期中试卷分析及讲评教案
玛丽莲梦兔
714次浏览
2021年01月27日 20:21
最佳经验
本文由作者推荐
教师节致辞-不管不管总是造句
期中试卷分析及讲评教案
一年级下期
数学期中试卷分析及讲评教案
一、试卷的基本情况
这次的试卷共九个大题，
卷面
100
分，
考题内容有计算题，
填空题、
连线、看图题，写算式题，看图列式、解决问题等。
二、试卷考核知识简析：
1
、
认识图形
2
、
20
以内的退位减法
3
、填空、排列大小、连线、判断
4
分类整理
5
、
100
以内数的认识
三、试题分析
第一大题第二大题第三大题，
第五大题题目简单
,
多数学生能正< br>确完成
,
出错较少。
第四题是
按要求数图形
由于学生没有认真审题
错的学生比
较多，主要是教师的问题，训练不够。
第六，七题有个别同学出现漏题、不分左右而出错。
第
八、九题出错是由于粗心不认真
和不理解题意而出错。
四、自我反思及努力方向：
1
、必须夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。
数学基础训练讲究
一个“严”字，教师及 学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对
学生的要求要严格。
一定要重视知识的获得过程。
任何一类新知的学
习都要力争在第一次教学中让学生通过操作、
实践、
探索等 活动中充
分地感知，
使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，
获取知识，
形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当
碰到基础知识的变形题时，就能灵 活运用、举一反三了。否则，学生
只会照葫芦画瓢，
试题如果难度稍微增加，
学生就不 知道如何解决了。
2
、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。
教师要精选精编灵活多变的针对性练习、
发展性练习、
综合性练
习，
有意识地对学生进行收集信息、
处理信息、
分析问题和解决问题
的方法和策略指导，< br>培养学生良好的学习方法和习惯。
注重培养学生
审题意识，培养学生良好的解题习惯。< br>
3
、数学教学重在提高能力。
教师要不断加强教学的应用意识，< br>引导学生学会理解问题、
分析
问题并解决问题。
4
、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意
识。
教师要让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问
题，改变数学教学过于追求“精确”、
“唯一答案”和“最优化”的状
况，
留给学生充分的思维空间和情感发展空间，
鼓励和培养学生的创