2020-2021学年高二上学期第二次月考语文试题
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2021年01月29日 13:50
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11月英文缩写-生活随笔
新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县乌尊镇中学
2020-2021
学年高二上学期第 二次月考语文试题
学校
:___________
姓名：
____ _______
班级：
___________
考号：
__________ _
一、选择题
1
．下列加点字注音正确的一项是（
）
A
．饿殍
（
piǎo
）
逡
巡（
qūn
）
弃甲曳
兵（
yè
）
锲
而不舍（
qì
）
．
．
．
．
B
．中
ng
）
句读
u
）
瓮牖
绳（zhò
（
dò
绳枢（
yǒu
）
跂
而望矣（
zhi
）
．
．
．
．
C
．庠
ng
）
氓
ng
）
度
序（
yá
隶（
mé
长絜大（
duó
）
官盛近谀
（
yě
）
．
．
．
．
D
．供
n
）
贻
养（
gōng
）
经传
（
zhuà
笑大方（
yí
）
养生丧
死
(sānɡ)
．
．
．
．
2
．下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是（
）
A
．怯弱
（
qiè
）
纨绔
（
kù
）
戏谑
（
xuè
）
敛气屏
声（
bǐng
）
．
．
．
．
B
．拓
片（
tuò
）
负疚
（
jiù
）
悚
然（
sǒng
）
沸
反盈天（
fú
）
．
．
．
．
C
．吞噬
o
）
韬光养晦
（
shì
）
脊髓
（
suí
）
撬
开（
hà
（
huì
）
．
．
．
．
D
．石栈
n
）
朔
（
jià
漠（
sù
）
迁谪
（
zhé
）
群山万壑
（
hè
）
．
．
．
．
3
．下列各组词语，有错别字的一项是（
）
A
．钩连
潦倒
地崩山摧
群山万壑
C
．咨嗟
惘然
扪参历井
海誓山盟
4
．下列词语中，没有错别字的一项是
(
)
A
．搀着
赔笑
荣禧堂
鬓发如银
B
．疑惑
密秘
蓝夹袄
沸反盈天
C
．蹙缩
计性
帆脚绳
惨不忍睹
D
．抖动
英镑
上下鄂
皮开肉绽
5
．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（
）
A
．李明海已经是高三学生了，还藕断丝连
地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个
．．．．
男孩儿都不在同一个班。
B
．经理表示：往者不可谏
，来 者犹可追
，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加
．．．．．
．．．．．
产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。
C
．这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线 阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不
可同日而语
。
．．．．
D
．老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大
．
快人心
的事。
．．．
6
．下列诗句全部是侧面烘托琵琶女技艺的一项是
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
B
．峥嵘
谪居
冲波逆折
篮田生玉
D
．崔嵬
整顿
司马青衫
杜鹃啼血
②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
A
．①②③
B
．①③⑤
C
．②③④
D
．③④⑤
7
．下列各组句子的句式都相同的一项是
(
)
A
．非我也，岁也
师者，所以传道、受业、解惑也
B
．蚓无爪牙之利，筋骨之强
树之以桑
C
．不拘于时，学于余
然而不王者
,
未之有也
D
．为天下笑者，何也
?
