3岁儿童智力测试表
巡山小妖精
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2021年01月26日 13:14
最佳经验
本文由作者推荐
我的叔叔于勒续写-
3
岁儿童智力测试表
测试内容
测试方法
成绩
4
岁
--
四岁
儿童智力测
试题
先问孩子
:
你的鼻子在哪里
?
指给我看看。
如问了
3
遍仍不懂或不回
孩子只要指
指出身体
答
,
就指着孩子的耳朵或下颚 问
:
这是你的鼻子吗
?
如回答
不是
各部位
则再问他
:
那么你的鼻子在哪里呢
?
其他部位的测试方法 相同。
通过
对
3
个就算
羊、
鸡各有几
说出自己
问
:
你叫什么名字
?
如不肯回答
,
则假设一个别人的名字问
:
你是不
只要能说对
1
、
的姓名
说出自己
问
:
你几岁了
?
如不回答
,< br>再问
:
你今年几岁了
?
的年龄
在纸上画两条长短不 一的线段
,
问
:
你看这两条线哪一条长
?
你把长
比 较线的
的那条指给我看看。
如答对
,
则把纸片上下倒置
,< br>重复提问
.
如仍答
长短
对
,
可再把纸片倒置过来再问一次。
如选几个四位数
:6 475
、
8219
、
4639
等
,
然后对孩子说< br>:
你先听我说一
能重复一个
重复四位
个数字
,
我说完 了
,
你照着我说的说给我听。
数字
要读成
数字
中间间隔一秒
,
其他数字读法相同。
说出常见
物品的名
每种物品只问一遍。
称
过
数字就算通
3
次全答对
就算通过
是
XXX?
如回答
不是
再问
:
那么你叫什么 名字
?
就算通过
只要能说对
条腿？吃什么？
在哪里住？为 什
么饲养它们？共
有
12
问，
每答对
1
问得
1
分。以
才算通过
.
10
分为合格。
2、
认识
6
种硬币，
会用
1
角和
5
角< br>凑成
1
元，共有
8
问，每答对
1
依次问剪刀、书、铅 笔、杯子、表等物各自的名称：“这是什么？”
能答对
3
件
问得
1< br>分。以
5
就算通过。
分为合格。
3
、背 数到几？
(
每数
30
记
1
分
)
点数到几？
(
每数
20
记
1
分
)
。二项相加，以5
分为合格。
4
、倒数数
(
每数
10--1
记
1
分
)
，倒数
(2
位
3
分，< br>3
位
4
分，
4
位
5
分
)
。 共计
10
分为合格。
5
、口答：
(1)
你有几只 手，几根手指？
(2)3
块糖加上
2
块糖共有几块糖？
(3)
两个香蕉吃掉两个还
有几个？
(4)
用五角硬币买
3
角的糖果应找 多少？
(5)6
个橘子分给
3
个小朋友，
每人有几个？
(6 )4
个人吃饭要拿几根筷子？每答对
1
题得
2
分。以
10< br>分为合格。
6
、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由 作画每种
3
分，自由画每种东西
得
2
分，模仿画每种东西得
1
分。以
5
分为合格。
7
、模仿用
10
块积木组楼梯，或
15
块搭
5
级楼梯。一次搭
5
级
(12
分
)
，搭
4
级
(10
分
)
。两次搭
5
级
(8
分
)
，搭
4
级
(6
分
)
。以
10
分为合格。
8
、听我 讲完后复述
“
天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫
”
。听一次 讲
8
种
(12
分
)
，讲
7
种
(1 0
分
)
，听两次讲
8
种
(8
分
)
，讲
7
种
(6
分
)
。以
10
分为合格。< br>
9
、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项
(7
分< br>)
，三项
(5
分
)
，二项
(3
分
)
。以
5
分为合格。
10
、讲家庭地址：市、镇、乡名，街 道、胡同、门号
(
楼号单元号门号
)
电话号。五项
(12
分
)
，四
项
(10
分
)
，三项
(8
分
)
，二项
(6
分
)
，一项
(4
分
)
。以
10
分为合格。
11
、到哪儿换酱油、醋、买铅 笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋
(
每答对一项
2
分
)
。以
10
分
为合格。
12
、用筷子夹
10
粒花生米入瓶内
25
秒
(7
分
)
，
35
秒
(5
分
)
，
45
秒
(3
分
)< br>。以
5
分为合格。
13
、跳远，
40
厘米
(7
分
)
，
30
厘米
(5
分
)< br>，
20
厘米
(3
分
)
。以
5
分为合 格。
14
、钻过
60
厘米矮绳，头不碰绳
(5
分
)
，头碰绳
(4
分
)
，身体碰地
(3
分< br>)
。以
5
分为合格。
15
、
接住离
2.5
米抛来高过肩或矮过膝的球，
3
次接
2
次
(7分
)
，
3
次接
1
次
(5
分
)
。以
5
分为合格
结果分析：
1
、2
、
3
、
4
、
5
题测认知能力，共得
40
分；
6
、
7
题测手的技巧，共得
15
分；8
、
9
题测语言能力，
共得
15
分；
10、
11
题测社交能力，共得
20
分；
12
题测自理能力 ，共得
5
分；
13
、
14
、
15
题测运< br>动能力，共得
15
分。共计可得
110
分，总分在
90--1 10
分之间为正常范围，
120
分以上为优秀，
70
分以下为暂时落 后，可在
3
个月内再测定一次，如果两次都在
70
分以下，应到当地儿童保健 部
门复查鉴定，
以便早期作出干预，
孩子在哪道题不合格可在
3
个月 内经过训练再次复试。
如果哪道
题成绩突出，或整个栏目的比分达到
2.0
， 可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深
造。
五岁儿童智力测试
测试内容
测
试方法
依次令儿童指出右手、
左眼、
右耳，
若儿童指错一
分辨左右
个，
则重新指一遍。
指对要改为左手、
右眼、
左耳。
通过。
两张同样大小的长方形纸片，
其中一张按对角线剪
三角形拼成
开，
成两个三角形，
然后要求儿童将此两个三角形
拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑，
可
再说明一次。
数
13
个物休
令儿童用手指指着数
13
个物体，数两次。
问：
“现在是 上午还是下午？”
（如在下午，
测验
区别上下午
应倒向问。
）
再问：
“你每天早晨睡醒起床后是上
三问全对通过。
午还是下午？”“快吃晚饭是上午还是下午？“
说明性别
对男儿童问：
“你是男孩子还是女孩子？”
（对女
二问全对通过。
对一次通过。
1
分钟内拼对
三次的通过
成
绩
三个全指对
长方形