2019-2020年七年级语文寒假作业答案(人教版)
玛丽莲梦兔
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2021年01月23日 01:08
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2019-2020
年七年级语文寒假作业答案（人教版）
寒假作业（一）
一、
1
、
D
2
、
D
3
、
D
4
、
B
、
C
5
、
B
二、趣味语文
1.
过新年，闹新春，家 家户户贴春联，请留心观察，认真收集
5
副精彩对联。
（自己编撰更好）
。< br>
三、
1
、摇曳
（
．
y
è
）
zh
ì（
窒
）息
2
、阅 读②——③段，请概括说明“冬天可爱”表现在哪里？（
3
分）
表现在冬的深沉、圣洁、宁静、蕴藏生机
3
、运用拟人手法表现了寒风的猛烈，更表现出树枝的乐观和顽强的生命力。
4
、严冬
5
、形象地提示了“瑞雪兆丰年”的道理。冬日飘雪，雪 是美的，凝结着诗意，凝结着来日的希望。
6
、例句：冬，浓缩了一春一夏的欢乐与热情。冬，抒写着一串串秋的盈盈豪情。
仿写：夏，凝集着烈日当空的热浪。夏，描绘着一副副炽热的燥意。
或：
秋，包含着一冬一春的幽静与生机。秋，吟咏这一曲曲夏的翩翩深情。
夏，谱写着丰收的喜悦和满足。夏，描绘着一串串秋的硕果累累。
秋，见证了一春一夏的拼搏与创造力。秋，预示了一朵朵冬的柔曼与洁白。
寒假作业（二）
一、
1
、
D
2 C
3 D
4 B
二、
1
．辅车相依，唇亡齿寒。
2
．皮之不存，毛将焉附。
3
．欲加之罪，何患无辞。
4
．言之无文，行而不远。
5
．居安思危，思则有备，有备无患
6
．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
7
．曲则全，枉则直
8
．知人者智，自知者明。
9
．知足不辱，知止不殆。
10
．仓廪实而知礼节，衣食足而且知荣辱
三．
1
．希望早些进入中学，早些成为大人
2
、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫
(
交代邻家孩子撞倒老太太的缘由
)
3
、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之
4
、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的
5
、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”
，
“撞人”和“ 吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内
容
6
．长大并不仅在于 年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”
，年龄小也未必是没有“长大”
，
“长< br>大”的标准是有责任感
寒假作业（三）
一
、
1
．
D
2
．
A
3
．
D
4
．
C
二
、
1
略
2
、
（
1
）泰山（
2
）西湖（
3
）庐山
三、
1
．怀疑、期盼、黯然（或伤心）
2
．小女孩虽然在 物质上是贫穷的，但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活，所以，她在精神上拥
有一笔可贵的财富 ，从这个意义上说，她“其实一点都不穷”。
3
．例①：“如晴好的天空突然飘过一 大片乌云，女孩明媚的笑容顷刻黯然。”这句话通过一个形象的比
喻，
生动地表现出小女孩因“ 我们”准备录像而神色瞬间由欣喜转为黯然的变化。
例②：
“手指缠着衣角”
中的“缠 ”字，简洁而传神地刻画出小女孩在面对“我们”时拘谨的神态和不安的心理。
4
． 涉及“尊重”之意，语言简洁而有深意即可。例：任何生命，都应该得到尊重，哪怕她只是一个两手
空空 的小女孩。
寒假作业（四）
一、
1
、
B
2
、
B
3
、
CBAB
4
、
B
二、趣味语文
1
、秋江楚雁宿沙洲
雁宿沙洲浅水流
流水浅洲沙宿雁
洲沙宿雁楚江秋
2
、
《西游记》
、
《三国演义》
、
《水浒传》
、
《桃花扇》
、
《官 场现形记》
、
《儒林外史》
、
《金瓶梅》
、
《警世通言》< br>、
《喻世明言》
、
《醒世恒言》
、
《初刻拍案惊奇》
、
《二刻拍案惊奇》
、
《今古奇观》
、
《聊斋志异》
、《史记》
、
《西
厢记》
、
《镜花缘》
。
3
、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船
三
、略
四、阅读：
1
．因为“我”十四岁那年到台北师范学习，初次离家的难过让“我”好想家，好想妈妈，所
以 那年秋天，母亲过生日的时候，
“我”就特意制了一张生日卡片给母亲。
2
．前一“证据”指能够证明母亲爱“我”的言语和动作。
后一“证据”指“我”在十四岁那年，给母亲制了一张甜蜜的生日卡片。
3
．世间所有的母亲都甘心为子女付出，从没想过索取。子女偶尔的回赠，哪怕只是微不足道
.
甚 至只是不
经意的随手行为
.
母亲都认为是孩子专程为她而做
.
使她觉 得很满足。
（意思符合即可）
4
．略。
寒假作业（五）
一、
C
B
B
D
二
、
1.
苏洵
,
苏轼
,
苏澈
2.
李白
3.
项羽
4.
诸葛亮
5.
白熬夜
6.
带
(
歹
)
毒
7.
借大架子吓人
8.
自卖自夸
9.
正大光明
10.
专拣软的捏
11.
一鸣惊人
12.
一窍不通
13.
嘴硬腿软
14.
多管闲事
三、阅读题
1
．
3
分。这两个词都赋予百合花以人格。其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一
意、专 心执着的品质，
“默默”表现了百合不张扬（内敛）和坚韧的品质。
2
．
2
分。
C
。
3
．排比、拟人、反复。展示了百合信念坚定，追求执着的形象。
4
．
3
分。百合花自信执着坚韧的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花自信 执着坚韧的
精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。
”
5．
4
分。第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：言之成理即可
寒假作业（六）
一
选择题
B
C
D
C
1.
鄙人
——
对自己的谦称
2.
臣
——
臣子对自己的称呼
3.
孤
——
君王对自己的谦称
4.
小人
——
旧时男子对地位高于己者自称的谦词
5.
在下
——
对自己的谦称
6.
陛下
——
对君王的尊称
7.
阁下
——
对人的尊称
8.
令郎
——
对他人儿子的尊称
9.
愚
——
对自己的谦称
10.
奴才
——
对自己的蔑称
11.
先生
——
一般指对他人的尊称
12.
奴家
——
古时女子，妇女的自称
13.
晚生
——
后辈的自称
14.
卿
——
古代夫妻或朋友之间表示亲爱的称呼
15.
令尊——称对方父亲的尊称
阅读
1
、因为这是一扇 用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2
、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。