《20以内单双数》
绝世美人儿
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2021年01月26日 01:24
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关心人的话-
《
20
以内单双数》教案
授课教师：张雯静
教学内容：
20
以内单双数
教学时间：
2014
年
9
月
23
日
9:30
——
10
：
00
教
学
目
标
：
1
、通过创设情境、游戏化的教学，让 学生在操作中理解并
区分
20
以内的单双数。
2
、培养幼 儿从身边事物中发现单双数的能力，激发幼儿对
单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。
3
、认识
20
以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应
用教学重点：
掌握
20
以内的单数和双数。
教学难点：
理解并区分
20
以内的单双数
教学准备：
数学磁力贴、
ppt
教学过程：
一、复习导入：
师：今天我们的好朋友布奇来到了我们班，要与我们一起上
课学习，之前它听说十一班的小朋友掌握知识非常牢固，现
。
在它想考考大家。
1.
复习
20
以内的顺数倒数及多种数数的方法。
（1
）开
火
车
—
—
顺数
：
1
—
—
20
（
从
小
到
大的顺
序
）< br>
倒
数
：
20
—
—
1
（
从
大
到
小
的
顺
序
）
（
2
）集体数——两个两个数：
1
——
20
五个五个数：
1
——
50
十个十个数：
1
——
100
2.
师：小朋友们，之前我们 学习了很多的数学知识，我们都
知道，在数学王国里还有很多有趣的数学知识等着我们去学
习呢 ，今天我们就与布奇一起来学习新知识，单数与双数。
3.
出
示
板
书
：
20
二、游戏导入
1.
师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？
生：喜欢。
师：那现在张老师邀请小朋友玩一个找朋友的游戏。（找
呀找呀找朋友，找到一个 好朋友，敬个礼握握手，你是我的
好朋友。）
师：我找
4个小朋友上讲台，
2
个人找到你的朋友就拉起
手来，你发现了什么？
生：
4
个人都找到了朋友，没有剩下的。
师：对了，都到到了好朋友没有剩下的，
4
就是一个双数。
找
3
个小朋友上讲台做游戏，你发现了什么？
以
内
的
单
数
、
双
数
。