毛泽东诗词集读书笔记
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 07:06
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海市蜃楼造句-刘德华有几个孩子
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论课程读书笔记
——读《毛泽东诗词集》有感
文学是语言的艺术，而诗歌，尤其是唐宋以来精致高雅的旧体诗歌，更是语
言艺术的精华。毛泽东不但是一位伟大的政治家，伟大的马克思主义理论家，中
国人民革命的伟大领袖，而且是一位伟大的诗人，他的诗歌具有丰富精深的内涵
和雄奇瑰丽的艺术风格，他留下的诗词，都是呕心沥血之作，无不闪烁着美的光
辉。如今重读《毛泽东诗词集》
，意犹未尽，感触颇深。在接触这位伟人回味当
代历史进程的同时，很多当时的情感思想都从诗歌中淋漓尽致的展现出来，让我
看到一个充满激情，为了事业为了爱情为了人民为了革命而奋斗一生的毛泽东！
下面我仅从两个方面来发表自己对毛泽东诗词的体会。
一、中国革命和建设的宏伟史诗
毛泽东诗词是在中国革命的斗争中产生的，是在中国新民主主义和社会主义
革命与建设时期创作的，是中国革命和建设历史的形象化展现，是中国人民革命
和建设伟大业绩的壮丽画卷，是中国革命和建设的宏伟史诗。
《西江月·秋收起
义》
、
《西江月·井冈山》
、
《菩萨蛮·大柏地》
、
《 渔家傲·反第一次大围剿》
、
《清
平乐·会昌》等诗词生动而艺术地展现了井冈山斗争的具体情景。描写敌军，有
“敌 军围困万千重”
、
“二十万军重入赣，风烟滚滚来天半”
，我军将士及人民团
结一致，群情激愤，同仇敌忾，表现出无坚不摧、所向披靡的英雄气概和力量：
“百 万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”
、
“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，
横扫千军如卷席”
。这力量在于“早已森严壁垒，更加众志成城”
、
“六月天兵征
腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚”
、
“唤起工农千百万，同心干”
。
翻阅历史，
20
世纪
60
年代初期，赫鲁晓夫纠集国际反华势力向中国共产党
发动了猖狂进攻，正如毛泽东在 诗词中所描写的：
“高天滚滚寒流急”
、
“已是悬
崖百丈冰”
。但是中国共产党坚持真理，捍卫马克思主义的纯洁性，坚决顶逆流，
战恶狼，大义凛然，不畏强暴，与之进行了坚决的斗争。这一时期毛泽东写出了
如《 七律·登庐山》
、
《卜算子·咏梅》
、
《念奴娇·鸟儿问答》等诗词，艺术地 再
现了这场严峻的斗争。诗词描绘了当时斗争的严峻形势以及在这一形势下中国共
产党坚持斗争，坚信严寒终将过去，春天就会来临的自信和豪情。
“雪压冬云白
絮飞，万花纷谢一时稀”
、
“天高滚滚寒流急，大地微微暖气吹”
、
“已 是悬崖百丈
冰，犹有花枝俏”等诗句，形象地描绘了当时的形势。在这些描绘中，作者始终
坚信，严寒看似强大，气势汹汹，其实随着斗争的发展，革命的正义的力量终将
强大起来，驱除寒流。在革命者看来，这些反动派只不过是历史的小丑。
“小小
寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣”
、
“蚂蚁缘树夸大国，蚍
蜉撼树谈何易”
，毛泽东的这些诗句鲜明地表现了对反华势力的极端藐视。他用
诗词鼓舞赞美中国共产党人坚决斗争的精神：
“金猴奋起全钧棒，玉宇澄清万里
埃”
、
“独有英雄驱虎豹更无豪杰怕熊罴”
、
“要扫除一切害人虫、全无 敌”
。这些
诗词长人民志气，灭敌人威风，给斗争中的人民群众以巨大的鼓舞。
二、人间真情的自然倾诉
诗重抒情。毛泽东的诗词具有爱憎分明的无产阶级的感情，爱党爱国家爱人
民，既热爱无产阶级的革命事业，又憎恨与人民为敌的一切反动丑恶势力；既有
无产阶级革命的理想和豪情，又有战友朋友间的友谊和温情；既有深厚真挚的同
志之情，又有纯洁高尚的爱情„„凡此种种，都鲜明地表现在诗词中。
毛泽东以满腔热情歌颂和赞美人民在革命事业，赞美中国共产党，这种感情
蕴含在毛泽东描写中国革命艰难历程和社会建设成就的所有诗词中。例如《菩萨
蛮·大柏地》就是一首赞美革命战争而又写得别致新颖的优秀诗篇。