青取之于蓝而青于蓝
8
．下列句中没有通假字的一项是（
）
A
．吾从而师之
B
．赢粮而景从
C
．君子生非异也
D
．颁白者不负戴于道路
9
．选出下列各句中加点词的释义，有误的一项（
）
A
．王好
战，请以战喻（好：喜欢）
斧斤以
时入山林（以：按）
．
．
B
．或
百步而后止（或：有的人）
非能水也，而绝
江河
(
绝：横渡
)
．
．
C
．谨
庠序之教（谨：认真从事）
数
罟不入洿池（数：多次）
．
．
D
．王道之始
也（始：开端）
申
之以孝悌之义（申：反复陈述）
．
．
10
．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（
）
A
．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相 传白居易读罢
《蜀道难》
，“称李白为‘谪仙’”。
B
．
杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。
《登高》
通过描绘秋江景色，
倾诉诗人< br>长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C
．白居易在文学上主张“文章合为时而著 ，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗
歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D
．李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出
诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
11
．下列括号中应填的词语依次是（
）
①余嘉其能行古道，作《师说》以（
）之。
②及至始皇，奋六世之余烈，
（
）长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。
③（
）之以孝悌之义。
A
．遗
振
伸
B
．贻
振
申
C
．贻
震
伸
D
．遗
震
申
12
．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A
．
《红楼梦》
又名
《石头记》
，
是清代作家曹雪芹所著，< br>后四十回一般认为是高鹗所续，
这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品
，在我国文学史和世界文学史上都占有
极其重要的地位。
B
．鲁迅 ，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》
;
小说集有《呐喊》
《彷徨》《朝花夕拾》
。
《祝福》就选自他的小说集《彷徨》
。
C．海明威，美国现代作家，
1954
年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升< br>起》
《永别了，武器》
《丧钟为谁而鸣》等。他在
50
年代塑造了一批 以《老人与海》中
的桑地亚哥为代表的
硬汉
形象。
D
．唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大
批优秀 的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。
二、名著阅读
13
．下面三句是课文《林黛玉进贾府》中对三个人的描写。 所写人物及排序正确的一项
是
①年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜， 却有一段自然的风流态度，便知
他有不足之症。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
A
．①王熙凤
②贾探春
③贾惜春
B
．①林黛玉
②贾迎春
③贾探春
C
．①贾迎春
②贾探春
③贾惜春
D
．①贾元春
②贾迎春
③贾探春
三、现代文阅读
（一）阅读下面课内语段，完成下列各题。
（甲）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼 罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外
很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使 人更加感得沉寂。我独
坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看 得厌
倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶
她何 以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而
在现世，则无聊生者不 生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。我静听着窗外
似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐 渐的舒畅起来。
……
（乙）
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声 惊醒④，
看见豆一般大的黄色的灯火光，
接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了 ；知道已是五更将近时候。我在
蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云， 夹着团团飞舞
的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空
中蹒跚，豫备 给鲁镇的人们以无限的幸福。
14
．画线①“活的有趣的人们”是指
（
）
A
．鲁镇所有的人
B
．“我”和所有认识祥林嫂的人
C
．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们
D
．鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
15
．画线②“总算”在文中的意思是（
）
A
．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。
B
．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。
C
．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。
D
．祥林嫂终于死去了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。
16
．画线④中“惊醒”的含义是（
）
A
．从沉思中惊醒
C
．从麻木中惊醒
B
．从睡梦中惊醒
D
．从迷惘中惊醒
17
．上面两段话都提到雪花的描写，对此分析不正确的一项是（
）
A
．为了首尾呼应，使文章结构严谨。
B
．衬托祥林嫂的悲惨命运，深化小说的主题。
C
．以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托“我”心境的孤寂沉重。
D
．突出雪下得大，时间又很长。
18
．乙段文字采用的表达方式主要是（
）
A
．描写
议论
B
．描写
抒情
C
．记叙
议论
D
．记叙
说明
19
．对甲段中画线加粗句子分析不恰当的一项是（
）
A
．祥林嫂活着无依无靠，受穷受苦，死了倒是一种解脱，鲁镇活着的人从此可以清静
了，这 对双方都很合适。
B
．这是反语，表达了“我”对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。
C
．语句流露激愤，也带有沉痛，表现了对祥林嫂的深切同情。
D
．句中的“无聊”一词与“在无聊书房里，这不安愈加强烈了”中的无聊意思不完全
相同。
四、文言文阅读
（二）阅读《劝学》
、
《师说》中的两段文字，完成后面题目。
