五年级作文范文
绝世美人儿
833次浏览
2021年01月29日 15:18
最佳经验
本文由作者推荐
趁火打劫的意思-憨态可掬的意思
汉字的诞生
汉字，
是我们中国独有的一种文字，
它历经了许许多多 的年代，经过一次次的修改，成
为了继承中华民族文明传统，
使中华民族成为拥有诗词歌赋的民 族的文明工具。
可是，
你知
道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗？
人类早期的时候，是没有文字的，这样过去了很久很久。
但是在现实生活中，人们总要
表达情感、事物、交换等感情与行动。于是，古人曾经发明并使用过
“
结绳记事
”、
“
物语
”
，
可都不方便表达与使用。像
“
结 绳记事
”
，内容非常广泛，令人很难捉摸，而且当系错了结的
时候，
就很难再 打开了；
而
“
物语
”
呢，
却又非常混杂，
每个人都 有不同的表达方式，
用起
“
物
语
”
来经常不能使另一方很快 地明白自己想表达的意思。因此，这两种方法都不怎么常用。
传说是仓颉创造了文字。
相传他是在黄帝手下当官，
他的官职是管理圈里牲口的数目、
屯里
食物的多少、每年 祭祀的次数、
部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多，仓颉一直在
研究着让记事、
表达变得简便的方法。有一天，仓颉参加集体狩猎时，
几个老人为走哪条路
而发生了争执。< br>一个老人坚持要往东走，
说东边有羚羊；
一个老人要往北，
说前边不远处有鹿群；
另一个老人偏要往西，说西边有两只老虎，
不能错失良机。
仓颉很奇怪老人 们是怎样
判断出哪边有猎物的，老人们说，他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后，心中猛然一喜：
既然一个脚印代表一种野兽，
那我何不用符号来表示我所管的东西呢？他高兴
地跑回家，开始创造各种符号来表示事物，果然，把事情管理得头头是道。
黄帝知道后，对仓颉大加赞赏，命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位
1 20
多岁的老人的指点下，
成功的推广开了这些符号的用法。
后来，
又经过反 复推敲字义与征求
大家的意见后，世界上最早的文字之一
——
汉字诞生了。
有趣的汉字
汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生 命的小精灵：你看，
“
光
”
一看就有亮亮的感觉；
“
哭”
字好似一个人在伤心地哭；
“
落
”
字一落千丈；
“< br>升
”
字一飞冲天。这些字还可以写成不同
风格的字呢！如篆书和隶书十分古老， 有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端
端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。历 史上，涌现了许多大书法家，如：王羲
之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀 ！
这些由横竖撇捺组成的汉字，
消耗了我们祖先的多少精力呀 ！
传说仓颉创造了汉字，
他
在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发， 创造了汉字，乡亲们都说：
“
远
看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵 派兵，井然有序。
”
对于祖先们集思
广益创造出来的汉字，
真是佩服得五体投 地。
可是，
我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造
出来的字写错了！我在写时，发现了 一个问题：
“
矮
”
右边是
“
箭矢
”
的“
矢
”
，应当是箭，旁边
是一个人，人拿着箭，应当是
“
射
”
字，可是
“
射
”
又可以理解为：身体只有一寸高，又 应当是
“
矮
”
字。所以我思考：应不应该把
“
射
”
读成
“
矮
”
，而
“
矮
”
又读成< br>“
射
”
？是不是祖先们粗心弄
错了？看来，有些字还是难以解释的。< br>
总而言之，汉字还是有趣的。
汉字的怨言
人们总觉得汉字在默默地工作，
没有怨言。
可有一天发生了一件事，
汉字上门倾诉了。
“
我是拔，我是双胞胎弟弟。
”
“
我是拨，我是双胞胎哥哥。
”
“
我们是双胞胎，我们有怨言，我要为我和我的朋友倾诉。
”
“
我有好朋友
‘
在
’
，我要为它倾诉！
”
拔为朋友说 。
“
我有好朋友
‘
右
’
，我也要为它倾诉！< br>”
拨也为朋友说。
“
倾诉正式开始！
”
“
请分清，我是
‘
拔
’
。小朋友别写成
‘
拨萝 卜
’
，切记
‘
拔萝卜
’
。
”
拔倾诉道。< br>
“
请分清，我是
‘
拔
’
。小朋友别写成
‘
拔电话
’
，切记
‘
拨电话
’
。
”
拨随着拨说。
“
请分清，我有个朋友是
‘
在
’
，千万不可将
‘
在左边
’
写成
‘
左左边
’
。
”
拔为
‘
在
’
倾诉道。
“
睁大眼睛，我的朋友是
‘
左
’
，千万不可把我的朋友跟
‘
在
’
弄错，是
‘
左边
’
不是
‘
在边”
拨不满地倾诉道。
“
我还要为其它字倾诉。我看见街头的
‘
大仓库
’
写成
‘
大仓裤
’
。广告上居然把
‘
默默无闻
’
的
‘
闻
’
写成
‘
蚊子
’
的
‘
蚊
’
。
为了新产品能销售好而 利用我们这些汉字，
