看图写话--二年级
余年寄山水
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2021年01月29日 00:20
最佳经验
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初二生物上册知识点-作文第一次走夜路
又到大房看了看，还是什么也没有。最后，她来到书房。啊！好臭呀！小白一看，原来是昨< br>天脱下来的臭袜子。
爸爸、妈妈不在家，还是自己将袜子洗干净吧！小白来到洗手间接了一盆水，这盆水
可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁，
开始洗了。她先把袜子泡到了水里，放了一点洗衣
粉。 过了一会，她把搓衣板放在水里，一手把袜子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗
呀洗，
脸 盆里出现了许多五颜六色的泡泡。
小白躬着背认真地搓洗着。
那袜子的袜底非常的
脏， 黑乎乎的。洗了不一会，黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗，终于，又脏又黑的
袜子变成了干净的 花袜子。
小白可高兴了，
把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍，
又将袜子放
在鼻 子边闻了闻，
哈！
一点臭味都没有了。
小白正高兴。
“扑通”肥皂掉进了水里 ，
一下子，
水溅得到处都是。这下好了，袜子洗干净了，衣服却变脏了。
小 白将身上用毛巾擦了擦，
把洗好的东西晒在的门口的铁丝上，
看着袜子随风摆动。
她笑 了。
（二）
二年级看图写话：聪明的猴子
有一只小猴子爬到树上去想办法，
另三只猴子在树下想办法，
树上的小猴子想出办法
来 了就说：
“我用树枝把球拨上来吧。
”树下的一只小猴子说：
“树枝这么短你能拨的上 来
吗”树下的另一只小猴子说：
“我跳到河里把球捡上来吧。
”树下的那一只小猴子说 ：
“你
又不会游泳，
怎么把球弄上来啊”树上的猴子眼睛咕噜一转，
想出办法 来了：
“我们用猴子
捞月的方式把球够上来吧。
”大家一听，
这个办法不错，
于是树上的猴子的尾巴紧紧地缠住
树枝，
拉着另一只猴子的尾巴，
然后一只猴 子拉着一只猴子的尾巴，这个办法果然有效，它
们把球捞上来了，然后又开心的玩了起来
（三）
称重
有一天，渣渣兔在家看电视。
无意中看到一条广告，那条广告说多吃东西有益建康。
渣渣兔听信了那条广告，就决定每天加食。
从此，
渣渣兔一日四餐，
每餐都有丰富的营养，吃得滋滋有味。可是渐渐渣渣兔觉得不想运
动了，也不想跑步了。原来，它过量 饮食了，就养成了好吃懒做的不良习惯。
果然，渣渣兔一天天发胖，逐渐变成了一个胖子，走 路的时候连地都有点震动了。一天，学
校迎来了医院的检查，当检查到体重那一项时，医生大叫下一个。
渣渣兔因为太胖很害怕，
它怕长颈鹿老师在班上公布它的体重时，
全班同学 都会嘲笑它大胖
子，它只好飞快地逃走了。
（四）
植树
春天到了，万物复苏，春意盎然，一片生机勃勃
。春天是植树的好季节。
今天，
CC
猫和渣渣兔提着工具箱带着小树苗到山上去植树。到了山上它们找好一片空
地。
CC
猫用铲子挖了个坑，然后把树苗种进坑里，再把土培好。轮到渣渣 兔浇水，它发现
树苗高过自己不便浇水。
它眼睛一转，有主意了。
它把工具箱搬到树苗 旁，
站在箱子上给树
苗浇水。就这样一颗小树苗给种好了。
CC
猫和渣渣兔累得满头大汗它们擦擦汗水开心的笑了。
（五）
看图写话。
要求：
1
、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么
2
、可以用下列这些词语：赔礼道歉
兴高采烈
商量踢翻
打碎
夸
奖
一不小心
3
、题目自拟。
（六）看图写话。
提示：
仔细观察，看看小朋友们都在什么季节 ，怎么样的干什么做到语句通顺，文章意思表
达完整。
（七）根据提示看图写话：
第
1
节：上学的路上，明明一边（
），一边（
）。
第
2
节：这时，一位小弟弟（
），只见他（
）
好词：嚎啕大哭
哇哇大哭
泪如泉涌
泪如雨下
泣不成声
第
3
节：
阿姨看到了
（
）
安慰小弟弟：
“
（
）
”
第
4
节：
还未走远的明明看见了这一幕，
心想
（
）
，
于是
（
怎么做）
，
然后对小弟弟说什么垃圾桶仿佛在说（
）。
（八）根据提示写一段话：
第
1
节：天气的变化小白兔没带伞的心情
第
2
节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的
结果怎么样，你觉得小白兔怎么样
（九）小朋友，图画中小男孩的考试成 绩怎么会从
99
分变成了
100
又为什么会从
100
分降< br>为
99
分他的心情又会发生什么变化请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。
小学二年级看图写话图片
先让学生看图，
理解大体内 容。
——当然是正确的内容。
老师要引导学生知道前因后果，知
道当时的情景是怎样发 生的，具体描写出来。
最重要的是，要引导学生语句通顺地表达。写
人物，可以写他们的动作、 神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、
习性、活动情况；写事情，就需要把事情 的经过交代清楚。
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点
,
难点
,
也是长
期以来让学生最感头疼的事
.
小
学低年级作文能力的培养
,
应该从看图写话训练学生的观察能力和语言表达能力开始。这一
步走好了，后面的作文也会事半功倍。< br>
看图写话。
小朋友们，
请仔细观察这幅图，
然 后发挥你的想象，把图上的内容写具体，
让我们比比谁写
得最生动！
提示：奶奶、妈妈准备好了饭菜和蛋糕，给爸爸过生日，可是爸爸怎么还没回来呢
请你想一想，明明的爸爸到底干什么去了，把你想到的写下来。
看图写话 。提示：先认真观察图片，想想图上有哪些人，他们都在干什么。在发挥想象，写
成一段通顺的话。
1
、看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来。
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2
、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
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3
、看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来。
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4
、看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写一写。
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5
、
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6
、看图写话。
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7
、仔细看图，能看懂图意吗用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
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二年级上册看图写话复习
1
、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。
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2
、看图续编故事。
一天放学后，李明走在回家的路上。这时，
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3
、看图写一段话。
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晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有
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正在
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。
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和
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坐在
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上，一边喝茶一边< br>________
。他们看得
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。
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正在
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。
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正在厨房里洗碗筷呢！
这真是一个
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的家！< br>
5
、植树节