牛津深圳版九下英语全册重难点归纳复习总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 12:37
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1942观后感-描写春夏秋冬的成语
九年级下册
Unit 1
一．
重点短语
1.
开辟
2.
贸易路线
3.
出发
4.
去旅行
5.
建立
;
设立
6.
起航
7.
在那时
8.
被称为
9.
也
;
还
10.
太
...
而不能
....
11.
长大
12.
注意
13.
上交
14.
寻找
15.
世界各地
16.
例如
17.
在
....
末端
18.
大量的
19.
直到
........
20.
因为
;
由于
21.
把
.....
与
...
对比
22.
在
....
和
...
之间
一．
重点短语
1.
open up
2.
trade routes
3.
set off
4.
go on a trip
5.
set up
6.
set sail
7.
at that time
8.
(be) known as
9.
as well as
10.
too... to... ....
11.
grow up
12.
pay attention to
13.
hand in
14.
look for
15.
around the world
16.
such as
17.
at the end of
18.
quantities of
19.
not... until
20.
because of
21.
compare... with..
between... and.. ....
二
常用搭配
1.
如何做某事
2.
命令某人做某事
3.
似乎
.....
4.
允许某人做某事
5.
想要做某事
6.
一直做某事
7.
最
...
之一
8.
需要做某事
9.
告诉某人做某事
10.
想要做某事
二
常用搭配
1.
how to do sth.
2.
order sb. to do sth.
3.
It seems that. ..
4.
allow sb. to do sth.
5.
want to do sth.
6.
keep doing sth.
7.
“one
of+the+
形容词的最高级
十名词复数
”
8.
need to do sth.
9.
tell sb. to do sth.
10.
would like to do sth.
三
句型突破
1.
他横跨大西洋的航行开辟了欧洲的新世界———美
洲大陆。
2.
它们建立了中国和其他国家之间的贸易路线。
3.
这是在克里斯 托弗
.
哥伦布第一次起航发现美洲之旅
的近个世纪以前。
4.
他的任务是加强与外国的联系，并与之建立贸易路
线。
5.
它们足够大，能携带
25 000
人以及大量的货物。
6.
似乎对他来说没有太远而不能访问的地方。
7.
在每次航行结束
,
郑和带回了许多在中国第一次见到
的东西，比如一只非洲长颈鹿。
8.
除了增强贸易，航行也促进了文化与科技的交流。
四
语法梳理
1.
结果状语从句
2. too... to. ..
3. enough t
三
句型突破
1.
His voyages across
the Atlantic opened up the New World the
American continents to Europe.
2.
They set up trade routes between China and other countries.
3.
This was nearly a century before Christopher Columbus first
set sail on his journey of discovery to America.
4.
His task was to develop relations and set up trade routes
with foreign countries.
5.
They were big enough to carry25,000 people as well as
very large quantities of goods
6.
It seemed that nowhere was too far for him to visit.
7.
At the end of each voyage
，
Zheng He returned with many
things that were seen in China for the first time, such as a
giraffe from Africa.
8.
Besides developing trade, the voyages also encouraged the
exchange of cultures and technologies.
四
语法梳理
1.
结果状语从句
2. too... to. ..
3. enough to
九年级下册
Unit 2
一．重点短语
1.
使
(
炸弹等
)
爆炸
2.
脱下
3.
最初
;
起初
4.
在某种程度上
5.
略有不适
;
不得劲
6.
与
....
不同，不同于
7.
也
8.
多少
9.
准时，按时
10.
(
把水、
电源等
)
打开
11.
确保
,
查明
12.
参加
13.
照看，照顾
14.
(
将来
)
有一天
15.
收到
....
的来信
16.
从
.....
到
......
17.
在某人的空闲时间
18.
(
与某人
)
结婚
19.
或
. ..
或
...,
不是
...
就
是
...
一．
重点短语
1.
set off
2.
take off
3.
at first
4.
to a certain degree
5.
under the weather
6.
be different from
7.
as well
8.
how many
9.
on time
10.
turn on
11.
make sure
12.
take part in
13.
look after
14.
some day
15.
hear from
16.
from... to...
17.
in
one’s
spare time
18.
get/be married (to sb. )
19.
either... or...
二
常用搭配
1.
习惯于
....
适应
.....
2.
为了
(
不
)
做某事
3.
发
现做某事
.....
4.
借给某人某物
5.
完成
....
6.
决定做某事
二
常用搭配
1.
get used to
十
n. /v.+ing
2.
in order (not) to do sth.
3.
find +it+
形容词
+
动词不定式
4.
lend sb. sth. = lend sth. to sb.
5.
finish +n. /pron. /v.+ing
6.
decide to do sth.
三
句型突破
1.
我们放烟花来庆祝中国的新年。
2.
当我们进入人们家中的时候，我们必须脱下鞋子。
3.
