2020年部编版六年级语文下册《8.匆匆》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
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2021年01月29日 01:55
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8.
匆匆
课文原文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。但 是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人
偷了他们罢：那是谁？又藏在何处 呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里
呢？
我 不知道他们给了我多少日子；
但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，
八千多日子 已经从我手中溜去；
像针尖上一滴水滴在大海里，
我的日子滴在时间
的流里，没有声音 ，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，
来的尽管来着；
去来的中间，
又怎样地匆匆呢？早上我起来
的时候，小屋里射 进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我
也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候， 日子从水盆里过去；吃饭的时候，日
子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆 匆了，伸出
手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从
我身 上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我
掩着面叹息。但是新来的日子 的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢
了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘 徊外，又剩些什么呢？过去的日
子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢 ？我何
曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，
转眼间也将赤裸裸地回去罢？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
____________________
本文作者朱自清，选作课文时有改动。
作者简介：
朱自清（
1898-1948
）
江苏扬州人，近代著名散文家、 诗人、民主战士。其散文
以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散
文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》
《欧游杂记》《 你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新
诗杂话》《诗言志辨》等。
课文主题归纳：
文章紧扣
“
匆匆
”
二 字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的
无奈和惋惜。
课文运用 了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问
句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜 和无奈的强烈情感。
全文共分三部分：
第一部分（
1
）：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去
不复返呢？初步抒发了对时光 匆匆的怅然若失之情。
第二部分（
2~4
）：以
“
我”
的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流
逝。
第三部分（
5
）：照应开头，再次提出
“
我们的日子为什么一去不复返呢？
”< br>这一
问题。
课内词语：
空虚
叹息
徘徊
生字组词：
藏：隐藏
埋藏
暗藏
藏书
卧虎藏龙
挪：挪用
挪动
挪移
挪步
东揶西凑
徘：徘徊
徊：徘徊
蒸：蒸融
蒸发
蒸气
蒸笼
蒸馒头
多音字：
燕：
yàn
燕子
yān
燕国
藏：
cáng
埋藏
zàng
宝藏
禁：
jīn
不禁
jì
n
禁止
散：
sàn
散步
sǎn
散漫
形近字：
藏（躲藏）臧（臧否）
挪（椰动）娜（婀娜）
徘（徘徊）排（安排）
近义词：
匆匆
——
匆忙
确乎
——
的确
空虚
——
空乏
挪移
——
挪动
觉察
——
发觉
徘徊
——
彷徨
反义词：
匆匆
——
缓缓
聪明
——
愚蠢
空虚
——
充实
徘徊
——
果断
词语扩展：
“
千
~
万
~”
式：
千门万户
千言万语
千山万水
千变万化
千呼万唤
千军万马
千秋万代
千恩万谢
千辛万苦
千丝万缕
千头万绪
千思万虑
ABB
式：
头涔涔
泪潸潸
雾蒙蒙
喜洋洋
泪汪汪
湿淋淋
笑盈盈
明晃晃
懒洋洋
沉甸甸
金灿灿
亮晶晶
香喷喷
空荡荡
词语解释：
【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动；移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉；看出来。
【遮挽】遮挡，挽留。
【伶伶俐俐】聪明；灵活。
【叹息】叹气。