新西师大版二年级数学下册单元测试-2.千米的认识(含答案)

余年寄山水
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2021年01月29日 09:07
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2021年1月29日发(作者:巨有趣)
西师大版二年级数学下册单元测试
-2.
千米的认识(含答案)

一、单选题


1.
珠穆朗玛峰高
8844
(

)。













A.
千米

B.
米

C.
分米

2.
你的手掌约宽(



)。

A. 10
毫米

B. 10
分米

C. 10
厘米

3.
妈妈去奶奶家,采用的出行方式每小时行
70
千米,妈妈是(

)去的.













A.
步行
B.
骑自行车
C.
乘汽车

二、判断题


4.
小红家距奶奶家
120
千米,她最好步行去。(

)





5.100
厘米比
1
米长。





6.
一枝铅笔长
20
米。





7.
图钉的长大约是
1cm
。





三、填空题


8.
在括号里填上合适的长度单位。



茶杯高约
9________
数学课本长约
26________
课桌高约
7________
飞机每小时飞行
800________
冰箱高约
1________50________
铅笔长约
1________5________
9.
我们食指指尖的宽度 约是
1________
。粉笔盒的宽度大约是
1________
。





10.
量数学书的长用
______ __
作单位,大约是
________
,一扇门高
2________
。





11.
填合适的长度单位





(
1
)胡家到达州的距离
52________




(
2
)一根跳绳长
2________




(
3
)学校操场长
200 ________




(
4
)成人
3
小时行
15________




(
5
)张老师身高
170________




(
6
)铅笔长
2________




四、解答题


12.
估一估,树有多高?




五、综合题


13.
填上合适的单位名称:





(
1
)西安城墙高
12________




(
2
)火车每时行驶
120________




(
3
)一本书的厚度约
8________




(
4
)课桌大约高
7________




六、应用题


14.
每个运动员跑了多少千米?



参考答案

一、单选题

1.
【答案】

A



【解析】【解答】解:珠穆朗玛峰高
8844
千米。


故答案为:
A
。


【分析】根据生活经验,计量珠穆朗玛 峰高
8844
用
“
千米
”
作单位。

2.
【答案】

C



【解析】【解答】你的手掌约宽
10
厘米。


故答案为:
C

【分析】根据生活常识判断即可。

3.
【答案】
C


【解析】【解答】解:每小时行
70
千米,应该是乘汽车.



故应选:
C
.

【分析】根据速度进行判断妈妈运用的什么交通方式,据此解答即可.

二、判断题

4.
【答案】

错误




【解析】【解答】
120
千米
=120
公里,
120
公里是很远的路程,她最好坐车去。本题错。


故答案为:错误。


【分析】计量比较长的路程,通常用千米作单位,比较长的路程,不适合步行。

5.
【答案】错误



【解析】【解答】解:
1
厘米和
1
米一样长。原题说法错误。

故答案为:错误【分析】1
米
=100
厘米,由此换算单位后比较长短即可。

6.
【答案】

错误




【解析】【解答】解:一枝铅笔长
20
厘米,原题说法错误。


故答案为:错误。


【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,要根据 实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

7.
【答案】正确



【解析】【解答】解:图钉的长大约是
1cm
。原题说法正确。

故 答案为:正确【分析】常用的长度单位有
m
、
dm
、
cm
,
1m=10dm
,
1dm=10cm
,根据实际情况选择合适
的长度 单位。

三、填空题

8.
【答案】

厘米;厘米;分米;千米;米;厘米;分米;厘米




【解析】【解答】解:茶杯高约
9
厘米;数学课本长约
26
厘米;课桌高约< br>73
厘米;飞机每小时飞行
800
千米;冰箱高约
1
米
50
厘米;铅笔长约
1
分米
5
厘米。


故答案为:厘米;厘米;分米;千米;米;厘米;分米;厘米。


【分析】根据物体的实际情况作答即可。

9.
【答案】
1
厘米;
1
分米



【解析】【解答】解:我们食指指尖的宽度约是
1
厘米;粉笔盒的宽度大约 是
1
分米。

故答案为:厘米;分米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘 米,要根据实际情况结合单位的大小选择
合适的计量单位。

10.
【答案】厘米;
20
厘米;米



【解析】【解答】解:量数学书的长用厘米作单位,大约是
20
厘米,一扇门高
2< br>米。

故答案为:厘米;
20
厘米;米【分析】常用的长度单位有米、 分米、厘米,
1
米
=10
分米,
1
分米
=10厘米,
要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

11.
【答案】(
1
)千米

(
2
)米

(
3
)米

(
4
)千米

(
5
)厘米

(
6
)分米



【解析】

四、解答题

12.
【答案】

解:
800
(答案不唯一)




【解析】

五、综合题

13.
【答案】

(
1
)米

(
2
)千米

(
3
)毫米

(
4
)分米




【解析】【解答】解:(
1
)西安城墙高
12
米;

(
2
)火车每时行驶
120
千米;

(
3
)一本书的厚度约
8
毫米;

(
4
)课桌大约高
7
分米。

故答案为:(
1
)米;(
2
)千米;(
3
)毫米;(
4
)分米 。

【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等,要根据实际情况结合单位的大 小选择合适的
计量单位。

六、应用题

14.
【答案】解 :
400×10=4000(
米
)
;
4000
米
= 4
千米



【解析】



一、培优题易错题

1
.
动脑筋,想一想。



在右面的方格中,每行每列都有
1
~
4
这四个数,并且每 个数在每行、每列只出现一次。
A
应该是几
?B
应
该是几
?

4

A

2




2









B


1


3






【答案】

解:
A
是
1
,
B
是
3
。





【解析】
【分析】观察
A
所在的 第四行可知,
A
不可能是
2
、
4
,观察
A
所在的第二列可知,
A
不可能是
3
,
则
A
是
1
;

第二列出现了数字
1
、
2
、
3< br>,则剩下的数是
4
,观察
B
所在的第二行可知,
B
不 可能是
1
、
4
,观察
B
所在
的第
3
列可知,
B
不可能是
2
,则
B
是
3
,据 此推理。


2
.
下面四个小朋友站的位置是这样的:乙站在甲的右 边;丙站在甲的左边;丁站在丙的左边。请你将甲、
乙、丙、丁分别填写在横线上。


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