难道我们能不倾诉吗？
”
拔哭诉道。
“
还有，人们经常写错别字，有的错得眼花缭乱。例如：
‘
集中
’
写
‘
及中
’
。
”
拨又哭诉道。
“
我们向人类呼吁，呼吁不要写错别字，不要把字弄浑。我们汉字有声有色，让们更多
的为人类服务。让我们携手共创汉字王国的洁净！
”
拔和拨齐声呼吁。
“
瞧，汉字有这么样多怨言，我们应该一齐冲破错别字的打扰，消灭错别字。
【习作点评】
小作者用拟人的手法写了一些错别字现象，
组织材料非常巧妙 ，
写法上有新意。
作为小学生，
能如此创作，很是难得啊！
神奇的汉字
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。
“
铃
——
铃
——”
上课铃响了，同学们陆续走回
教室。不一会儿，老师满面春风地 来了。
“
今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了
字谜？
”
老 师和蔼地说。
“
我！
”
同学们异口同声地回答。
“
请张旅同 学。
”
“
同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这 是什么字？
”
张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“
我知道！
”
一个同学站了起来，
“
是死亡的亡！
”
“
为什么？
”
同学们疑惑不解。
“
有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？
‘
盲
’
字 和
‘
忘
’
字都有一个共
同点
——
都有一个
‘
亡
’
字！
”
“
太有趣了！
”
汉子真是神奇、有趣！说起 汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，
不小心甩掉斧子伤了旁人。
伤者到衙 门告状。
那个人慌了，
忙写了一份说明情况。
内中写道：
某日砍柴时用力过猛 ，用（甩）斧子伤人。
“
官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字
千金，写错了， 那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，
每字每句都有一个 动人的故事，
我们每天都在汉字的海洋里遨游。
趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；
妙语 连珠的诗句使我心旷神怡；
感人至深的篇章哺育我成
长；铿锵有力的语句激励着我的斗志
……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
有趣的汉字知识
在第五组课文中，我们小组讨论了有关
“
汉字
”
的知识。通过调查，我们知道了汉字是中
国的独创文字，
也具有悠久的历史。
汉字的功能也数最神奇的，
一个字可以代替很多种意思
或动作，< br>而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。
而为了能更方便更幽默地表达一种意
思，人 们通常用
“
谐音歇后语
”
。
一次过 年，
伯伯帮奶奶挂灯笼。
我也想挂，
伯伯就教我。
他先做了一遍后，
对我说：
“
你
就外甥打灯笼
----
照旧就行，保证能挂上。
”
我奇怪地问：
“
什么是外甥打灯笼
----
照旧？我又
不是您的外甥。
”
等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：
“
外甥打灯笼，不照舅 舅还能照谁呀！
这是用谐音，把舅舅的
‘
舅
’
字换成了陈旧的
‘
旧
’
。
”
伯伯又说：
“
提到谐音，其实它在四 字词语
上给广告帮了很大的忙，
有些广告就用它来宣传。
如：换燃一新是燃气公司的； 默默无蚊是
推销电蚊香的；有杯无患是推销杯子的等等
……”“
哦，
”
我说，
“
原来汉字真神奇，用处真多
呀！
”
通过调查，
我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。
做为一个中国人，
就应该学会并牢记
它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。
一句话的启示
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。
”
那是一次数学考试，
当老师发下试卷时，
我发现很多题目都是比 较简单，
而且很多题目
我还做过，
于是心中暗自高兴。
答题了，
我做 得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成
整张试卷。
这时我发现除了我之外，
还没 有一个同学能和我相提并论。
我偷偷的瞟了一眼坐
在我附近的同学，
有的甚至连一面也 还没做好。
就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在
皱眉紧思。
我心中这一股得意劲 越来越强烈。
我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，
一边玩
起了小动作。检查，已经忘 的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
第二天，
老师捧着批改好的试卷走进教室。
看着老师脸上微笑的表情，
我知道这次大家
肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。
“刘冠良，
100
分。
”
“张江
北，
99.5
分。
”
“任亚涵，
98
分。
”
“李正浩，
95
分。
”„„怎么？还没有我。一 半多的同学都
已领会了试卷，难道„„难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，
81
分。
”啊，
81
分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错 了！不会啊，老师平时都没
有出现这种错误。
我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，
我发现了试
卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误， 还有很多填空、判断、选择
也出现了不应该有的错误。这一个“
81
分”犹如一声响雷 击在我的耳旁，我如梦初醒；又
如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“
81分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，
我低着头 回到了家，
妈妈问我：
“孩子，
发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”
我说：< br>“昨天的数学考试我只考了
75
分。
”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关
系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。
”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的 教训，明白了
无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的 哲理。
“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心
中。
文明只差一步
在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个干净，舒适、空气清新的环境。
我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。
这幅漫画上有两个可爱的小学生，
背着书包回家，
在路边遇到了 一个垃圾箱，
旁边堆着
一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：
“这是谁 呀，乱扔垃圾，污染环境。
”
他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：
“这些 垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？
如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏 了。
”他们犹豫了，
可是，小女孩又笑着说：
“如果我们把垃圾清理掉，换来多少清新 的空气，多少人的健康，
”
小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。
说干就干，
他们不怕脏不怕累，
干得很卖力，
尽管他们灰头灰脸，
可是他们的脸上洋溢
着幸福的笑容。
很快就将垃圾清理完了，
可是新的难题又 出现了，
下次如果还有人乱扔垃圾
怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，
又有了 好点子，
他找来了笔墨还有纸，写了一
幅标语，
“文明只差一步”提醒大家要爱护环境 ，他们高高兴兴回家了。从此，这里一直都
是一尘不染。
这就 是我说的大道理，
只要每个人迈出一小步，
社会就会迈出一大步，
文明，
只差 一步。
细节决定成败（一句话名言启示）
“细节决 定成败”，这是我的座右铭。首名太空人——加加林，就是因为一个细节——
进舱脱鞋，才得以飞向太空 。所以这句名言一直激励我成长。
五年级一次期中考试，数学我只得了
92
分。要知道月考时我还是
100
分啊！我拿起试
卷一看，应用题 左侧鲜红的“
-7
”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍，哎呀，三角形面
积计算怎 么又忘了除以
2
！下面一题更是可笑，
30
乘
60
等于180
？我翻回正面，转化成一
位小数怎么进了两位？我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了，
这些细节在平时是很简单的，
没
想到这次却在小沟里翻了船，真是难忘的教训啊！语文就更离谱了，仅作文就扣了
8
分！题
目是“书是甜的”，我再审了一遍题，发 现我虽然写的是书，可没有突出“甜”这个字，作
文里根本没提到！我这才懂得细节的重要。
俗话说：
“丢了一个钉子，坏了一个马蹄；坏了一个马蹄，折了一匹战马 ；折了一匹战
马，亡了一个骑士；亡了一个骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”丢失
一个铁钉，看上去微不足道，却关系到一个帝国的命运。细节决定成败，细节决定一切。我
们要 时刻注意细节，在人生的道路上不断进步。
蜘蛛给我的启示