2020年春季开学疫情防控应急演练方案
巡山小妖精
592次浏览
2021年01月28日 06:29
最佳经验
本文由作者推荐
ktv服务员管理-中秋节的月饼
阳光幼儿园
2020
年春季开学疫情防控
安全应急演练方案
为提高我园师生员工疫情防控和应急处置能 力，强化意识、
优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保
障幼儿园师幼的 生命安全和身体健康。我园根据开学疫情防控安
全应急预案，特制定开学疫情防控应急演练方案，具体安 排如下：
一、应急演练时间
2020
年
5
月
20
日
二、应急演练地点
幼儿园门口、教室、食堂
三、参加人员
疫情防控小组成员、教职工
四、场景设置及处置流程
(
一
)
开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1 .
模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前戴好口
罩、手套，各组按职责分工开展工作 。
2
、参与晨检的老师提前到达幼儿，进行消毒、体温检测等环
节处理，做 好幼儿晨检准备。
3
、幼儿入园时间安排：大班
7
：
30
入园；中班
8
：
00
入园；
小班
8
：20
入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成
1
两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园内。
综合协调组要维护 好现场秩序，禁止无关人员进入园内。
4
、各班入园时依次走过测温区，
疫 情监测组教职工验证幼儿
健康卡和开学前
15
天健康记录表，
并在两边用测温 仪对幼儿和家
长逐个进行体温检测记录，
对幼儿的书包、
衣物等物品进行消毒。
体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到园门口
迅速离开，不逗留。
5
、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，由保健老师再
次用水银温度计对幼儿体温进行 二次测温。同时将此幼儿经过的
通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并
让家长签字，
并向幼儿家长了解孩子近
14
天内有无疫情重点地区
旅居史、途 经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体
温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组 联系上级部
门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
幼
儿离园后进 行区域全面消毒。
6
、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病
例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1.
参与晨检的疫情 监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、
体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2.
幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各
班级入园次序，在规定通道按一米 以上间隔距离有序进入园园。
2
3.
综合协调组老 师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保
持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚 集。
4.
疫情监测组老师对到园幼儿依次进行手部消毒、健康情况
询问等， 待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测
体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5.
在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫
情监测组老师立即 向当日值班园领导报告。
6.
值班园领导立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，
携带测量设备快速到达晨检区，
将体温异常幼儿带到隔离室，
对
幼儿症状进行水银体温计再次核实，核实后：体温
37.3
℃，立即
将该幼儿带至幼 儿园隔离室进行应急隔离。值班园领导立即向幼
儿园疫情防控领导小组组长李倩园长报告情况。并同时打 电话通
知家长带走，确定家长带走时间，在家长赶不来时幼儿园应采取
直接送医，并保持和家长 联系。
行走路径和活动场地进行区域全
面用含氯消毒剂消毒。
7.
幼儿园疫情防控领导小组组长李倩园长启动应急处置流
程。
(
四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1.
上课前，消 毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、
卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液 。
2.
课间休息，上卫生间时需经当班老师批准，
分批分开
(
保持
1
米间距）
按规定路线到卫生间，
方便后要用洗手液清洗手部，
再
3
按规定路线返回教室。
3.课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼
儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻 炼，小班在活动场滑
滑梯区域，中班在建构区域，大班在活动场区域。
4.课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑
似症状，班主任指导发热者佩戴好口罩并送 至隔离观察室。其余
幼儿，由另一名保教老师带到备用教室，并将情况报告到当日值
班园领导。
5.
值班园领导立即指令左纯杰老师身穿隔离服、佩戴口罩，
携带测量 设备快速到达该幼儿所处位置，对幼儿症状进行
二次用
水银体温计再次测温核实，核实后：体温
37.6
℃，立即将该幼儿
带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情 防控
领导小组组长李倩园长报告情况，并同时打电话通知家长带走，
确定家长带走时间，在家长 赶不来时幼儿园应采取直接送医，并
保持和家长联系。
幼儿离园后进行区域全面消毒。
6.
幼儿园疫情防控领导小组组长李倩园长启动应急处置流
程。
（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状
1
、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，
10< br>：
30
—
-10
：
50
；
中班，
10
：
50
——
11
：
10
；
大班，
11
：
10
——
11
：
30
；
4
教职工，
12
：
10——
12
：
30
。
2.
开饭前，幼儿间隔< br>1
米排队进行间隔水龙头洗手，保教老
师进行七步洗手法指导，洗手后分两队排列取餐， 队伍间隔在
1
米以上。
3.
幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐 问隔在
1
米以上，
就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.< br>用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距
离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐 具分类送到相应回收桶。
5.
就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生 进
行体温测量，显示
37.8
℃，保教老师将幼儿带去隔离点，保育老
师将呕 吐物处理到相应回收垃圾桶，
幼儿离开后
用含氯消毒剂
进
行区域全面
消毒，并通风。值班老师立即报告当日值班园领导。
6.
值班园领导立即指令救治处 置组老师身穿隔离服、佩戴口
罩，携带测量设备快速到达该幼儿所处位置，对幼儿症状进行水
银 体温计再次核实，核实后：体温
37.4
℃，立即将该幼儿带至幼
儿园隔离室进行应急 隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小
组组长园长园长报告情况并同时打电话家长带走，确定家长带 走
时间，在家长赶不来时幼儿园应采取直接送医，并保持和家长联
系。
7.
幼儿园疫情防控领导小组组长李倩启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状
1.
放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时
5