小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
别妄想泡我
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2021年01月29日 06:57
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门卫职责-白描荷花
第一周教学计划
新学期开始 了，
从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，
成为了一名小学生。
孩子从幼儿园走进小 学，
最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。
我
们将成为孩子们在校的第一 个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，
尽快地适合小学环境和学习生活呢？那么我们就要给 孩子们上好入学教育课，
让
他们尽早明白小学的生活方式、
学习生活、
活动范 围、
人际交往等方面都发生了
变化。
一、活动目标：
（ 一）总目标：通过第一周的教育，给一年级新生逐渐灌输形成良好的学习、行
为习惯的重要性，
强调学校学习和活动的行为规则，
帮助孩子顺利度过入学适应
期，成为一名小学生。
（二）分目标：
1
．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如： 遵守作息时间、下课
活动纪律、集会纪律、上下楼梯纪律等）。
2
．了解课 堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小
差，发言要举手。
3
．入学教育规范，由各学科老师、班主任根据实际要求渗透规范。
二、活动安排：
9
月
1
日
1
、迎接新同学，安排新生入座。
2
、教师自我介绍，排列座位。
3
、班主任进行队列及训练（做操集会、放学离校队列）（由责任教师协助）
4
、班主任可再次带着学生熟悉校园，设计路线，练习上下楼梯。（提示学生按
照上一节课安 排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）
路线：教室位置：告诉学生找到教 室的快速准确的方法，教室里不要追逐打闹，
不拥挤。
→→
认识厕所的位置，认清男、 女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲
洗，
节约用水，
不玩水。
教师告知学生 下课要记得及时上厕所
→→
认识老师的办
公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）
→→
操场：告诉学生这里是我们做
操集会的地方，
在操场上要听国歌原地立，
向国旗敬个礼。
平时下课可在操场活
动。告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。强调学 生安全游戏很重要，爱护花草
和器械，
不随意乱扔垃圾。
→→
学校大门口的环 境：
告诉学生父母在哪里接你们
放学，如果父母没来，你们该在传达室等候（强调等候纪律）< br>→→
回教室前的走
廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩 序。
（可
反复练习）
→→
明确学生课间活动的范围
→→
回教 室：
告诉学生在教室里不准随
便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，保持教室和桌椅的整洁。
5
、教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危
险的， 要避免危险发生在我们身边。
6
、
班主任分发新书，指导学生认识书本，知 道要爱惜书本，布置回家要给新书
穿件漂亮的新衣服。
7
、（放学教育及训 练）
班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东
西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的 垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。
8
、放学（配儿歌）：排 队静、齐、快。班主任在队列前，责任老师在后，一路
上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学， 不要掉队，不要东张西望，不
要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来， 应在
传达室等候）
9
、
包书皮；准备好第二天的自我介绍，可以说 说：你叫什么名字？你喜欢你的
名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什 么工
作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本
领是什么呢？
10
、安排家长值日。
9
月
2
日
1
、晨会：
从
9月
2
日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介
绍，彼此互相认识 ，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念
和伙伴的意识。
2、各
学科教师进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习
惯的重要性。
教育内容：
1
、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。
2
、课前（坐、立）
会听铃声上下课，上 下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大
家都要坐得端端正正，静静地等老 师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。 小眼睛仔细看，小耳朵专心听，
说话先举手，才是好学生。
（坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。）
3
、上课（听、说、看、读、写）
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：说话训练。
⑴
跟师讲。
⑵
自由讲。
⑶
指名练说。
⑷
开火车练讲。 （说：普通话要坚持，小声
议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言 如
“
你真棒
”
表扬，
说不好，不取笑，有礼貌。）
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）
3
、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课
堂，安静坐正把课上。
4
、课间
上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）
6
、课后（吃、睡）
按时上学 不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有
事先请假、多读书