《浪淘沙·北
戴河》则表现了诗人对人民的关切之情和对社会主义新中国的赞美之情。上阙写
大雨中海面景象，变现了对渔民的关切：
“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打
鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？”表现出领袖热爱人民的无限深情。
“往事
越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
”下阙通过
追忆曾到过这里的曹操，赞美当今社会的根本变化，为今天的社会主义新中国而
欢呼、歌唱。
毛泽东诗词善于将情感融注于事件、场面及其细节描绘中。
《七律·长征》
、
《七律·到韶山》等诗词中，
“五岭逶迤腾细浪
,
乌蒙磅礴走泥丸。
”
，本是描写
红军在长征途中跨越战胜了气势磅礴的五岭、乌蒙等庞大山脉，是关于长征历程
的写实。但作者在描写时从红军的高大形象着眼，大胆地采用艺术夸张的手法，
用巨大的山岭形象地去陪衬红军英雄的形象，作者对红军战士的赞美之情自然寓
于其 中。
“喜看稻菽千重浪
,
遍地英雄下夕烟”
，描绘的是韶山在夕阳的照射下的
丰收喜悦图景，赞美喜悦之情融于具体的描绘中，着一“喜”字加以渲染，更增
强了这种情感的表现。
毛泽东的爱情诗也写得真切感人。
《虞美人·赠杨开 慧》
、
《贺新郎·赠杨开
慧》是表现诗人毛泽东和杨开慧青年时代爱情生活的难得的艺术珍品。毛泽东于
1923
年写的《贺新郎·别友》也是一首表现夫妻间的真挚爱情和高尚情操的咏
别诗。
1923
年
11
月毛泽东转广州准备参加国民党第一次全国代表大会，临行前
杨开慧为他送行，该词就势为这次离别而作，然而正是这么一首简单传情之诗，
让我阅读之后久久不能忘怀。
词的上阙写话别。离别是痛苦的“凄然想向”
、
“眼角眉梢都似恨”
、
“热泪欲
零还往”
，诗人描写离 别时妻子杨开慧痛苦的情状。一句“苦情重诉”
，通过回忆
对照，更突出了离别后可 能带来的痛苦。
“热泪欲零还往”
，
“还往”一次表明杨
开慧的深 明大义，想给为革命奔忙的丈夫一些关心和安慰。
“算人间知己吾与汝”
，
这对志同道合、相互关心照顾的夫妻怎么不是人间真正的知己呢？
词的下阙写送别后的劝慰，先交代送别的时间和地点。通过景物描写渲染离
别时凄凉 的情景：
“照横塘半天残月，凄清如许”
，烘托离别的悲凉情绪，接着
写道 “汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅”
。火车开动，
“肠已断”形容伤心的程度
之深。
“从此天涯孤旅”写诗人离别后的孤苦情怀，这样更能表现诗人对杨开慧
的依恋之情，相思之切。因为是写给妻子的，倾诉这种离别的痛苦之情，更显现
出夫妻之间深厚真挚的感情。
“凭割断愁丝恨缕，要似昆仑崩绝壁，又恰像台风
扫环宇。重比翼，和云翥”
，写别后的劝慰。一定要以昆仑崩绝壁、台风扫环宇
一样的气魄，抛弃个人离愁别绪的缠绕，投身到火热的革命洪流中去。我们坚信，
中国的革命一定会胜利，我们一定会重新相会，比翼高翔，与彩云齐飞。
写了那么多关于这首诗的鉴赏，因为这本书中最令我感动影响最深的就是这
首了，全诗写得感情强烈，情意缠绵，意境凄凉。离别后的毛泽东磅礴的革命豪
情，让我看到为了革命牺牲爱情的坚强决心和气概！因为毛泽东坚信，要想过上
美满的爱情生活，只有在争取革命胜利之后。通过离别时痛苦凄凉心境的描写，
淋漓尽致地表现出毛泽东和杨开慧真纯甜美的爱情；通过离别的劝慰，更表现出
他们正确处理爱情和革命的关系，体现出他们爱情的高洁之美！作为一名祖国未
来栋梁的大学生的我，从中得到启示。学业和爱情，事业和感情，毛泽东的诗词
为我们指明了方向，为了完成强大祖国的重任，抛开幻想和杂念，积极投身于祖
国建设，不断学习进取，为把祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义
国家而努力奋斗。
“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的 壮丽诗篇”
。曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。
过去我感触不深。今有幸认真拜读《毛泽 东诗词选》之后，想起这句话，我不禁为之喝彩—
—真好
!
