人教版小学语文五年级下册第二单元课文课前预习设计
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 09:55
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教育规划纲要-
第二单元课文课前预习设计
5
、古诗词三首
【课前预习】
1
、读通读顺这三首古诗词。
2
、自学生字词。
3
、理解诗句的意思。
4
、提出不理解的地方。
【预习作业】
一、看拼音写词语。
mù tónɡ
suō
yī
jī
lón
ɡ
lián
pénɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
二、小翻译
1
、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
弄：
声：
2
、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：
三、课文传真（根据课文内容填
空）
《古诗词三首》在内容上描写的都是
_________________
，分别描写
了
____________________
、
_______ _______
、
____________
、
____
等古代儿童的形象。
我最喜欢
___ ___朝
___________
写的
_________
中
___
（谁）
，因为他
________________ _______________________
。
6
、冬阳·童年·骆驼队
【课前预习】
1
、自由读课文，读准字音。
2
、划出不理解的字词用学过的方法理解。
3
、课文描写了哪些场景和画面？
【预习作业】
一、读拼音，写词语。
j
ǔ
ju
é
ji
ā
o
cu
ò
mi
á
n
ǎ
o
sh
ǎ
sh
ì
du
ì
wu
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、同姓兄弟细分辨。
zh
ā
n
xi
è
m
ò
tu
ó
（
）帽
装（
）
寂（
）
（
）绒
（
）仰
感（
）
沉（
）
（
）粮
（
）贴
机（
）
沙（
）
（
）鸟
三、根据语境选择合适的解释。
“冒”的解释：①向外透，向上升
②不顾
③以假充真
④不加小
心，鲁莽
冒冒失失
（
）
冒着热气
（
）
冒牌货
（
）
冒着大雨
（
）
“临”的解释：①来到
②对着
③快要
④照着字画模仿
居高临下（
）
重临心头（
）
临别（
）
临帖（
）
四、让词语对号入座。
缓缓
慢慢
默默
1
、我（
）地想，
（
）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听
见（
）悦耳的驼铃声。
情趣
趣味
兴趣
2
、我小时候对骆驼充满了（
）
，猜想骆驼戴铃铛是因为想增加一些行
路的（
）
。
五、课文传真（根据课文填空）
。
1
、
课文是按
__________
的顺序，
描写了
_ _________
、
__________
、
_______
、< br>__________
四个童年片段，
表达了作者
_____________ _______
的思想感情
2
、课文《冬阳·童年·骆驼队》是小说《
》的序言，它的作者
是著名女作家
__________
，我们已经学过她的作品《
》等。