面试试题分类解析(五)情绪控制问题
别妄想泡我
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2021年01月28日 20:50
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黑龙江中公教育：
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能够在竞争激烈的国家机关 公务员考试中，
顺利的通过笔试并迈入面试考场的考生，
都
可谓“鲤鱼跳龙门”后的胜 利者、幸运者，艰难的闯过充满荆棘的国考笔试大关，在距离自
己梦寐以求的工作仅一步之遥时，谁也不 想在最后一刻输掉面试，成为他人成功的垫脚石。
中公教育提醒广大考生，
笔试仅是 资格赛，
面试是新的起跑线，
面试的重要性不言而喻，
中公教育相信：
考试须 凭实力说话，
中公教育决心以强大的研究实力与辅导实力以及真诚之
心，与考生携手，共赴难关 ！为此我们特别为广大考生准备了面试特训班（报名咨询电话：
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面试试题分类解析（五）
有关情绪自我控制的试题
以上各种类型 的试题，
均为考官直接给考生施加压力的问题，
在面试的过程中占据很大
的成分值，另 外，注意此类问题结束后，考官还会设计一个考生被误会、曲解的情况，来考
察考生在面对否定与反对时 ，如何控制自我，进行说服解释的能力。
（
1
）我们这次面试主要是想更具 体深入地了解你各方面的情况，从今天你所表现的情
况来看，就你所说的内容而言，
结果是不错 的，但凭我们的经验，
现在的大学生往往是会说
的不会做，
会做的不会说，我们看你大 概也有这种夸夸其谈，
不够脚踏实地的特点，我没有
说错吧
?
出题思路：< br>情境性问题。
设计一个考生被误会、曲解的情况，
来考察考生在面对否定与
反对 时，如何控制自我，进行说服解释的能力。
评分参考标准：
好：
镇定自若，
能客观冷静地分析自己的优缺点，
从容地回答问题并消释考官对自身的
怀疑 。
中：神情有些紧张，但基本能组织语言为自己澄清与解释，说服考官。
差：非常紧张，虽极力辩白却又没有说服力；或违背事实向考官承认自己实干精神差，
今后一定努力改正 等自我否定的话语。
（
2
）在你报名之后，我们曾经从侧面对你的情况进行 了了解，有人反映你的道德品质
有点问题，曾经在考试中有作弊行为，只不过未被当场发现而已，是这样 的吗
?
出题思路：
有意给考生施加一个虚拟情境，能使考生感到愤怒，受侮辱，欲考 察考生如
何应付这类刺激较强、
使人易于产生情绪反应的局面，
如何对付与己不利、< br>无中生有的谣言
等。
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评分参考标准：
好：镇定自若，情绪稳定，能冷静地分析所面临的问题、情况，向考官们澄清事实。
中：情绪稍波动，而后能控制住，稳定下来，平静地向考官解释清楚。
差：情绪激动，极力否认，争辩等。
（
3
）我们必须慎重考虑是否 录用你的问题，因为我们感到你对这一职位缺乏足够的诚
意，听说你已经同时应聘了好几份工作
?
出题思路：
本题所设计的是一个虚拟情景，
为的是考察考生在处理有关自身不实甚 至诽
谤性事件时自我控制、冷静分析处理的能力。
评分参考标准：
好：情绪稳定，冷静地分析问题，作出解答，能化不利情境为有利情境。
中：有情绪化的表现，而后能控制住，作出较为合理的回答。
差：情绪激动，极力辩解，语无伦次。
（
4
）我们看过你的有关文 字材料，根据材料中所描述的情况，当时我们认为你的条件
很不错，可从今天面试的情形看，你的表现并 不出众，远非材料上描述的那么好，
我们听说
在高校中有这样一种情况：
只要和班主任 或辅导员的关系好，
一般毕业鉴定都会被写得很好，
你是否也属于这种情况呢
? 出题思路：
本题通过一个压力情境，
考察考生在处理压力、
不利情形以及负面评价 时所
表现出的情绪稳定性。
评分参考标准：
好：情绪平稳，能客观正确地评价自己以及当时面试的表现，
既有自信，又不过分提高
自己，且对考官的发 问能作出较从容与合理的解释。
中：情绪略有些紧张，对考官的提问尚能作出合理的解答。
差：情绪很紧张，语无伦次，回答没有条理。
（
5
）由于我部机关 女干部比例比较高，你所报考的处室现在都是女同志，所以我们非
常倾向于录用一名男生，
现在 与你共同竞争的有几名男生，
你被录用的可能性很小，
你是否
认为这是一种不平等，请 谈谈你的看法。
出题思路：
情景性问题，
考官给考生制造压力情景，
考察其面对危及自己切身利益的压
力情境时的自我情绪控制能力。
评分参考标准：
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