部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含三套题)
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2021年01月29日 11:16
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部编版小学六年级语文上册第八单元第
24
课
《少年闰土》课后作业及答案
1.
结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，
一只
c
ì
w
è
i
（
）
忽然跑进我家
ch
ú
f
á
ng
（
）
。我戴上手套想要
b
ǔ
zhu
ō（
）它。没想到
l
í
ng l
ì（
）的它很敏捷，身子一扭，就从我的
ku
à（
）下
cu
à
n
（
）了出去。
2.
下列加点字读音不正确的是（
）
。
A .
秕
谷（
b
í）
B.
獾
猪（
hu
ā
n
）
C.
祭祀
（
s
ì）
D.
鹁
鸪（
b
ó）
．
．
．
．
3.
按要求完成句子练习。
（
1
）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指
，
“院子里高墙的四角的
天空”是指
，
“只”表达了“我”
。
②下面对这句话的理解不正确的是（
）
。
A.
这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往
B.
这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然
的不满
C.
这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土
（
2
）
下了雪，
我（
）出一块空地来，
用短棒（
）起一个大竹匾，
（
）
下秕谷，
看鸟雀来吃时，
我远远地将缚在棒上的绳子只一
（
）
，
1
/
15
那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。这些动词刻画了一个
的闰土。
②看到下面的动词，
你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事 的
过程写清楚。
掐
剥
捏
咬
夹
洗
掰
扔
____________________________________ _______________________
_____________________ ______________________________________
4.
阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”
“不是。 走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要
管的是獾猪，
刺猬，
猹。
月亮地下，
你听，
啦啦的响了，
猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去… …”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没
有知道——只是无 端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看 见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向
你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许五色的贝壳；
西瓜
有这样危险的 经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
（
1
）
根据片段内容 判断下面说法的对错，
对的打
“√”
，
错的打
“×”
。
①猹是一种小狗，专门吃西瓜。
( )
2
/
15
②“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。农民
要细心保护，才有好收成。
( )
（
2
）
片段中有不少词语不太常见，
请你把它们换成另一个常见的词语。
便是——（
）
素——（
）
如许——（
）
（
3
）读第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土
的之情。
（
4
）闰土讲的这件事很有意思，我可以给这一部分内容取个小标题：
。
5.
阅读课外片段，完成练习。
虽然我一见便知道是闰土，
但又 不是我记忆上的闰土了。
他身材
增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作（
）
，而且加上了
（
）
；眼睛也像他父亲一样，周围都（
）
，这我知道，在
海边种地的人，
终日吹着海风，
大抵是这样的。
他头上是一顶
（
）
，
身上只件
（
）
，
浑身瑟索着；
手里提着一个纸包和一支长烟管，
那手也不是我所记得的红活圆实的手 ，却（
）而且开裂，像是
松树皮了。
（
1
）请将下面词语或短语填入文中的括号里。
（填序号）
①破毡帽
②灰黄
③肿得通红
④又粗又笨
⑤很深的皱纹
⑥极薄的棉衣
（
2
）课文描写的是少年闰土，上面的片段描写的是 中年闰土。为什么
同一个人前后的形象会发生如此大的变化呢？请你利用课余时间读
一读鲁迅的 《故乡》
，从中找出答案。
3
/
15
6.
小练笔。
课文中有两处对闰土外貌的描写，
刻画了他可爱的形 象。
请你也仿照
课文的写法，抓住一位同学的特征，描写其外貌。如果能从语言、动
作 等方面对该人物进行更细致的刻画，
那就更好了。
写完后让你的小
伙伴猜猜他（她）是 谁。
其间有一个十一二岁的少年，项带银图，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽
力的刺去。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的
银项圈。
参考答案
1.A
2.
刺猬
厨房
捕捉
伶俐
胯
窜
3.