我必须承认，
起初美国
(
文化
)
对 我来说是一次大的文
化冲击。
4.
在我的空闲时间里，他们为我 组织了许多活动
,
以便
我不会想家，也不会感觉孤独。
5.
然而，在某种程度上，美国的生活很难适应。
6.
在最初的几周，
我未能理解多少
,
因为大家说得很快。
7.
虽然我很快勉强适应了，但我仍然有麻烦，因为他
们用了许多习语。
8.
他们的日常英语与我们在中国学的差别很大。
9.
他们不要求学生穿校服，因此学生可以穿几乎他们
喜欢的一切。
10.
无论如何，那一年我有很多美好的回忆，尤其是冬
天在雪地里玩和打棒球。
四
语法梳理
so that
引导的目的状语从句
三
句型突破
1.
We set off fireworks to celebrate the Chinese New Year.
2.
We must take off our shoes when we enter
people’s
homes.
3.
I must admit that at first America was a big culture shock
for me.
4.
They organized a lot of activities for me in my spare time so
That I would
n’t
miss home or feel lonely.
5.
However, to a certain degree, life in the US was hard to get
used to.
6.
I failed to understand much in the first few weeks because
Everyone spoke so fast.
7.
Though I soon managed to get used to it, I still had problems
because they used a lot of idioms.
8.
Their everyday English is very different from what we learn
in China.
9.
They do not require students to wear uniforms so students
can wear almost whatever they like.
10.
Anyway, I have many great memories of that year, especially
playing in the snow in winter, and playing baseball.
四
语法梳理
so that
引导的目的状语从句
九年级下册
Unit 3
一．重点短语
1.
太多
2.
在危险中
3.
温室效应
4.
让
.....
进来
5.
同
...
一样
6.
由于
7.
海平面
8.
在将来
9.
砍伐
10.
吸收
11.
造成
;
导致
12.
扔掉
13.
许多
;
大量
14.
采取行动
15.
与
...
不同
16.
对
.....
无害
17.
有作用
;
有影响
18.
关心
19.
充当
20.
洗淋浴
21.
关上（
1
）
22.
关上（
2
）
一．
重点短语
1.
too much
2.
in danger
3.
greenhouse effect
4.
let... in
5.
the same as ...
6.
as a result of
7.
sea level
8.
in the future
9.
cut down
10.
take in
11.
result in
12.
throw away
13.
mountains of
14.
take action
15.
be different from .....
16.
(be) friendly to .
17.
make a difference
18.
care for
19.
act as
20.
take a shower
21.
turn off
22.
switch off
二
常用搭配
1.
越
来越
.....
2.
阻止
....(
做
)
某事
3.
导致某物做某事
4.
通过做某事
5.
....
处
....
状态
6.
为了做某事
7.
A
比
B
更
.....
8.
一直做某事
二
常用搭配
1.
比较级
+and+
比较级
2.
keep... from+n. /v.
–
ing
3.
cause sth.
十
to do sth.
4.
by doing sth.
5.
make+n. +adj.
6.
in order to+do sth.
7.
A+be+
形容词比较级
+ than+B
8.
keep+ doing sth.
一．
重点短语
23.
代替，而不是
24.
捡起
25.
交朋友
26.
其余的
.....
27.
.....
覆盖
.....
28.
数千的
29.
在
....
的开始
30.
尽可能
.....
一．重点短语
23.
instead of
24.
pick up
25.
make friends
26.
the rest of
27.
cover... with..
28.
thousands of
29.
at the beginning of
30.
as... as possible
三
句型突破
1.
消费者是买和使用物品的人。
2.
你能猜一猜什么是
“
环保消费者
”
吗
?
3.
地球周围的大气层对所有生物是必需的。
4.
它像温室的玻璃，让阳光进人并阻止热量散出去。
5.
没有它，地球将会和月球一样一寒冷且没有生命。
6.
太多的这种气体污染了大气层
,
导致它保存了太多的
热量
7.
由于温室效应，地球的温度正在上升。
8.
这使温室效应更糟
,
因为树吸收二氧化碳，
放出氧气。
四
语法梳理
the same (as) , different ( from),like ,the same as
三
句型突破
1.
A consumer is someone who buys and use things
2.
Can you guess what a
“green
consumer”
is?
3.
The atmosphere around the Earth is necessary for all living
things.
4.
It is like the glass of a greenhouse ,letting sunlight in and
keeping heat from getting out,
5.
Without it, the Earth would be the same as the Moon----
cold and lifeless.
6.
Too much of this gas pollutes the atmosphere, and causes it to
keep in toomuch heat.
7.
As a result of the greenhouse effect, the Earth
’
s temperature
is increasing.
8.
This makes the greenhouse effect worse because trees take
in CO2 and produce oxygen.
四
语法梳理
the same (as) , different ( from),like ,the same as