四年级上册语文期末试卷测试卷及答案
别妄想泡我
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2021年01月27日 23:34
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2018-2019
学年第一学期四年级语文期末考试卷
考试时间：
50+60=110
分钟
考试形式：闭卷考
一、语言积累及运用。
（
45
分）
1
、
我是小小书法家
,
我能拼准
,
我会填。
（
8
分）
b
ē
n
t
ã
n
ɡ
s
ō
u su
ǒ
y
á
n
ɡ
y
ì
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q
ī
n
ɡ
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ɡ
tu
ī
ji
à
n
．
．
．
．
2
、
我会在加点字的正确读音上画“√”
。
（
3
分）
勾当（
d
ā
n
ɡ
d
à
n
ɡ）
圆圈（
ju
à
n qu
ā
n
）
喝彩（
h
â
h
ē）
厌恶（â
w
ù）
盘旋（
xu
á
n xu
à
n
）
灾难（
n
á
n n
à
n
）
3
、
找出并改正下列词语中的错别字。
（
4
分）
和目相处（
）
受益非浅（
）
血麦亲情（
）
晃然大悟（
）
山洪爆发（
）
出呼意料（
）
画龙点精（
）
神泰各异（
）
应接不（
）
（
）费心机
屏息（
）视
（
）所当然
耀武扬（
）
欣喜若（
）
随（
）而安
神清气（
）
隐隐约约（
AABB
）
思考思考（
ABAB
）
．
．
．
．
含有动物名称的成语
,
如
含有人体器官名称的成语
,
如
．．．．．．．．．．．
5
、我会词语巧搭配
。
（
4
分）
．
．．．．．．．
（
）的太空
灿烂的（
）
（
）地发展
（
）地发现
打得（
）
说得（
）
发扬（
）
发挥（
）
6
、按要求写句子。
（
6
分）
①
星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
（缩句）
②颐和园是个大公园。
（扩句）
③刘翔冲向终点。
（改为比喻句）
④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。
（改为把字句）
⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）
7
、我会在原句上修改病句。
（
3
分）
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着
,
也不愿意吃面条。
8
、课文 精彩内容我知道。
（每空
0.5
分
,
共
8
分）
①浪潮越来越近
,
犹如千万匹白色战马
地飞奔而来；
那声音如同
,
好像大
地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下
,
在墙上铺得
,
没有重叠起来的
,
也不留一点儿
。
③鹅的高傲
,
更表现在它的
、
和
中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小
,
长得也越来越像鸟类：骨骼中空
,
；脑颅膨大
,
。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：
,
。
⑥劝君更尽一杯酒
,
。
⑦待到重阳日
,
。
⑧四面荷花三面柳
,
。
9
、口语交际。
（
3
分）
同学们
,
相信你们一定看过《灰姑娘》
、
《小红帽》等童话故事吧。那就请你 用简练的语言给我们介绍
一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一 个小女孩叫小红帽。一天
,
妈妈叫她给外婆一些东西
,
途中不幸遇上了狼,
可她没发现。狼筹划着
怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家
,
赶走了 外婆。小红帽来了时
,
看见了打扮成外婆的狼。后来她发现
那不是外婆
,此时狼正准备咬他
,
幸亏有人帮助她把狼赶走了„„
二、开心阅读
,
快乐做题。
（
25
分）
（一）
（
12
分）
“为中华之崛起而读书！
”周 恩来铿锵有力的话语
,
博得了魏校长喝彩：
“好哇！为中华之崛起！有志
者当 效周生啊！
”
是的
,
少年周恩来在那时就已经认识到
,< br>中国人要想不受帝国主义欺凌
,
就要振兴中华。
读书
,
就要以 此
为目标。
1
、根据意思在短文中找词语。
（
2
分）
（
1
）形容声音有力
,
响亮而有节奏。
（
）
（
2
）大声叫好。
（
）
2
、联系上下文理解句子。
（
3
分）
（
1
）
“有志者当效周生啊！
”的意思是
。
（
2
）
“为中华之崛起而读书！
”中“崛起” 的意思是繁荣
,
这句话的意思是
。
3
、联系上下文填空。
（
5
分）
校长提出“诸生 为什么而读书”的问题
,
有的说：
“为明理而读书。
”有的说：
“为 做官而读书。
”也有
的说：
“为挣钱而读书。
”„„周恩来却清晰而坚定地回 答道“
”
,
由此可见
,
少年周恩来就
有
。
4
、如果你面对“为什么读书”这个问题
,
你怎么回答？我要为
。
（
2
分）
(
二
)
多变的狐狸
(13
分
)
很久以前：
“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习 认真
,
它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些
,
它一见到野兔
,
就很客气地打
招呼
,
问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天
,
野兔由于生病
,
学习成绩下降
,
落到狐 狸后面。病好后
,
它就背上书包去上学。路上
,
它遇到
了狐狸。
“狐狸同学
,
你好哇！
”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见
,
仍旧向前走。
“怎么了
,
狐狸 ？你不认识我了吗？”野兔跟上去问
,
接着说
,
“我是你的同学野兔呀！”
“谁知道你是哪里的一只野兔子
,
竟敢和我称同学
,
哼
,
走开！
”
狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈
,< br>它一声不响地来到学校
,
开始努力学习起来。
又过了几天
,
野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后
,
野兔又遇到狐狸。
“啊< br>,
野兔
,
你好呀
,
我是你的同学狐狸。
”狐狸毕恭毕 敬地站在一旁
,
亲热地说。但是
,
野兔走开了
,
它
不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1
、
“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序
,
读音是
。还有一个读音是
,
用这个音可以
组词
。
（
2
分）
2
、给画“
”的段落加标点。
（
3
分）
3
、文中野兔成绩下降的原因是：
；
。
（
4
分）
4
、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：
。
（
2
分）
5
、读了这篇短文
,
你在交朋友方面受到了什么启示？（
2
分）
三、开心习作。
（
30
分）
（略）
在生活中,
我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说
,
父母给了我们生命< br>,
老师给我们
知识
,
太阳给了万物生长所需的阳光„„从小处说
,
同桌借给你一支笔让人顺利完成作业
,
交警叔叔把你安
全地送过马路„„
以“感谢„„”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。