小学生一年级计划表5篇合集大全
绝世美人儿
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2021年01月29日 13:53
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小学生一年级计划表
5
篇合集大全
步入一年级了，需要做好怎样的计划来提升自己呢
?
今天小
编在这 给大家带来小学生一年级计划表，
接下来我们一起来看看
吧
!
小学生一年级计划表
1
一、活动目标
:
1
、
通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实 故事，
弘扬
“
雷锋精神
”
。
2
、
通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建
“
优
良班风、和谐校园
”
。
3
、
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的
奉献精神。
二、活动准备
:
1
、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性
的真实故事。
2
、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的
录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片
------
生平简介
------
雷锋日记
- -----
雷锋故事
------
听
一听歌曲
------
学会唱歌
-------
精神大讨论
-------
代表发言
--- ----
要求
行动
------
总结归纳
------
谈一 谈体会
四、
具体活动过程：
1
、
师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(
陶冶学生情操
------
勤俭朴素、
助人为乐、全心全意为人民服
务
)
2
、
先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，
然后由班主
任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介 。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔 出生在一个贫苦的农民家庭里，
7
岁就失去了父母，
成了孤儿。解放后，在党和政府的 培养下，成为一名光荣的人民
解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，
全 心全意为人民服务。为此，他多次立功。
1962
年
8
月
15
日，
一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅
22
岁。虽然
他离开 了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字
--
雷锋，也留
下了一种伟大而高贵的精神
--
雷锋精神。他的精神将会永远地闪
耀在祖国的大地上，
闪耀在校园的每一 个角，
雷锋精神将会永远
地活在我们心中。
3
、
请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，
记录了他成长的足迹，
总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：
“
人的生命是有限的，可是 ，为人民服务是无限的，我要把有限
的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”
这就是 雷锋精神的实
质。
这种伟大精神过去、
现在和将来都是教育和激励人们前进的
宝贵的精神财富。
4
、
请若干位同学来讲 一讲有关雷锋的真实故事，
其他同学
集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了
车，他看到旅客
很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他
看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌 子，
给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车
的旅客拿东西。一些旅客不 住地招呼他：
”
同志，看你累得满头
大汗，快过来歇歇吧
!”“
我不 累。
”
雷锋叔叔是永远不知道累的。
5
、
思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个
怎样的人呢
?
提示：
雷锋是一个自强不息、
全心全意为人民服务
的好战士。
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学
会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
全心全意为人民
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样
毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪
好好学习天天向上
6
、
全班分为 若干小组，进行激烈的
“
雷锋精神
”
大讨论，并
且由代表发言。
五、
活动总结：
1
、
由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的
“
学雷锋活动
”
，
让同学们在心中 树立雷锋助人
为乐的良好形象，
以雷锋为学习的楷模和好榜样，
接过雷锋手中
的枪，继承革命英雄的光荣传统，把
“
雷锋精神
”
认真贯彻到实际
行 动中来，
全体师生要共同努力，
构建一个优秀文明的和谐校园。
2
、请个别同学来谈谈自己的体会。
小学生一年级计划表
2
周所周知，
一年级是 孩子进入正规教育的转型过渡时期，
对
孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。
因此大家都非常
重视启蒙教育，
那么班主任这个角色就显得尤为重要。
作为一名
新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个
孩子撑起一片挚爱的晴空
.< br>为了让班级充满活力与创新，为了让
他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：
一、
班级基本情况：
我班共有学生
32
人。其中男生
16
人，女生
16
人。每 个孩
子都活泼可爱，
有着很强的求知欲和好奇心，
他们纯洁善良可爱。
但是孩 子年龄小，
自理自制能力弱，
在幼儿园接受的教育与学校
教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校园生活，提高
他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容：
(
一
)
搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1
、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到
自觉遵章守纪。
2
、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合
快， 纪律强，效果好。
3
、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子， 教他们做眼保健
操，保证人人动起来，并且做好。
4
、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学
生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生 人人有事干，
事事有人管，
培养学生热爱劳动的好习惯。
5
、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作
用。
(
二
)
对学生进行思想品德教育。
1
、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国 主义教育，
升国旗，
唱国歌，
行注目礼。
2
、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要
诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助 他人。
(
三
)
教育学生努力学习。
1
、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意
教学 方法的多样化，
以激起学生强烈的求知欲，
提高学生的学习
兴趣。
2
、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3
、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅
导，提高学生学 习的积极性。
(
四
)
关心学生身心健康。
1
、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确
的卫生意识。
2
、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3
、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4< br>、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老
师，
形成一股积极向上的班风。
密切注意学生群体和个体的心理
动向，进行适时教育。
(
五
)
加强与家长的合作
1
、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长
的电话号码，
学生每有进步或特殊情 况在第一时间告知家长，
使
家长有
“
孩子就在身边
”
的感觉 。
2
、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟
定期中考试前后完成对
2
位特殊学生的家访工作。
争取家长对班
级工 作的支持，努力使家校教育形成合力。
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