小学教师新学期工作计划
别妄想泡我
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2021年01月25日 12:30
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教研活动计划-
小
学
教
师
新
学
期
工
作
计
划
Company number
：【
WTUT-WT88Y-W8BBGB- BWYTT-19998
】
哈尔滨市王岗农垦小学校
2013
—
2014
下学期
工作计划
边冬梅
在新的学期里
，
我要不断地去 提高个人的学习能力和实践能力
，
在努力提高自身素质的
同时
，
为学 校教学工作贡献出自己的全部力量
。
以下是我的个人计划
：
一
、
加强学习
，
提高个人道德知识素养
个人素质 的体现就是在无论从事什么职业
，
都要有良好的职业道德
。《
中小学教师职业
道德规范
》
是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具
,
它对我们的一言一行都提出了规
范性的要求
。
以前
,
我缺乏对
《
规范
》
的学习
,
一直在为工作努力的学习
,
总是希望把
工作做得完美无瑕没有一丝缺陷
,
但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远
,
因而会
急于求成
,
出现一些过激的语言或行为
。
虽然我的动机是良好的
,
殊不 知在不知不觉中却
违反了师德
。
因此
，
我首先要加强学习
，
认真领会
《
规范
》
中的各项内容
，
让
《< br>规范
》
的要求
深入我心
，
只有这样
，
才能保 证自己在今后的工作中不偏离方向
，
不出现违反师德的行为
。
所
以< br>，
在今后的工作中我要加强学习
，
努力的提高个人的道德素养
，
做一个好的榜样
！
二
、
为人师表
，
以身为活教材
教师必须
“
美其德
，
慎其行
”
，
不能出现一点疏漏
。
凡是要求学生做到的事情
，
自己必
须做到
。
虽然我的孩子 很小
，
家庭负担很重
，
但我决不因为个人原因影响工作
，
哪 里有学生
，
哪里就有我
。
所以说
师德中既有教师本人的品 德
，
又有作为教师的职业道德
。
教师的工作对象是学生
，
教 师
的思想
、
行为
、
作风
、
仪表
、
气质随时都感染和影响着学生
。
要求学生每天
7
：
40
到 校
，
我
坚持每天必到
，
无论有多大的困难也要自己克服
。< br>在工作中
，
时刻注意自己的形象
，
穿戴整
洁
、
朴素
、
大方
，
举止文雅
，
带头遵守学校的各项规章制度< br>，
积极参加各项活动及公益劳动
，
为学生树立良好的学习榜样
，
同时
，
也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的
教师形象
。
三
、
提高个人能力
，
加强自我道德修养
作为一名教师
，
肩负着教书育人的双重任务
，
要想出色地完成任务
，
不仅要具备精深的
专业知识
，
还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域
，
用丰富的知识武装自己的头脑
。
马卡连柯
曾说过
：
“< br>学生可以原谅老师的严肃
、
刻板
，
甚至吹毛求疵
，
但 不能原谅他们的不学无术
。
”
随着时代的前进
，
学生对教 师的要求越来越高
，
加之新课程改革地推行
，
也开始呼唤新
时代的新 型教师
。
因此
，
为了能够更好地完成本职工作
，
无愧于学生
、
家长及社会的期望
，
无
愧于人民教师的光荣称号
，
今后
，
我要继续加强学习
，
在条件允许的情况下
，
继续深 造
，
努力
提高自己的专业知识和专业素养
，
尽快提高教学水平
；
同时
，
深入学习
《
教育学
》、《
心理
学
》
，
了解学生的年龄和心理特征
，
为顺利开展班主任工作奠定基础
。
另外
，
在搞好教育教学
工作的同时
，
还要注意培 养自己广泛的兴趣和爱好
，
不断陶冶自己的情操
，
做一名高素质的人
民教师
。
总之
，
我会从自我做起
，
维护人民教师的良好形象
，
本着教育一个学生
，
挽救一个家
庭
，
稳定整个社会的宗旨和敬业
、
爱生
、
奉献的原则
，
严肃认真
、
全心全意地做好本职工作
，
以良好的师德回报社会< br>。
篇二
：
2014
年新学期小学学校学期工作计划
乔家屯小学
2014-2015
学年度第一学期工作计划
一
、
指导思想
认真落实今年全国教育工作会议及
《
国家中长期教育改革和发展规划纲要
》
精神
，
围绕
“
为每 一位学生健康成长服务
，
为每一位学生成功人生奠基
”
的办学宗旨
；
以创办人民满意的
一流学校为奋斗目标
；
以
“
以人为本，
德育为先
，
五育和谐发展
，
培育四有新人
”
的办学思想
统领学校全局工作
。
以德为首
，
将师德教育和 养成教育作为核心工作
，
抓实抓好
；
以人为本
，
为师生的成 功
人生奠基铺路
；
以教科研为先导
，
减轻学业负担
，
努力提高教学质量
；
以创建教育强县为契
机
，
立足学校实情
，
深化学校内部管理机制改革
，
使学校管理逐渐走向规范化
、
精细 化和内涵
化
。
二
、
工作要点
1
、
狠抓德育工作
，
突出德育实效
遵循
“
文化引领
、
环境熏陶
、
活动影响
、
人格 感化
，
注重细节
、
培养习惯
、
奠基人生
”
的德育思路
，
抓好学校德育工作
。
立足细节
，
突出养成教育 实效
。
制定出台
《
班级积分奖励办
法
》《
班务专项 工作考核实施办法
》
两项班级管理措施
，
努力推动班级教育工作健康发展。
2
、
狠抓教学过程管理
，
有效提高教学质量
。
< br>严格教学常规管理工作
。
（
1
）
、
认真备好每一节课
，
并且要善于
创新
，
努力备个性化
、
实 用性教案
。
（
2
）
、
狠抓课堂教学
，
全力 提高教学质量
。
要强化
过程管理
，
校级领导及主管教学人员坚持推门 听课
，
对于无案上课的教师
，
以教学事故论处
。
（
3
）
、
抓好作业布置与批改工作
。
量次须达标
，
批 改要认真
，
特别是作文
，
要备好讲评教
案
。
（4
）
、
抓好日常教学辅导工作
。
3
、
加强学风建设
，
努力提高教学质量
。
特别是要抓好毕业班的教育教学及复习 备考工
作
。
4
、
加强教师队伍建设
。
5
、
进一步抓好校园文化建设
，
实现环境育人
。
6
、
规范后勤管理
，
保障后勤服务质量
。
7
、
牢固树立
“
科研兴校
”
思想
，
深化 课堂教学改革
，
有效提高课堂教学质量
。
8
、
高度重视并认真做好学校安全工作
要从公物设备
、< br>饮食住宿
、
学生活动
、
安保措施等各方面加强安全教育和安全管理工< br>作
，
保障校园安全
，
创建平安和谐校园
。