小学学校工作总结精选
绝世美人儿
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2021年01月29日 05:38
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小学学校工作总结精选
小学教育尤为重要，
WTT
特意为您精选的小学学校工作总结精
选。
小学学校工作总结精选【一】在过去的
20xx
年，
xx
小学上下< br>一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造
幸福校园”的理念，认真落实“三 个年”主题系列活动，大力弘
扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的
xx
教育精神， 扎实推进
校园文化建设，积极践行
xx
教育“学在
xx”品牌建设。
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。
全面贯彻教育方针，加强学校管理， 认真实施素质教育，努力提
高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的
成绩 。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德 师风是学校教育教学
工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——
“师德师风 提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力
做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围 ，继续深入
开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动
;
认真组织教
师开展“学在
xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨
论
;
大力挖 掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典
型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。< br>
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< br>特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实
处，每周四晚的师德师风学习活动开展 得有声有色。从中国最美
教师张丽莉到
xx
市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“ 感动
校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股
正能量激荡着她们的心扉， 激励她们时时用“最美”要求自己。
现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为
为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献 教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线 。在学区的统一布置下，我们继续
一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主
要采取了以下措施：
1.
狠抓教学常规，强化过程管理
教学常 规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学
管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各 学科教学规
范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、
作业的布置与批改等 。教导处每学期期中、期末对教师的备课、
作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会 议
上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她
们及时改正。
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学 校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规
的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师 傅，为她们进行
手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工 会主席
等
5
人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《
xx
小学 “抓
常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫
生、安全等学
校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2.
加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》
为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于
德育 工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分
学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌 的良好行为习惯，
真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.
狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度 ，建立了严格的教
师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护
送制度、科任 教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合
安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各 项活动，
确保校园平安。
三、抓校本培训，提升教师素养
(
一
)
完善教科研队伍，规范教科研活动
第
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1.
健全教科室各项 制度，重视对教科研工作中表现优秀教师
的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科
研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互
合作的教研氛围中更新观念，加 强教师开展科研工作的主动性。
2.
扎实做好我校主持的衢州市、
xx市两级课题结题工作，认
真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今
后 的课题研究工作。
(
二
)
加强校本培训，提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数
76%
的实际情况，学校继续
坚持以培养青 年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计
划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工 作：
1.
集体备课，资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文 、数学集体备课时间。以
年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨
论、汇总 、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2.
开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书 籍，统一采用阅读教
师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养
成阅读的好 习惯
;
通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期
期末还全校评选“十佳读书教师 ”，取得了较好效果。
3.
教师“基本功
PK
赛”
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全 体教师分学科，开展“基本功
PK
赛”，分为朗读、三笔
字、简笔画、即兴演讲、教学 设计现场赛、课件制作、现场评课
赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，
我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次
;
即兴
演讲比赛中，第二 次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份
自信
!
4.
教学札记真实有启
一年来，学校共收到青年教师教学札记近
x x
篇，并选择优秀
的随笔札记发布在学校的“xx
小学幸福教育”教育博客中，供全< br>体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵
感”，及时捡起了似金子的“鹅卵 石”，成为自己教育研究的第
一手资料。
5.
教研课堂扎实有效
一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索
以及“生本课堂，活力教学”这一主 题进行课堂教学改革与尝
试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模
式。使小 组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益
彰
!
使青年教师的活力教学与老 教师的经验之谈融会贯通
!
6.
聘请外援讲座，注入新鲜活力
2 0xx
年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。
3
月
7
日，
xx
老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题
的课题研究模式”的讲座
;3
月
17
日，邀请
xx
给我们作“一三五
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课堂教学模式案例 式解读”的讲座
;5
月
9
日和
23
日，姜雪华给我
们进行了两次课件制作培训
;10
月
24
日，毛水菊给我们作“改善
校本研修提升职业幸福”的讲座
......
受到广大教师的好评
!
名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训
注入了新鲜的活力
! 7.
