手指游戏教案切西瓜
温柔似野鬼°
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2021年01月28日 21:21
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好段摘抄100字-鼓励读书的名言
手指游戏教案切西瓜
【篇一：小班健康活动：切西瓜】
小班健康活动：切西瓜
【设计意图】
西 瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中，通
过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及教师的引导，使孩 子主动参与
体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根
据小班幼儿年龄特 点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思
考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的 智力水平。
【活动目标】
1
、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2
、能根据指令做相应的动作。
3
、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
【活动准备】
1
、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2
、吃过西瓜。
3
、毛毛虫的头饰。
【活动过程】
1
、带领孩子做热身运动。
2
、讨论西瓜的外形特征。
猜谜语导入课题。
师：西瓜长得什么样？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大
西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大 圆圈，现在我们变成大西瓜了）
师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手 ，小碎步朝圆心
走，变成一个小西瓜）
3
、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：
“
切切 切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”
教师边走边
有节奏的在幼儿拉手处做 切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在
哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友 的
手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
4
、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。
5
、请
2
名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。
6
、放松活动。
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。
师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：
“
谢谢大家，谢谢大家，我也给
你们准备 了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。
【活动延伸】
< br>在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中
间的时候让这两位小朋友沿着圆 圈朝相反的方向绕圈跑回原位。
【篇二：幼儿园小班手指游戏】
幼儿园小班手指游戏
手指游戏《手指变变变》一根手指头呀， 一根手指头呀，变呀变呀
变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀，两根手指头呀，两
根手 指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀跳呀跳
呀，三根手指头呀，三根手指头呀，变呀变 呀变呀变呀变呀，变成
小花猫呀，喵喵喵，四根手指头呀，四根手指头呀，变呀变呀变呀
变呀变 呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀，五根手指头呀，五根手指头
呀，变呀变呀变呀变呀变呀，变成小鸟飞呀， 飞呀飞呀飞到哪里去
拉，飞到幼儿园拉
手指游戏：《五指歌》大拇指是爸 爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟，食指
是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓
中指是哥哥，哥哥拍皮 球，呯呯呯，
无名指是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦，小指头是我，我上幼儿园，
哈哈哈
手指游戏《手指歌》一根手指碰碰，两个手指剪剪，三根手指喵喵，
四根手指叉叉， 五根手指变小花
手指游戏《猴子荡秋千》五只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷 的
一口吃掉一只，四只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的一口吃掉
一只，三只猴子荡秋千，鳄 鱼还在水中间，嗷的一口吃掉一只，两
只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的一口吃掉一只，一只猴子荡
秋千，鳄鱼还在水中间嗷的一口没吃到
手指游戏《小猴子爬山》小猴子 爬山爬呀爬呀爬，爬到了脚上跳呀
跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬，爬到了膝盖跳呀跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬，爬到了腰上跳呀跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬，
爬到了肩上跳呀跳呀跳，小猴子 爬山爬呀爬呀爬，爬到了头上跳呀
跳呀跳，一不小心滚下来，拍拍灰尘重新来。
< br>律动《猪八戒吃西瓜》
635
大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎
哟哟、叫医 生、打针针、喝药药、病好了、再见），
616135
大耳朵
（抱西瓜、切西瓜、吃西 瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、
病好了、再见），
大耳朵（ 抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝
药药、病好了、再见），
353566
大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、
哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见），5656
大耳朵
（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、
病好了、再见），
223235
大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟
哟、叫医生、 打针针、喝药药、病好了、再见）
《合拢放开》合拢放开，合拢放开，小手拍一 拍，合拢放开，合拢
放开，小手放膝盖，爬呀爬呀爬到头顶上，这是眼睛这是鼻子这是
小嘴巴< br>
律动《左手右手》这是我的左手，哎呀不见了，这是我的右
手，把它找到了，左手右 手两个朋友拉拉手，我们都是好朋友
《扮家家》你来做爸爸呀，我来做妈妈，大 家一起来呀来玩过家家，
炒小菜炒小菜，炒了小菜开饭了，小菜炒好了，味道好极了，娃娃
肚子 饿了，我们来喂它
《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来， 眼
睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在哪里？，眼睛（鼻子、嘴巴、
耳朵、、、、）在这里，用 手指出来，
用手指出来
1
．一个手指点点点
(
伸出一个手指点宝宝
)
两个手指敲敲敲
(
伸出两只手指在宝宝身上轻敲
)
三个手指捏捏捏
(
伸
出三只手指在宝宝身上轻捏
)
四个手指挠挠闹
(
伸出四只手指在宝宝身
上轻挠
)
五个手指拍拍拍
(
两个手对拍
)
五个兄弟爬上山
(
从宝宝的下身做爬山状
)
几里古噜滚下来
(
在宝宝身
上从上往下挠
)
2
．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍
（拍拍你的双手）手指伸出来，
（伸出你的食
指）
眼睛在哪里？
（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，
（指你的
眼睛）
用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴
等等。这个游戏教会孩子认识 五官和身体的部位，让他增强自己的
身体意识。
3
．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上
山
（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听
（捏捏耳朵）眼睛看看
（点点眼睛）鼻子闻闻
（点点鼻子）嘴巴尝尝
（点点嘴巴）
咯吱一下
（停顿，突然把手伸到孩子脖 劲处，咯吱一下，以后每次
