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2021年1月26日发(作者：我的极品美女媳妇)
第一学期

六年级期末小学语文试题

（时间：
90
分钟）

一、基础知识。


1
．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。








qín miǎn







mé
ng ló
ng








kuí
wú









yōu lǜ


mò













sò
u







lú
n










yì


生






咳


囫
吞枣


扬顿挫

2.
把下列成语补充完整。




（


）然大（




）





曲（




）和（




）





（




）连忘（




）




苟延（




）
（





）




（





）
（



）共赏





（





）高（





）烈

3.
下列词语中有错别字的一组是（




）





A
．横遭不幸


久别重逢


漫不经心


浴血搏杀




B
．焦燥不安


震耳欲聋


饱经风霜


牛毛细雨




C
．风雨同舟


和蔼可亲


心惊肉跳


十指连心




D
．怒目圆睁


惹人讥笑


寝不安席


百折不挠

4.
按要求改写句子的意思。





（
1
）老师说：
“
同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧
!”
（请转述
一下老师说的话）





















































































（
2
）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（请按照这个 句子的表达
方法仿写一个句子）

















































































二、语言积累。

1
、郭沫若曾说过：
“
鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
”
，你能写 出鲁迅的两句
诗词或名言吗
?

















































































2
、先按原文填空，再回答问题。




（
1
）好雨知时节，当春乃发生。
____________________< br>，
__________________
。本首
诗处处体现了诗人的
_____________
心情。




（
2
）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：
“
善哉，
______________ __
!”
志在流水，钟子期
曰：
“
善哉，
________ ___________
!”
。




（
3
）詹天佑不怕
___________
，也不怕
___________ _
，
__________
接受了任务，马上开
始勘测线路。哪里要
___________
，哪里要
__________
，哪里要把
____ ______
，哪里要把弯
度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

请仿照 上面的句式写一个句子：
___________________________________ _____

















































































。

（
4
）诚者，天之道也；
___ _________________________________________
（
5
）其实地上没有路，
_______________________________ _____________
（
6
）
“
她的心跳得很厉害，自己也 不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
”
这是
人物心理描写的句子，请你也 仿写这样的一个句子：

___________






















































_____




_
（
7
）
“
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗
?”
请把这个含义深刻句子的意思 写出来
___________________________________________ ___________________________








加分题：
活学活用。
（可以加五分哦
~
）





（
1
）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中 的括号里打
“√”
。





①不教白发催人老，更喜春风满面生。
（




）





②美味招来云外客，清香引出洞中仙。
（




）






③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。
（




）





（
2
）将下列词语排列成一副通顺的对联。







且读


千年事


欲知


万本书


今古


中西





___________





_____
，
_________






_______
。





读这副对联，你联想到的一句名言是：
_________________________ __




_____
。

三、课内阅读

1.
下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。





渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“
嗯，是个问 题
!”
他搔搔后脑勺说，
“
嗯，你看怎
么办
?
得把 他们抱来，同死人呆在一起怎么行
!
哦，我们，我们总能熬过去的
!
快去!
别等他们

醒来。
”

（
1
）

请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前

后思考的过程的。
















































































（
2
）

这段话中你觉得哪个字或词用的最传神
?
请说明理由。



















































































（
3
）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过
思虑后才决定的，
而桑娜
“
自己也不知道为什么要这样做
”
就把孩子抱回了家。
你同意这种看
法吗
?





































































































































































2.
下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。





海鸥们急速扇动翅膀，
轮流飞到老人遗像前的空中，
像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上
的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，
注视着与它 相伴了多少个冬天的
“
儿女
”
们
……
过了
一会儿， 海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的
白翼天使。





当我们不得不去收起遗像的时候，
海鸥们像炸了营 似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，
翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡 中脱出身来。

(1)
这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海 鸥对老人的这种深厚感
情
?











































































































































































(2)
短文第三段两次用了
“
扑
”
这个词，为什么不用
“
飞
”
呢
?__ ___________________________
__________________ __________________________________________________
(3)
读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。













































































































































































四、课外阅读


成功的起点





法国科学家曾做过一个著名的
“
毛毛虫
”
实验。

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