送考阅读答案

别妄想泡我
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2021年01月29日 13:11
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颐和园导游词-登山作文

2021年1月29日发(作者:徐垚)
送考阅读答案





送考








丰子恺








①今年的早秋,我伴送一群小学毕业生到杭州来投考。








②这一群小学毕业生中,
有我的女儿和亲戚朋友家 的儿女。
送考的也还有好
几个人,父母、亲戚或先生。我名为送考,其实没有重要责任,一切都 有别人指
挥。因此我颇有闲心情,可以旁观他们的投考。








③坐船出门的那天,
乡间旱象已成。
运河 两岸,
水车同体操队伍一般排列着,
咿呀之声不绝于耳。村中农夫全体出席踏水,有的水车上, 连老太婆、妇人和十
二三岁的孩子也出席。
这不是平常的灌溉,
这是一种伟观,
人与自然奋斗的伟观!
我在船中听了这种声音,
看了这般情景,
不胜感动。
但那班投考的孩子们对此如
同不闻不见,
只管埋头在
《升学指导》
、
《初中入学试题汇解》
等书中。
我喊他们:
“喂!
抱佛脚没有用的!
看这许多人工作!
这是百年来未曾见过的状态,
大家看!
”
但他们的眼向两岸 看了一看就回到书上,
依旧埋头在书中。
后来却提出种种问题
来考我:
“穿山 甲喜欢吃什么东西?”“耶稣诞生时中国是哪个朝代?”“无烟
火药是用什么东西制成的?”“挪威的海 岸线长多少里?”







④我被他们难倒,
一个问题都回答不出来。
我装着长者的神气对他们说:
“这种题目不会考的!”他们都笑起来,伸出一根手指点着我,说:“你考不出!你
考不出!”我虽老羞 ,并不成怒,管自笑着倚船窗上吸香烟。后来听见他们里面
有人在教我:
“穿山甲喜欢吃蚂蚁的 !
……”我管自看那踏水的,
不去听他们的
话;他们也自管埋头在书中,不来睬我,直 到舍舟登陆。乘进火车里,他们又拿
出书来看;到了旅馆里,他们又拿出书来看,一直看到赴考的前晚。








⑤赴考这一天 ,
我五点钟就被他们噪醒,
就起个早来送他们。
许多童男童女
带了一肚皮“穿 山甲喜欢吃蚂蚁”之类的知识,
坐黄包车去赴考。
有几个十二三
岁的女孩愁容满面地上 车,好像被押赴刑场似的,看了真有些可怜。到了晚上,
许多孩子活泼泼地回来了。
一进房间就 凑作一堆讲话:
那个题目难,
这个题目易;
你的答案不错,我的答案错,议论纷纷,沸 反盈天。








⑥他 们每人投考的不止一个学校,
有的考二校,
有的考三校。
大概省立的学
校是大 家共同投考的。其次,市立的,公立的,私立的,教会的,则各人所选择
不同。
从考毕到发表的 几天之内,
投考者之间的空气非常沉闷。
有几个女生简直
是寝食不安,
茶饭无 心。
终于有一个学校录取案发表,
我便想出一个调剂紧张的
方法来:我同一班学生坐在 学校附近一所茶店里了,教他们的先生一个人去看。
在先生去了约一刻钟之后,
大家就眼巴巴地 望他回来。
有的人伸长了脖子向他的
去处张望,
有的人跨出门槛去等他。
等了 好久,
那去处就变成了十目所视的地方,
凡有来人必牵惹许多小眼睛的注意;
其中穿夏 布长衫的人,
在他们尤加触目惊心,
几乎可使他们立起身来。
久待不来,
那位 先生竟无辜地成了他们的冤家对头,
成
了他们抱怨的对象。
终于他拖了一件夏布长衫,
从那去处慢慢地踱回来。
”回来
了,回来了”,一声激动地呼喊后,全体肃静,许多眼 睛集中在他的嘴唇上,听
候发落。








⑦“谁取的”“谁不取”,
一一从先生的嘴唇上判决下来。
他的 每一句话好
像一个霹雳,
我几乎想包耳朵。
受到这霹雳的人有的脸孔惨白了,
有的脸孔通红
了,有的茫然若失了,有的手足无措了,有的哭了,但没有笑的人。结果是不取
的 一半,取的一半。我抽了一口大气,开始想法子来安慰哭的人,我胡乱编造出
些话来说那学校办得怎样不 好,
所以不取并不可惜。
说过之后,
哭的人果然笑了,
而满足的人似乎有些怀 疑了。
我在心中暗笑,
孩子们的心,
原来是这么脆弱的啊!








⑧但不久,所有的学生都捞得了一个学校。








1
.有人认为第①段中“到杭州来投考”的“来”应改为“去 ”,你如何看
待?








2
.阅读③~⑦段,概括小学生投考过程中的三个主要场景。








3
.文章在第④段和第⑦段两次写了作者的“笑”,请谈谈你的理解。


















4
.第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写,淋漓尽致地展现了孩子们

颐和园导游词-登山作文


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