以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论
活动。学校通过组织优秀教学 案例、教育小规律的评比，使教师
们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行
了整理，分装成册，成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织
教师参加教育局开展的“学在
xx”系列讨论，提升了教师们教育
教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。
四、抓校园文化，提升学校内涵
学校文化建设 是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在
的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校 品牌
形成核心竞争力的需要。
20xx
年，我们确立“文明行为文化校
园”作 为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目
标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开 展，提高了学生
综合素质，形成了良好的文化氛围。
1.
开展“文明行为，文化校园”系列活动
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①从
20xx
年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园“红
领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家 、经典推荐
等几个版块
;
②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办
公室”的评比活动
; ③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生
来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀 思，使孩子们受到了良
好的熏陶和教育。
20xx
年下半年，得知六
(2)< br>班学生
xx
，被查出
患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行 献爱
心活动，共筹到善款
17500
元，并及时送到毛周俊家人手中。
④6
月份，学校举行了“校园文化，展现自我”为主题第八届
艺术节专场演出。舞蹈《劳动 最光荣》等节目为整个艺术节增添
了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的
浓厚兴趣
;
⑤学校在
5
月和
10
月分别组织了全体师生 一起参加“走进生
活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受
美好的生活。
2.
积极落实课外阅读活动
组织全校各班开展每个学生“每月一 书”读书活动，每学期
背诵
10
首经典古诗、
2
篇经典小古文，期末 学校教导处进行检
查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书
香班级”评比 活动等。
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3.
切实落实“体艺
2+1”
落实阳光体育 活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础
上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛 ，丰
富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比
赛、中高段的拔河、投篮、接 力比赛等。
学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队
;
美术组开设书法、绘< br>画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。
4.
利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理
本学期在班主任的配合下， 做了许多工作，特别是治理校园
环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造
了一个干净优美的工作和学习环境。
五、抓安全保障，推进教育现代化
x x
小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之
举，以项目为载体，积极开展学校基建 、教育装备、后勤管理等
各领域的项目谋划建设和创新活动。
1.
进一步加 强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学
校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育 学生严
禁乘坐三无车辆
;
另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排教
师做 好学生乘车的路队接送工作。
2.
加大投入，改善阅读条件。学校克服硬件设施差的 困难，
积极筹措资金，今年学校又新增图书
xx
多册，认真组织各班学生
积极 投入到“我读书，我快乐”的校园读书热潮中。
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小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截 止目前，
2
个标段
10
多个施工作业点已全面展开，工程将在明年
8
月底完
工，争取让学生在明年秋季顺利入学。
4.
今年学校新增学 生电脑
25
台，为老师办公室增加了
2
台办
公电脑，增添了
2
台电子白板，使学校班级多媒体
(
电子白板
)
达
到了全覆 盖。
六、取得的成绩
20xx
年我校教师共有
xx篇论文在
xx
市级及以上获奖。其
中，
xx
老师撰写的《
xx
》在《
xx
教育报》的征文比赛中荣获三等
奖
;xx
撰写的《
xx
》获
xx
市分享智慧征文比赛三等奖
;xx
写 的
《
xx
》获
xx
市学科论文比赛一等奖
;
此外， 还有
x
篇论文获二等
奖，
xx
篇论文获
xx
市三等 奖。
课题研究成绩不俗。
xx
主持的小课题《
xx
》获< br>xx
市一等
奖
;xx
主持的
xx
市重点课题《
xx
》获
xx
市二等奖
;
其他六项课题
获
xx< br>市三等奖。
20xx
年学校又有七项课题分别在
xx
和
xx< br>立项。
在课堂教学、师训方面表现优异。
xx
老师在“xx
首届体育大
会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名
;xx
老师在“古道千年—
—地方课程课堂评比”中获二等奖
;xx
老师在“xx
市中小学德育
导师基 本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训，
xx
在
xx
市小
学数学 骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有
xx
多
位教师在各类比赛中获xx
市二、三等奖。学生参加各类比赛，有
xx
多人次在地、市级获奖。
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