一年级上册加减混合教案
温柔似野鬼°
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2021年01月29日 01:41
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《
加
减
混
合
》教
案
一（
3
）班
胡泽玉
教学内容：
人教版数学一年级上册
67
页。
一、教学目标
1
．
使学生理解加减混合运算的含义，
掌握 加减混合运算的计
算顺序，能正确的进行
10
以内的加减混合计算。
2
．
培养学生观察、
比较和抽象概括能力，
以及应用所学知识
解决 实际问题的能力。
3
．
在学习活动中，
激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活
中处处有数学。
二、
教学重难点
重点
：掌握加减混合运算的顺序，能正确计算加减混合题。
难点：理解加减混合运算的含义
教具、学具准备：算式卡片、课件。
三、教学设计
1
、创设情境，复习导入
师：同学们，安 徒生有一篇著名的童话叫《丑小鸭》，大家
听说过吗？这只受尽苦难的丑小鸭最终怎么样了呢？
师：
小朋友们，
老师今天带来了一些丑小鸭，
只要小朋友们
把这些题 做对了，这些丑小鸭就会变成美丽的白天鹅。同学们愿
意帮助他们吗？
9-3-4 = 8-2-3 = 9+0+1=
4+3+2 = 5+4+1 = 5-3-1 =
2+4+0 = 10-7-2 = 10-1-6 =
它们的运算顺序是怎样的？
2
、探索新知
（
1
）学习先加后减
师：
屏幕上出示动态的画面：湖里有
4
只天鹅。
师：你看 到了什么？（学生：湖里有
4
只天鹅，又飞来了
3
只天鹅）
屏幕上出现
2
只天鹅向湖里飞走的画面。问：湖里的这些天鹅发生了什
么变化呢？（ 学生：又飞走了
2
只天鹅）
师：要求湖里现在有几只天鹅？该怎样列算式呢？
1