【优选】四年级上册英语同步拓展：期末复习趣味阅读拓展及写作(1)讲义 牛津上海版(一起)
别妄想泡我
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2021年01月23日 23:02
最佳经验
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读书笔记大全100字-关于读书的作文500字
学员姓名：
学科教师：
年
级：
辅导科目：四年级
授课日期
主
题
时
间
趣味阅读拓展及写作（
1
）
1
、在阅读中积累词汇短语及句型；
学习目标
2
、灵活迁移阅读相关的信息到写作中去。
教学内容
1
、
上次课后巩固作业复习
2
、
互动探索
Task 1
让学生向全班汇报自己的采购计划
…
..
S: We want/ need
……
It
’
s / They
’
re
…
..yuan
Task 2
1.
建议老师让学生先在下面练习一下，然后叫学生上台读绕口令，看谁读得又快又 准确，读得最好的学生老
师奖励个小礼物。
趣味阅读
此环节教案预期时间
60
分钟
教学建议：
1.
先让学生把新词读一下，正确读出单词的发音；
2.
老师对个别单词给与讲解，比如序数词的讲解和应用。
3.
让学生读下面的文章，并让学生先猜测谜底是什么，然后让学生做题。
【主题阅读
1
】
【例题精讲】
New words and expressions:
A Riddle
I am a word. I have three letters. My first is in
my third is not in
1. Read carefully and write
仔细阅读，在下列句子前标上（
T
）对或（
F
）不对。
(
) 1. The first letter of this word is
(
) 2. The second letter is both in
(
) 3. The third letter is in
(
) 4. The word means
2. Choose the best answer
：
(
) 1. Which letter is the first letter of this word?
A. It's
B. It's
riddle
谜语
letter
字母
first
第一
second
第二
third
第三
whole
整个
C. It's
D. It's
(
) 2. Is the second letter in
A. Yes, it is.
B. No, it isn't.
C. It's in
D. It's in
(
) 3. How many letters are there in this word?
A. One.
B. two.
C. Three.
D. Four.
(
) 4. What's this word? It's
A. snow
B. sea
C. rose
D. paper
Keys: F T T T
Keys: A C C B
【主题阅读
2
】
教学建议：
1.
先让学生把新词读一下，正确读出单词的发音；
2.
老师对个别单词给与讲解，比如序数词的讲解和应用。
3.
让学生读下面的文章，并让学生先猜测谜底是什么，然后让学生做题
【例题精讲】
New words and expressions:
Poor man
Look at this man. What is he doing? He
’
s carrying a very big box. The box is full of big apples. He wants to put
it on the back of his bike and take it home. Can he do that? No, I don
’
t think so. Why not? Because the box is too full
and too heavy. Look! What
’
s wrong? He drops the box. Poor man!
1.
why not
为什么不？
2.
because
因为
3.
carry a big bag
拎着一个大盒子
4.
drop
落下
5.
poor
可怜的
poor boy
可怜的男孩
6.
be full of
满是
The basket is full of apples.
篮子里装满了苹果。
7.
What
’
s wrong?
怎么了？
8.
drop
掉落
1. Read carefully and write
“
T
”
for true and
“
F
”
for false beside the statements.
仔细阅读，在下列句子前标上（
T
）对或（
F
）不对。
（
）
1. The box is not very big.
（
）
2. The box is full of apples.
（
）
3. He puts the apples in the bag.
（
）
4. He can carry the box home.
2. Choose the best answer
：
（
）
1. What is the man doing? He is ______________
A. eating some apples
B. carrying a box
C. riding a bike
D. making a box
（
）
2. What
’
s in the box?
A. some books
B. some bikes
C. some apples
D. some boxes
（
）
3. Can he carry the box?
A. Yes, he can.
B. Yes, he is.
C. No, he can
’
t
D. No, he isn
’
t
（
）
4. Is the box full or empty?
A. Yes, it is.
B. No, it isn
’
t.
C. Its
’
empty.
D. It
’
s full.
Keys: F T F F
Keys: B C C D
【主题写作
3
】
教学建议：
1.
让学生根据图片，口头表达要点。
2.
10
分钟的写作时间。写在教案空白处
,
注意提示词的使用。
3.
写后让学生相互批改，找出错误表达，找出对方的亮点及不足之处；
4.
老师点评并给每个学生打分；
【例题精讲】
Speaking & writing
看图写话
.
提示词：
thirsty
taste
would like....? enough
Alice
：
___________________________ ______________________________________
Mum
：
_____________________________ ____________________________________
Alice
：
___________________________ ______________________________________
Mu m
：
________________________________________ _________________________
Alice
：
_ __________________________________________________ ______________
Mum
：
______________ __________________________________________________ _
参考答案：
Alice
：
Mum, I am thirsty.
Mum
：
Come here, the table is full of fruits and juice. What would you like to have?
Alice
：
I
’
d like to drink some juice.
Mum
：
Is that enough?
Alice
：
I would also like to eat some grapes.
Mum
：
Ok, here you are.