吾 尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而
招，
臂非加长也 ，
而见者远；
顺风而呼，
声非加疾也，
而闻者彰。
假舆马者，
非利足也，
而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
（
《劝学》
）
嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之 圣人，其出人也远矣，犹且从
师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益 愚。圣人之
所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师
焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不
知，惑之不解， 或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不
耻相师，
士大夫之族，< br>曰师曰弟子云者，
则群聚而笑之。
问之，
则曰：
彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，
君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤！
（
《师说》
）
20
．下列句子中加点词的解释，有错误的一项是
（
）
A
．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
。彰：清楚
．
B
．假
舟楫者，非能水也，而绝江河。
假：借助，凭借
．
C
．于其身也，则耻
师焉，惑矣！
耻：以……为耻
．
D
．士大夫之族
，曰师曰弟子云者
族：
家族
．
21
．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（
）
A
．吾尝跂而
望矣。
小学而
大遗，吾未见其明也。
．
．
B
．欲人之
无惑也难矣。
巫医乐师百工之
人，不耻相师
．
．
C
．其
皆出于此乎！
授之书而习其
句读者
．
．
D
．于其身也，则耻师焉
。
句读之不知，惑之不解，或师焉
，或不焉。
．
．
．．22
．下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
( )
A
．小学
而大遗，吾未见其明也
．．
B
．不如须臾
之所学也
．．
C
．今之众人
，其下圣人也亦远矣
．．
D
．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而
师之
．．
23
．下列对选文的理解，有错误的一项是
( )
A< br>．
《劝学》选段运用比喻论证说理，由于设喻所用的事例都是日常生活中常见的，读
起来 不但感到亲切，而且觉得可信。
B
．
《劝学》
选段认为人变得聪明 的一个重要的标志是“善假于物”。
阐明借助外部条件
和注重积累的重要作用，借此证明人通过 学习，能弥补自身不足。
C
．
《师说》选段承接对师道的论述，用三组对比 ，写不同的认识、不同的做法和不同的
结果，批判了当时耻于从师的不良风气。
D< br>．
《师说》选段最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，“其可怪也欤！”一句对
不肯 从师而学的愚蠢作风表现出批判态度。
五、句子默写
24
．补写句子中空缺部分。
（
1
）上有六龙回日之高标 ，
_________________________________
。
（
2
）
________________ ______________
，枯松倒挂倚绝壁。
（
3
）
__________________________ ______
，不尽长江滚滚来。
（
4
）千呼万唤始出 来，
__________________________________
。
（
5
）同是天涯沦落人，
________ _________________________
。
（
6
）
________________________________
，蓝田日暖玉生烟。
（
7
）
《
窦娥冤 》
是我国元代著名戏剧作家
___________
的悲剧作品，
它和白朴的
《
_______
》
、
郑光秋的《
_________》
、马致远的《
__________
》并称我国古典四大悲剧。
（
8
）莎士比亚，英国著名戏剧作家，曾被列为世界十大文化名人之首，他的四大悲剧分别是《
_______
》
、
《
_______
》、
《
_______
》
、
《
_______
》
。
六、命题作文
25
．根据要求作文。
理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某 事物臻于最完善境界的观念。
是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向 往与追求，
是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又
憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成
的动力和源泉。
茅盾《开荒》
：“如今，怀抱着崇高理想的人们，正在改造这黄土高原。”
老舍《骆驼祥子》七：“﹝他﹞就按着自己的理想来布置自己的工作与家庭。”
我们 每个人都曾怀揣梦想，拥有自己的理想。请你以“我的理想”为题，写一篇作文。
体裁不限。要求如下： ①字数
600
字及以上。②不得抄写作文材料。③书写工整。④作
文题目必须写在“题 目”后面的横线上。
参考答案
1
．
D
【详解】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
解答此类 题目，
首先要明确题干的
要求，
如本题“下列加点字注音正确的一项”，
然后 依据字形和字义辨析字音正误。
本题中，
A
项，“锲而不舍”的“锲”应读
q iè
，意思是“雕刻”，“锲而不舍”是不断地雕刻，比
B
项，
C
项 ，
喻有恒心，
有毅力。
“跂而望矣”中“跂”应读
qǐ
，
意 思是踮起脚跟。
“庠序”
ng
，
的“庠”应读
xiá
指古代 的地方学校，
后也泛称学校或教育事业。
“官盛近谀”中“谀”
应读
yú，谄媚奉承。故选
D
项。
【点睛】
对多音字的把握 ，
掌握音随意转的原则。
吃不准的情况下，
可多考虑从词语具体意义的角度
入 手解决问题。
常见多音字标次读音正确的可能性大，
标常读音正确的可能性小。
善用排 除
法。
如果题干是全部不相同的，
就把有两项相同的去掉；
如果题干是与所给 字的读音全部相
同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如 果
题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。
当 然也需要一定的知识积累的。
2
．
A
【解析】
【详解】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
解答此类 题目，
首先要明确题干的
要求，
如本题“下列各组词语中，
加点字读音都正确 的一项”，
然后依据字形和字义辨析字
音正误。本题中，
B
项，“拓片”的“ 拓”应读
tà
，把碑刻、铜器等文物的形状和上面的文
i
，形容人声喧闹，乱 成一片。
C
项，
字、图像拓下来的纸片。“沸反盈天”的“沸”应读
fèo
，把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳。“脊髓”
“撬开”的“撬”应读< br>qià
n
，是指在山间凿石架木作成的通道。
的“髓”应读
suǐ。
D
项，“石栈”的“栈”应读
zhà
“朔漠”的“朔”应读
s huò
，意思是北方沙漠地带。故选
A
项。
3
．
B
【详解】
此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力。
B
项，“篮田生玉”中的“篮”书写错误，应该为“蓝”。