穷人第一课时教学设计
萌到你眼炸
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2021年01月28日 23:20
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《穷人》教学设计
教材分析：
《穷人》
是人教版小学语 文六年级上册一篇课文，
作者是俄国著名作家列夫·
托尔斯泰。
课文讲的是渔夫和妻子 桑娜在邻居西蒙死后，
主动收养她的两个孩子的故事，
真实地反映了
沙俄专制制度下的 社会现实，
表现了桑娜和渔夫勤劳、
善良，
宁可自己受苦也要帮助别人的
美好 品质。课文用朴实、准确的语言，恰如其分地表达了真情实感，读来使人深受感动。
教学目标：
知识与技能：
学习
10
个生字；理解课文内容 ，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良；有
感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。
< br>过程与方法：
通过自读自悟，了解课文主要内容；通过交流，加深印象；通过朗读，积累
好词佳句。
情感态度与价值观：
感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可 自己受苦也要
帮助他人的美德。
教学重点：
1
、体会沙俄时代穷人的穷困和悲惨；
2
、感受穷人勤劳善良，宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
课前准备：
自制多媒体课件一份
教学课时：
两课时
教学过程
第一课时
一、揭题谈话，导入新课
1
、介绍作者及背景
同学们一定听说过世界上著名的一位大作家托尔斯泰吧 ？谁能说说他是哪车的作家？
是一位怎样的作家？又有哪些著名的作品？
（教师补充 ）列夫·托尔斯泰（
1828
—
1910
），
19
世纪俄国 伟大作家。出身贵族，但
同情被剥削被压迫的农奴。
青年时期就开始文学创作，
他全部 的创作时间达六十多年。
其作
品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。
他的代表作有
《战争与和平》
《安
娜·卡列尼娜》《复活》等。
托尔斯泰晚年把法国著名作家雨果的叙事诗
《穷人》
改编成一篇短篇小说，
就是我们今
天要学的课文。
2
．课题引入
板书课题：穷人。学生读 题。
《穷人》是托尔斯泰的一篇小说，“穷人”是一个包括范
围很大的词语，课文为什么用它来 做题目？让我们一起来读课文。
二、初读课文，了解大意
1
．自由读文，读准字音，读通全文。
2
．提出不理解的字词，全班交流。
3
．说说：课文主要讲了一件什么事？
课文主要写的是渔夫的妻子桑娜和她 的丈夫不顾自家的困苦，
收养邻居西蒙的两个孤儿
的故事。
4
．理清课文的叙述顺序。
⑴开火车读课文，其他同学边听边想：这篇课文 先讲什么，再讲什么，最后讲什么，可
以分为几段？
⑵给课文划分段落。