北师大版五年级数学下册知识点总结

玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 19:18
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2021年1月28日发(作者:泛泛之辈)

北师大版五年级数学下册概念与公式整理版

一、分数乘法、分数除法

1.
分数乘法的意义:求几个相同分数的和的简便运算

2.
分数除法的意义:已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。

如:
25
÷
5=?
已知两个乘数
(因数)
的积是
25
,
其中的一个因数是
5
,
求另一因数是多少?

3.
分数乘法的运算法则:

1
)分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变;

2
)分数与分数相乘:分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以先约分。

4.
分数除法的运算法则:

1
)一个数除以一个整数(
0
除外)等于这个数乘以这个整数的倒数;

2
)一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数;

3
)除以一个数(
0
除外)等于乘这个数的倒数;

4
)当除数
<1
时,商大于被除数;
(商就是得数)

5
)当除数
=1
时,商等于被除数;

6
)当除数
>1
时,商小于被除数。

5.
分数 除法的意义:如果两个数的乘积是
1
,那么这两个数叫做
互为倒数
,其中一个 数叫做
另一个数的
倒数
。

6.
注意:
1
的倒数是
1
,而
0
没有倒数。

7.
分数乘整数的意义:与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

1
1
1
如:
×
5
表示求
5
个
的和 是多少,或者表示
的
5
倍是多少。

2
2
2
8.
一个数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多少。

1
1
1< br>1
如:
4×
表示求
4
的
是多少。

3×
表示
3
的
是多少。

3
3
3
3
9.
分数乘、除法的实际问题

1
)求一个数的几分之几是多少,用乘法。

2
)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,也可以用解方程。

10.
原价×折扣
=
现价;现价÷原价
=
折扣;现价÷折 扣
=
原价。

11.
找单位“
1
”的方法:

①总数量是单位“
1
”
;

1
例如:小红看完整本
书的
,那么单位“
1
”是整本书的页码。

2
②原价就是单位“
1
”
;

1
例如:笔 记本电脑
原价
是
3000
元,现在降价了
,那么单位“
1< br>”是原价
3000
元。

2
③分数比率之前的“的”字前面的量是单位“
1
”
;
< br>1
例如:全校男生的人数是女生人数
的
,那么单位“
1
”是女 生人数。

2
④一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“
1
”
。

1
例如:商店卖的苹果
比
橘子多
,那么单位“
1
”是橘子数量。

2
总结:单位“
1
”在总数、原价、的前面、比后面。


以上内容请同学们务必多理解、多运用!!



第
1
页


12.
分数应用题的解题方法:
(分率就是几分之几)



题型
1
:商店卖出的苹果
6
千克,卖出的苹果比橘子多
1
,求卖 出橘子多少千克?

2
【解题思路】

第一步:找单位“
1
”

该题
中:
单位“
1
”是“比”字后面的东西——橘子数量。

第二步:判断单位“
1
”已知还是未知?已知用乘,未知用除。

如 果单位“
1
”已知,就用
乘法
解,用单位“
1
”的量乘以谁 的分率就算谁的具
体量。

如果单位“
1
”未知,说明题目是求单位 “
1
”的量。要用
除法
或者
列
X
方程
计< br>算单位“
1
”的量,用已知量除以它对应的分率。

该题
中:
单位“
1
”橘子数量未知,是题目要求出的数量,用除法,把已知量苹
果作为 被除数。

第三步:某物
比
单位“
1
”
多
几分之几就写:
(
1
+
分数)
,
;

某物
比
单位“
1
”
少
几分之几就写:
(
1-
分数)
,或说减少了几分之几。

1
1
该题中:苹果比橘子多
,
也就是苹果是橘子的
(1

)
,
根据前一步所得的被除
2
2
1
数是苹果数量
6
千克,因此 最后列式为:
6

(1

)

4

。

2

1

苹果比橘子增加了
2


1

1

注意:
苹果比橘子多
等同 于

苹果是橘子的

1
+


2
2





1

苹果增加到橘子的< br>

1
+


2


同学 们可以用具体数字带进去理解,例如:苹果为
3
千克,橘子为
2
千克。



题型
2
:商店卖出苹果
6
千克,卖出橘子
4
千克,问卖出的苹果是橘子的几分之几?

【解题思路】

第一步:求分率的应用题,我们同样要找单位“
1
”
。

该题问卖出的苹果是橘子的几分之几?单位“
1
”是橘子。

第二步 :单位“
1
”的量做除数,求谁的分率就用谁的具体量
除以
单位“
1
”的量。

该题单位“
1
”是橘子,因此橘子做除数,苹果做被除数 来除以单位“
1
”
,因此
3
最终得出:
6

4

。

2


题型
3
:求平均数的应用题,求谁的量就把谁做除数。

例:一堆煤 ,
5
天烧了
10
吨,求平均
每天
烧多少
吨
?

求每天,天就作为除数,把
5
天做除数,即
10
÷5=2
(吨)
;

例:一堆煤,
5
天烧了
10
吨,求平均
每吨
烧多少
天
?

求每吨,吨就做除数 ,即
5
÷
10=0.5
(天)
。

注意:得数的单位应该与被除数的单位一致。

13.
分数应用题如何列式:


以上内容请同学们务必多理解、多运用!!



第
2
页

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