2021年关于市小学生入学年龄情况的调研报告
巡山小妖精
713次浏览
2021年01月29日 06:24
最佳经验
本文由作者推荐
教育类书籍读后感-新学期目标
关于市小学生入学年龄情况的调研报告
关于
xx
市小学生入学年龄情况的调研报告
XX
年
7
月
20
日至
7
月
26
日 ，我在
xx
市二街小学、南关小学、
东关小学三家小学以教务人员和学生为调查为对象 ，
进行了小学生入
学年龄情况的调查。
一、社会调研过程简述
1
、目的和意义
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文
明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。
我国在建设高度物
质文明的同时，
努力建设高度的社会主义精神文明。
这是我国建设社
会主义的一个战略方针
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里
接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价
值观念。
学校教育从某种 意义上讲，
决定着个人社会化的水平和性质，
是个体社会化的重要基地。
知识经济时代 要求社会尊师重教，
学校教
育越来越受重视，
在社会中起到举足轻重的作用。
而小学生作为祖国
的花朵更应该受到更多的关注。
小学生入学年龄及其包学习班情况的
变化，在很大程度上能够反映出我国近
20
年的精神文明建设所取得
的成果。
2
、取样方式
:
这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法。
3
、调研程序
:
（
1
）准备时 间：
XX
年
7
月
19
日，上网收集我国近年来精神文明建设资料。
（
2
）调查过程：
7
月
20
日，在
xx
市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。
7
月
21
日，在
xx
市南关小学向教务人员及学生做 问卷调查。
7
月
22
日，在
x x
市东关小学向教务人员及学生做问卷调查。
（
3
）调研汇总：
XX
年
7
月
25
日至XX
年
7
月
26
日，将收集的问
卷并统计，采访记录。