五年级作文之五年级上册作文练习
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2021年01月29日 15:33
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五年级上册作文练习
【篇一：五年级上册语文基础练习题】
五年级语文上册基础练习
一、
读拼音，写汉字。
（）
（）（）
（）静丝（
）
（
）老（
）理（）边
二、给下列加点字选择正确的读音。
三补充词语完整。
不（
）而喻倾（
）大雨毫不犹（）别出（
）裁心（
）理得浮想
（
）翩不求甚（）滚瓜（
）熟
六、把句子改成陈述句。
1
、这清白的梅花是玷污得的吗？
__ ______________________________________
2
、外公，这不是您最宝贵的画吗？
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1
、空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
_________________________________________________ _____
______________
2
、灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
__________________________________________________ ____
_____________
六、指出下列句子是什么句式。
a
设问句；
b
疑问句；
c
反问句；
d
感叹句；
e
陈述句。
1
、灰尘大多具有吸湿性能。
（）
2
、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！
（）
3
、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（
）
4
、你的作业完成了吗？（）
5
、刘胡兰难道不值得我们学习吗？
（）
6
、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私
语。（）
第三单元检测题
一、读拼音，写汉字。
过（
）
（）断
（）子
（）窃
（）音
二、多音字组词。
藏
调
朝
三、组词。
肺（
）
夹（）藕（）肺（
）
矮（）
嫌（）
胎（）
粘（
）
四、把下列词语补充完整。
安然（
）恙古往今（
）
庞然大（
）
气象万（
）
藕断（
）连干
干净（
）蛰伏（
）动来无影去无（
）与众不（）
源源不（）心灵
手（
）依依不（）
络绎不（）垂头丧（）
大喜过（）
筋疲力（）
小心（
）
月光如（）
星（）棋布
垂头（
）气
源源不（）络绎
（
）
依依（）不动声（
）
五、选词填空。
突然
果然居然
仍然
1
、天下着大雨，解放军战士（
）冒雨前进。
2
、夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
3
、气象预报员说：< br>“
今天有雨
”
。到了下午三点钟，（）下起雨来。
4
、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。
五、给加点字选择正确的解释。
容：
a
脸上的神情和气 色；
b
相貌；
c
比喻事物所呈现的景象、状态；
d
容纳、包 含；
e
宽容、原谅；
f
允许、让；
g
或许、也许。
1
、这种情理难容的事你也做得出来？（
）
2
、这个礼堂能容两千人。（
）
3
、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。
（）
4
、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）
5
、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。
（
）
6
、妈妈笑容满面地接过奖状。
（）
六、缩句。
1
、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
____________ __________________________________________
____ ___________
2
、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
__________ ____________________________________________
__ ____________
3
、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
________ ______________________________________________
______________
第四单元检测题
一、读拼音，写汉字。
（
）洁
捕（
）
告（
）
鱼（）
二、给下面的多音字选择正确的读音。
三、组词。
溅（）翼（）尝（
）榨（
）钩（）纵（）
吩（
）诱（
）
四、把下列词语填完整。
小（
）翼翼
依依不（）心灵手（
）不动声（
）不容（
）辩
大
喜过（）络绎不（
）星罗棋（
）
喋喋不（
）摇摇晃（）
雪上（
）
霜按（
）索骥来日方（
）分分秒（
）忐忑不（）毫无疑（）
英
勇奋（）
全神贯（
）
横七竖（）
悬崖峭（
）
斩钉截（）
居高临（
）
粉身碎（）
昂首挺（
）惊天动（）
坚强
（
）屈
热血（
）腾
气壮（
）河
五、给下列加点的字填上反义词。
积少成（）
（）人后己（）入浅出口是心（）
大惊（）怪
三长两
（）
五、给加点字选择正确的解释。
告：
a
把事情向别人陈述、解说；
b
向国家行政司法机关检举 、控
诉；
c
为了某事而请求；
d
表明；
e
宣布或表 示某种情况的实现。
1
、我想起父亲曾告诫我的话。
（）
2
、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。
（）
3
、复习告一段落后，转入了期末考试。（）
4
、邻居把这件事告到了法院。
（）
六、选词填空。
严格严密严肃
严峻
1
、我们要经得起（
）的考验。
2
、这篇文章的结构很（
）。
3
、老师一向对我们的要求非常（）。
4
、父亲的表情是那么的（
）。
第五单元检测题
二、把不恰当的字去掉。
（珍
真）理（珍
真）爱
一（棵颗）树
教（练炼）（疆
僵）硬
灯
（笼
茏）（模
摸）仿
（姓牲）名
九、按要求写句子。
1
、这红通通的苹果，味道十分香甜。（缩写）
_____
2
、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。（缩句）
_______ _______________________________________________
______________
3
、公园里有菊花。（扩写）
_________________________________________ _____________
______________
4
、战士献出了生命。（扩写）
__________________ ____________________________________
__________ ____
5
、我国的汉字丰富。（改成反问句）
_ __________________________________________________ ___
______________
6
、这真是一点值万金。（改成反问句）
______________ ________________________________________
______ ________
7
、我们为祖先的创造赞叹不已。（改成反问句）
_________________________________________ _____________
______________
8
、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改成反问句）
< br>_______________________________________________ _______
______________1
、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
(
改为陈述
句
)
_______________ _______________________________________
_______ _______
2
、花开得茂盛。
(
改成比喻句
)
_____ _________________________________________________< br>______________
3
、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。
鸡蛋壳能够把受到的压力均
匀地分散 到蛋壳的各个部分。
(
用关联词语把两句话联成一句话
)
_________________________________________________ _____
_____________
___________________ ___________________________________
___________ __
、指出下列句子属于什么句式。
a
疑问句；
b
反问句；
c
感叹句；
d
陈述句。
1
、
“
你是不是来帮助我的？
”
（
）
2
、过路的人赶紧跑过来帮忙。
（
）
3
、
“
这里有
14
个孩子，都活着！快来人！
”
（
）
4
、《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？
（
）
七、按要求写句子。
1
、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。
改为
“
把
”
字句：
______________________________________ ______________
2
、我们遇到困难怎么能退缩呢？
改为陈述句：
_______________________________ _______________________
___
3
、父母的恩情不能忘。
改为反问句：
___________ ___________________________________________
___
4
、妈妈说：
“
我明天带你到儿童乐园去玩。
”
改为第三者陈述：
_____________________________ ___________________
5
、人们终于把阿曼达他们救了出来。
改为
“
被
”
字句：
_____________________________________ _______________
八、修改病句。
1
、勇气又渐渐地回到心里。
2
、班主任改进并提出了建议。
一、组词