孩子都会惊喜地等着这一时刻）
4
．黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄
状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧 唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先
生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小 鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黄老先生有 块地，咿呀咿呀
哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他 手指捏拳），
咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黄老先生有块
地，咿呀咿呀哦 。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指
做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪 汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪
汪。
5
．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀
（双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷
（双手食指单伸出来，做搓
衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰
（双手中指单
伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓
（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小
鼓，东东东
（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
6
．爸爸瞧瞧
（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看
（右手
从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看
（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧
（闭合左手，往背后收）妈妈看看
（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了
（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了
（双手从背后再拿出来）
7
．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（ 双手张开表示
“
大
”
）
小朋友
们都爱我
（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手
（双手做洗手
的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）
别碰我！（挥动右
手表示
“
不
”
）
8
．包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧
（伸出左手手掌）擀擀皮
（右手在左手
上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，
就象手指在
抓挠）包个小饺子
（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃
（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
9
．小熊小熊圆圆脸
(
用手在宝宝的手心画圆
)
一步一步上上坡
(
从宝宝的手往手臂上点上去
)
几里古噜 滚下来
(
在宝
宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里
(
用手点到宝宝 的胳吱窝挠挠
)
10
．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀 ，剪剪剪。
（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉。（食指、中
指、无名指分开伸 出，轻触宝宝）四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，
四指并拢，轻打）五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做 抓的动作）
六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）七镊子，夹夹夹。
（拇指、食指、中 指捏一起，在宝宝身上捏捏）八手枪，啪啪啪。
（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钩钩钩。（ 食指弯曲
做钩状，在宝宝胸前钩钩）十麻花。转转转。（中指搭在食指上，
食指伸直。双手转动 。）每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
11
．白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上
缠一圈，用笔在餐 巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽
灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你 编什么样
的故事情节都可以，比如：
一个白色的小幽灵
在空中飞行
飞啊飞啊，飞得好高啊碰到了星星
碰到了月亮
然后飞下来，落到宝宝的头上！
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
12
．我有一双小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍；
（把小手拍一拍）
小手藏起来，小手藏起来。
（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪
里？小手在哪里？
（留有时间让宝宝想一想）
小手在这里，小手在这里。
（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有
一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩；
（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。
（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在
哪里，小脚在哪里？
（留有时间让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。
（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）
13 .
手指谣
手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，
（右手平盖在桶上，食指与 中指稍分开）让我看看有什么，（用眼
睛看孔）原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
最干净？幼儿同样把两只小手在胸前五指张开，说：我的小手最干
净。然后,
幼儿和教师一起边说儿歌：小不点睡了，二胖子睡了，高
个子睡了，你睡了，我睡了，大 家都睡了。同时把五个手指从小拇
指开始依次弯向手心，当说到
大家都睡了的时候， 两拳互相有节奏地对击。接着，幼儿两拳相对，
放在脸的一侧，幼儿闭上双眼作睡觉状。教师发出口令： 叮铃铃
-
，
天亮了，起床了。幼儿和老师一起说儿歌：小不点醒了，二胖子醒
了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。边说儿歌，边把
五个手指从小拇指开始依次伸开，当说 到大家都醒了时，两手相对
有节奏地拍手。游戏结束。
游戏名称：小猫钓鱼（小班）
设计者：杨爱英
玩法 ：教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。猫妈妈和蔼的对小猫说：我的
小猫咪，小猫们双手五指张开放于脸前边捋 胡子边叫：喵
-
猫妈妈问：
你们肚子饿了吗？小猫咪齐声说：饿了！猫妈妈说：那我们 去钓鱼
吃吧。猫妈妈和小猫一起模仿钓鱼：用力甩鱼干，安静等待鱼儿上
钩。大约
2< br>分钟左右，猫妈妈说：鱼儿上钩了！所有小猫咪一起挑
起鱼杆，抓住钓到的大鱼欢庆胜利。
游戏名称：洗手（小班模仿动作）
设计者：杨爱英
玩法；教师说：你们的小手太脏了，快来洗洗吧！师生一起边做模
仿动作边说：
洗洗我的手心哧、哧、哧！
洗洗我的手背哧、哧、
哧！
洗洗我的小脸哧、哧、哧！
洗洗我的耳朵哧、哧、哧！（依
次洗净眼睛、鼻子、嘴等）。
游戏名称：变脸
（小班）设计者：黄冬梅
s
目的：丰富幼儿表 情及
情感体验。玩法：幼儿用小手捂住脸，教师说：变变变，变出笑脸
瞧一瞧！幼儿做出相应的 表情。也可请幼儿来发出口令：变变变，
变出生气的样子瞧一瞧。可变换多种表情进行游戏如：委屈、气 愤、
微笑、大笑等
??
游戏名称：请你跟我这样做（小中大班）改编：秦俐
目的：训练节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力预习新授舞蹈或
操的动作。
玩法：
一、训练节奏：