毛泽东，伟大的无产革命家 ，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。
当我读完《毛泽东诗词 选》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从
他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅 力。在《毛泽东诗词选》中，充满“久有凌云志，
重在井冈山”
、
“不到长城非好汉”
、
“为有牺牲多壮志，
敢教日月换新天”
、
“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨
;
忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放
下心头的凌云壮志，
“把酒酹滔滔，
心潮逐浪高”
、
“赤橙黄绿青蓝 紫，
谁持彩练当空舞”
、
“江
山如此多娇，引无数英雄尽折腰”
< br>;
又是毛泽东对于历史中国经历磨难的深刻感悟，
“一桥
飞架南北，天堑变通途 ”
、
“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”
、
“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”
，它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂过后，毛主席
又有了“挥手从兹去”的离情别意，
“我失骄杨君夫柳”的款款深情，以及“中华儿女多奇
志， 不爱红装爱武装”的殷切勉励，
使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。在往昔的峥嵘
岁月中， 毛主席带领中国人民推翻了“三座大山”使人民获得解放与自主，在“一唱雄鸡天
下白”之后，他又操起 了建设国家，强民富国的担子，毛主席的人生是闪光的人生。今天的
我们，
在领略过毛主席的气 概之后，
我知道了在那个年代的艰辛，
知道了战斗的残酷，
知道
了当今生活的 来之不易。学习、探索、钻研就如曾经的“鏖战”
、需要我们拿出“上九天揽
月”的精神和红梅 般的坚强意志，与困难作斗争。须知“世上无难事，只要肯攀登”
。在今
后的日子中，我们也会 牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕
!
”
七绝·改西乡隆盛诗赠父亲
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
创造背景：
此诗写于
1910
年秋天，辛亥革命前夕，少年毛泽东 目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国
忧民、
壮怀激烈。
他渴望到外乡的一所新式学堂 —湘乡县东山高等小学去学习新文化、
新知
识，追求科学与进步。尽管父亲并不支持，但是毛泽 东还是毫不犹豫地离家而去。临行时，
写下这首诗。
读后感：
一 句“学不成名誓不还”的誓言。给父亲立下了军令状。从这首小诗中同时可以看出，少年
毛泽东走出乡关 、
奔向外面世界的满怀决心，
从中体现了那他胸怀天下、
志在四方的远大抱
负 。
的确
“埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
”
只有具有 这种超凡脱俗的心志，
才能放眼世界，
开创未来。
七古咏蛙
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
创造背景：
1910
年秋，
17
岁的毛泽东离开家乡韶山 冲，到五十里外的湘乡县东山高等小学堂去读书。
凡是来东山高小读书的学生都要进行入学考试。当时学 校规定考试作文题目是“言志”
。多
数学生写的都是尊孔读经、
“学而优则仕”之类的 内容，而毛泽东却联系人民的疾苦，民族