九年级历史复习归纳:第二次世界大战

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2021年01月28日 08:33
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面试题库及答案-三个臭皮匠歇后语

2021年1月28日发(作者:歌手第五期)
九年级历史复习归纳:第二次世界大战

一、
【考试说明】

1

(
识记层次
)
了解慕尼黑会议。

2

(
识记层次
)
知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件。

3

(
识记层次
)
知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战
争中的作用


4

(
理解层次
)
结合联合国家宣言和雅尔塔会议的史实,认识国际反法西斯联盟
的建立及作用。

二、【知识表解】


第二次世界大战(
1939
——
1945
年)

1 938

9
月,英法等国在德国的慕尼黑签订协定,规定
捷克斯洛伐克必须在
10
天内把苏台德等地割让给德国。
历史
上称这一事件为

“慕尼黑阴谋”。

标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰,刺激了
法 西斯国家的侵略野心,削弱了反法西斯力量。同时,又加
快了二战的爆发。

1939

9

1
日——德国进攻波兰,标志着二战的全面爆发

轴心国(德国、意大利、日本)与反法西斯联盟(美国、英
国、苏联、中国等)
1941

6
月,德军进攻苏联,苏德战争爆发,标志着二战扩


1941

12

7
日日本偷袭珍珠港——太平洋战争 爆发,标
志着二战扩大到全世界规模

是二战的重要转折点

开辟了欧洲第二战场,加快了德国法西斯灭亡的进程。


1945

5

2
日,苏军攻克柏林,
5

8
日,德国签署投降
书,标志欧洲战场结束。

1945

8

15
日,日本宣布无条件投降,
9
2
日,日本签
署投降书,标志二战结束



二战中的重要国际会议

内容

慕尼黑阴谋

影响

全面爆发

交战双方

二战的爆发

与扩大

规模扩大

规模最大

斯大林格勒战役

诺曼底登陆

反法西斯战


的胜利

攻克柏林


日本投降



时间

地点










参加国家

内容

意义
(
作用
)
华盛
顿会


1942


1


美、英、
苏、中等
26
个国家
代表

标志着国际反 法西斯联盟的建
签署
《联合国家宣言》

立,反法西斯国家相互支援,协保证将用自己的全部人
同作战,战斗力大大增强,为彻
力和物力,联合起来,
底战 胜法西斯国家奠定了坚实的
彻底打垮法西斯国家。

基础。

打败德 国之后,对德国
实行军事占领,彻底消
灭德国的法西斯主义;
取代国联,
成立 联合国

苏联承诺,在德国投降
后三个月内,参加对日
本法西斯的作战。
雅尔
塔会


1945


2













(美)




(英)




(苏)

进一步协调了反法西斯国家的行
动 ,为彻底打败法西斯国家创造
了条件。同时,也对二战后的世
界格局产生了重大影响。


三、【中考题目链接】


2009
年·江苏省连云港市 )
34.1938
年,捷克斯洛伐克外长说:
“我不知道你们的国
家是否会从 „„决定中得到好处,
但肯定无疑的是,
我们不会是最后一个受害者„„”
这里
的“决定”出自

A.
《九国公约》

B.
慕尼黑会议

C.
《凡尔赛和约》
D.
雅尔塔会议


2009
年·四川省眉山市)
15.< br>“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到
好处,
但肯定无疑的是,
我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的
命运。”这段话中的“我”是下列哪国 人?

A.
德国

B.
捷克斯洛伐克

C.
波兰
D.
奥地

D.
使德国把战争矛头指向苏联

“我们的目的是什么?我可以

200 9
年·湖北省咸宁市)
11.1939

9

1
日 ,
用一个词来答复:
胜利——不惜
德国军队对哪个国家发动突然进攻
.
第二次世界大战全
一切代价去争取胜利。
无论多么
面爆发?

恐怖,
也要争取胜利。
因为没有
A.
奥地利
B.
捷克斯洛伐克

C.

胜利就没有生存„„”



D.
苏联


2009
年·
山东省烟台市)
24< br>.
右图为丘吉尔在
1940

5
月就任首相时的演讲。请问丘 吉尔所说的“胜利”是:

A
.摆脱经济危机

B
.反法西斯战争

C
.争霸世界
D
.抢占殖民地



2009
年·重庆市綦江县)
14.
右图展示的是二战时期法西斯轰炸
某国的画面,它所涉及的历史事件是

A
.重庆大轰炸


B
.珍珠港事件


C
.德军空袭伦敦

D
.美国向日本投放原子弹


2009
年·湖南省衡阳市)
17
.右图是
1942
年 美国印制的一份海
报。从图上“united”(团结)
、“win”
(获胜)等宣传 语和美、英、苏等国国旗,可以判
断海报与下列哪一文献密切相关?

A

《权利法案》
B

《独立宣言》

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