部编版三年级语文上册《大青树下的小学》教学设计
别妄想泡我
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2021年01月24日 06:22
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1
、大青树下的小学
【教材分析】
课文通过描写西南边 疆的一所小学，
反映了孩子们幸福的学习生活，
体现了
祖国各民族之间的友爱和团结。
这是一所美丽的学校：
美得很有特点，
各民族的
小学生身着鲜艳的服装，把学 校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更
增添了学校的乡村气息和民族特色。
这是一所 团结的学校：
同学们来自不同的民
族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭 里，在鲜艳的五星
红旗下共同生活，
在同一间教室里学习。
这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：
孩子们课上认真读书，
课下尽情玩耍，
连小动物也来聆听读书和 来看热闹，
可见
对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
【教学目标】
1
．会认“坝、汉”等
10
个生字，会写“晨、汉”等
13
个生字。正确读写
“早晨、鲜艳、打扮”等词语。
2
．有感情地朗读课文， 了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课
文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。< br>
3
．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
【教学重点】
引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童
的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。
【教学难点】
体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。
【
教具准备
】
课件
【教学课时】
2
课时
第一课时
一、歌曲引入，介绍资料。
1.
（课件出示
1
）
播放音乐（或视频）
《爱我中华》片段：
“五十六个星座，
五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，
汇成一句话——爱我中华，
爱我中华，爱我中华。
”
【设计意图：
以优 美的音乐导入新课，
既激发了学生学习的兴趣，
又使学生
感受到了民族大团结的热烈气 氛。
】
2.
引导交流：
我国有五十六个民族，
是一个多民 族的大家庭。
不同的民族有
不同的服饰，
更有不同的风俗。
请小朋友说说你找 到的有关不同民族的图片，
介
绍一下你了解到的少数民族的情况。
3.学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
教师利用课后资料袋中的图 片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、
德昂族等少数民族的情况。
4.
在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不
同民族的孩子们也在一 所学校共同学习。