小学一年级上册语文看图写话训练版

余年寄山水
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2021年01月28日 01:55
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2021年1月28日发(作者:加油金先生)
小学一年级暑期看图写话训练
(
精编版
)


看图写话训练
1

问题设置一:
今天数学考试成绩知道了,(



问题设置二:
看着同桌红红取得满分,明明(

)心里暗暗的想(



提供有关词语:眉头紧锁

愁眉不展

忽忽不乐

心里像打翻了五味瓶

难受

郁闷

问题设置三:
又一次考试:明明看着试卷上鲜红的
100
分,(



提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜

乐不可支、欣喜若狂喜
笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:
仔细一看,(



主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:
明明来到办公室(



问题设置六:
老师(

),明明(



我会写:


































































小学一年级暑期看图写话训练
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看图写话训练
2

问题设置一:
上学的路上,明明一边(










,一边(











问题设置二:
这时,一位小弟弟(










,只见他(









提供哭泣的词语:嚎啕大哭

哇哇大哭


泪如泉涌

泪如雨下

泣不成声

问题设置三:
阿姨看到了(











)安慰着(













问题设置四:
还未走远的明明(

















引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:
垃圾桶仿佛在说(

















我会写:




























































































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看图写话训练
3

问题设置一:
一天小明(



提供兴奋的词语:兴冲冲

兴致勃勃

欢天喜地

兴高采烈

忘乎所以

问题设置二:
回到家里,耳边传来了(



问题设置三:
小明一点也不在乎他(



提供青蛙一年捉害虫相关数据:一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害
虫一万五千多只。

问题设置五:
小明惭愧(

)他来到池塘边(



提供形容急切的词语:三步并做两步

快马加鞭

大步流星

问题设置六:
青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在(



我会写:




























































































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看图写话训练(
4



看图说话引导过程:

问题设置一:
这是一棵怎么样的大树
?

提供形容树木茂密的词语 :密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,
绿树成阴

问题设置二:
鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:
这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:
我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:
结果怎么样?

问题设置六:
给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

我会写:








































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看图写话训练
5

问题设置一
:
这是什么季节
?
什么地方
?

问题设置二
:
花很美
,
形容花很美的词语有哪些
?
提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢

亭亭玉立、花香袭人

绚丽多彩、端庄秀



姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏

争奇斗艳

香远益清

含苞欲放

问题设置三:
公园里的菊花真美啊
!
有的
(



),
有的
(



),
还有的
(



)

问题设置四:
我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?

问题设置五:
阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请
仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:
花间的蝴蝶看了仿佛在说(




































我会写:





















































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