（
1
）①“我”往常的朋友
“我”和往常的朋友生活的非常狭窄
的天地
感到不满
②
C
（
2
）①扫
支
撒
拉
聪明能干
②示例：剥荔枝时，我们 先找到隐藏在表皮纹理中的一条线，顺着这
条线掐开一条缝，
然后用手指夹住裂缝的两端轻轻一 捏，
再一掰就开
4
/
15
了。
4.
（
1
）①×
②√
（
2
）示例：就是
向来
如此
（
3
）羡慕和钦佩
（
4
）看瓜刺猹
5.
（
1
）②
⑤
③
①
⑥
④
（
2
）
因为旧社会的黑暗，
中年闰土不得不忍 受多子、
饥荒、
苛税、
兵、
匪、官、绅等各种压力。鲁迅是以闰土的变化，在 向罪恶的旧社会发
出充满血泪的控诉。
6.
示例：
他是一个名副其 实的小胖墩，
眼睛大大的，
两条眉毛呈
“八”
字形。他是一个大胃王，去年军 训时，曾一顿吃了
9
个大包子。他还
曾创下和一个朋友合吃
8
盘饺子 的纪录。
他从不挑食，
总是边吃边说：
“吃饱就行！”他笑起来很像猩猩，双手放在肚 子上，每笑一下，肚
子上的肉就随着手上下摆动一下，真是滑稽极了！
部编版小学六年级语文上册第八单元第
24
课
《少年闰土》课后作业及答案
一、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个
l
í
ng l
ì（
）的孩子，他懂很多很多的东西。冬天，
他在雪地里捕鸟 ；
夏天，
他就到西瓜地里管
c
ì
wei
（
）
、
猹……
他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑
,
你用 胡叉一刺它，它反而
会从
ku
à（
）下逃
cu
à
n
（
）了……
5
/
15
二、根据语境给加点字注音。
1.
妹妹总是赖在妈妈怀里撒
（
）娇。
．
2.
闰土教我在雪地里撒
（
）谷捕鸟。
．
3.
看着闰土送给我的礼物，我仿佛
（
）又看到了那个带着银项圈
．
的少年……
4.
闰土的父亲非常爱他，
怕他死去所以在神佛
（
）
面前许下愿心，
．
用圈子将他套住了。
三、按要求完成练习。
1.
“我素不知道天下有这许多新鲜事”
一 句中，
“素”
是
_____
的意思，
含有
“素”
字 的这种意思的四字词语有
___________
、
__________
等 。
2.
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，
下面是海边的沙地都种着一< br>望无际的碧绿的西瓜。
”
这句话中
“一望无际”
的意思是
，
我还会用这个词语写句子：
____________________ _______________
。
跟“一望无际”意思相近的词语还有
______ __
、
________
等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.
因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以 他的父亲叫他闰土。
（换个
关联词语来表达，句意不变）
________ __________________________________________________ _
2.
天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）
___ __________________________________________________ ______
3.
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“ 他们”
是指
___________________
。
从
“院子里 高墙上的四角的天空”
6
/
15
可以看出
____________________________ ________
。
整天生活在高墙
深院里的“我”
，与生活在海边的闰土形 成鲜明的
__________
，这句
话表达了
_____________ ____ ____________________
。
4.
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹
尽力的刺去。
这句话是对少年闰土的
______
和
________
描写，表现 了少年闰土的
_________
。
五、填空。
《少年 闰土》选自鲁迅的小说《
________
》
，鲁迅原名
______
，主
要作品有小说集《
________
》
《
______ __
》
《
_______
》和散文集
《
_________
》
，以及大量杂文。课文主要回忆了“我”儿时与少年闰
土的交往，通过
__ ______
、
____
、
_______
、
______
、四件事
情来刻画少年闰土的形象。
六、阅读课内文段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（
）出
一块空地来，用短棒（
）起一个大竹匾，
（
）下秕谷，看鸟雀
来吃时，我远远地将（
）在棒上的绳子只一（
）
，那鸟雀就罩
在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，
7
/
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