用句式要复
杂、新 鲜
;
所用修辞要贴切、到位
.
无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作 文的高
水平发展
,
字字要
斟酌
句句要
求新
如
:
1)it's a hard job for all students.------ it'
2.)3.)
应怎么提高写作水平呢
?
1)
、多用
:
开展系统的语言活动语言的基本训练离不 开模仿、反复、记忆和活用
.
语言活动的开展是一个贯串全部写作教学过程的体系工程
.
利用现行课本中每单元的重点
词、短语、句型造句
,
培育遣词造句能力.
程序如下
:
造句
----
渐渐发展成一段文章
(充足发
挥自己的设想力
)----
而后互批造句
(
利用批改符号
)-----
把错句加以纠正
.
目的是提高自己
用英语思维、活用单 词、短语、句型的能力
,
为进一步写作打下良好的基础
.
2)
、多读
:
开展丰富多彩的阅读活动英文报纸中的初 版
,
集时势、科技、娱乐、体
育即是一身
,
寓教于乐
,不仅能丰硕你的词汇
,
而且还能提供许多原汁原味的英文句子
,
供你观赏、为你所用
.
家喻户晓
,
没有吸收
(input),
就没有输出
(output).
如
:
what really matters is the process. then you a ccumulate(
积聚译文
:
真正要
害的是进程
.
那样
,
你就能够积累某些使你毕生受益的货色
.
3)
、多写
:
发展每周一篇英语作文的运动依据
XX年新考纲
,
作文的内容和情势如下
:
请求考生根据所给情景
,< br>用英语写一篇
100
个单词左右的短文
.
情景包含目的、对象、时光、地点、内容等
(why, who, when, where, what);
供给 情景的形式有丹青、图表、提纲
等
.
平时应增强有针对性的练习
.
我对理想英语作文的评估是
:
幻想英语作文
=
要点齐全
+
构造丰盛
+
词汇高等
+
拼写准确
+
书法整齐
+
标点适当+
词数
适合
+
恰当施展总的说来
,
我今天说的是对于高 中英语学习办法
,
我想用如下歌谣来概括今天
的内容
:
课前要预习< br>,
听课易入脑
.
温故才知新
,
歧义见分晓
.
自学新内容
,
要把重点找
.
问题列
出来
,
听课有目 的
.
听课要一心
,
尽力排烦扰
.
简要做笔记
,动脑多思考
.
课后须温习
,
回想第一
条
.
看书 要沉思
,
消化细咀嚼
.
器重做功课
,
切勿照搬抄
.
据说读写到
,
英语控制了
.
最后让咱们
记住爱因斯坦那个成 功的公式
:a=x+y+z(a
代表成功
,x
代表艰难劳动
,y代表正确方式
,z
代
表少说空话
).
愿在座的每位同窗驾上期望 之船
,
在常识的大陆中漫游
,
直至驶向胜利的对岸
.
关于高中英语学习方法的提议一
)
、
中学生学习的正确方法达尔文说过
,
关于方
法的知识是最重要的知识
许多专家学者的领会也是这样
,
即怎样学比学什么更主要
.
中学生的学习活动
,
可以概括为五个环节
,
即 课前预习
,
上课
,
课后复习
,
完成作业和
自己支配 的学习活动
.
这五个环节中
,
每一环节都反应着一个中学生的学习习惯和学习 方法
.
我们看那些学习优秀的学生
,
他们在学习方面的独特特点是
:
1
、有强烈的搞好学习的欲望
,
有勤恳耐劳 的斗争精力
.
当初跟着中国人生涯水平的
提高
,
不少中学生发生了贪 图安适
,
寻求吃苦的偏向
.
于是关于学习方法的一些谬论也在他们
中 传播开来
.
例如
,
突击半年，平面模特
,
英语就能过关
越不必功
,
成就越好
等等
.
其实
,< br>每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的
,
单凭小聪慧、常设突击是学不好作业 的
.
2
、会自学
.
即 自己制订目标
,
自己部署方案
,
自己选定义务
,
自己监视自 己
.
学习的
成功诚然与外界的诸多因素有关
,
如家庭、老师、同学、 社会等等
.
但学生自己是内因
,
是起
主要作用的因素
.一个学习好的学生一定是学习的主人
,
而不是学习的奴隶
.
他会根据自己 的
喜好和特点
,
为自己选定有盼望达到的目
标
.
他会参照教学的进度和自己所处的环境
,
为自
己制定切实可行的规划
.
他晓得自己今天该做什么
,
来日该做什么
,
而不是盲目地到处出击
,
暂时敷衍
.
他心坎对自己充斥信念
,
同时又兢兢业业
.< br>自己定下的任务
,
自己一定要实现
,
全然
不用老师和家长的督 促
.
3
、认真读书
,
勤于着手
.
搞好学习不读书是不行的
.
会学习的同学
,
读书 认真
,
边读
边想
,
务求懂得书中的各项理论
.
但是
,
学习任何一门知识都必须与实践相联系
.
只会理论上