幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜.doc
巡山小妖精
932次浏览
2021年01月28日 21:14
最佳经验
本文由作者推荐
大班下学期教学计划-晚会主持词开场白
本文来源：网络收集整理
word
可编辑
幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜
培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动 成果的好品德。以下
是我整理的幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜，欢迎参考，。
一、活动目标
⒈感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，< br>并用语言清楚地表达出来。
⒉培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。
二
.
活动准备
⒈课件《小老鼠种西瓜》
⒉西瓜 四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊、剪刀、
刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。
三
.
活动过程
一、
欣赏故事
⒈教师以提问的方法引出故事名称，引起幼儿注意。
⒉讲述第一遍故事，边讲边播放
课件。
(
出现大西瓜和小老鼠在屏幕上，突出西瓜大、老鼠小
)
⒊讲述第二遍故事，边讲述边播放。
(
动画型式播放故事基本内容
)
⒋提问：
白老鼠种的西瓜怎么样
?
白老鼠怎么想办法吃西瓜的?
它和朋友想了哪
些办法
?
这些办法行不行
?
为什么< br>?
白老鼠最后是怎样吃西瓜的
?
它请了什么
人来一起吃西瓜了呢
?
故事里的白老鼠是什么样的白鼠
?
你喜欢吗
?
如果你
是 白鼠，你怎么吃西瓜呢
?(
想一个跟故事中白老鼠不一样的办法。
)
⒌教师 引导幼儿归纳：白老鼠种西瓜——是爱过去的白老鼠
;
用吸管
吸西瓜汁——是爱动脑筋 的白老鼠
;
免费供应西瓜汁——是关心别人的白
老鼠。
本文来源：网络收集整理
word
可编辑
二、
用瓜皮做什么
?
⒈向幼儿提供一定工具与材料，鼓励幼儿想象和操作。
(< br>小车轮、风
帆、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮
)
⒉根据班上幼儿的年龄与能力，兴趣特点分组活动。
①粘贴活动。教师给予指导，帮助幼儿完成想象和添画过程。
②实物操作活动，教师 参与活动给幼儿提示、启发教师可启发幼儿用
西瓜做汽车、蒙古包的小房子、帆船等。注意提醒幼儿在操 作中想象发展
简单情节。
三、
想象讲述
在前面阶段活动基础上，要求幼儿为故事想象一个新的故事结尾，并
在集体面前讲述。
⒈向幼儿提问：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么
?
⒉引导
幼儿运用个人操作活动的经验编完整的故事：假定小动物们一起做了
一样有用的东西，请你帮他们想一下 ，然后编入故事。
五
.
延伸活动
学习歌表演《种西瓜》，感受体验老鼠劳动收获的乐趣。
六
.
活动反思
一
通过活动的实施，感到制定目标还有不足。
在老师指导操作时·个别幼儿讲述故事时 ，有些幼儿没有仔细倾听，
老师虽随机教育幼儿有礼貌的听他人讲述，但还是没有达到预期效果。如果将“培养幼儿有礼貌的倾听他人讲话的习惯。”列入目标，老师在活动
环节前就会提出要求，效果 会更好。
二
课件利用率较低。
课件制作的时间较长，但在活动中仅仅只用于作品欣赏这一环