我为什么选择了教师这个职业
巡山小妖精
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2021年01月29日 16:49
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我为什么选择了教师这个职业
这个话题 ，
是一位在北师大读书的教育系研究生做研究课题的时候提出的问题。
之所以
现在还来 说一说，
是因为突然让我有了更加深入的思考。
我为什么要选择这门职业？现在想
想不 能简单的回答。
在考学的时候，说实在，我真不 想考入师范院校。中国有句古话“人到兵，铁到钉，学
生到了师范生。
”意思是说，学生到了师 范类的院校，就算到了最穷途末路的境地了。还有
“家有半斗粮，不做孩子王。
”我父亲为了给 我改志愿，到处请客送礼。结果命中注定还是
被师范录取。考入师范学校。从此开始学习师范课程，为以 后做教师做准备。
那时候，年少气盛，踌躇满志 。总想干一番大事业。总觉得以后当教师太委屈自己。所
以就是在工作以后还是觉得怀才不遇，
常常因此在领导面前闹闹小情绪等等。
那时候，
我们
这样的正规师范院校毕业生，毕业就可以吃商品粮，
就是国家干部，
校领导都是捧在手心里。
后来在和孩子们打交道的过程中，渐渐觉得做老师很好，虽然当官可以 来点贿赂等等，
收入很好，但是很不安心。俗话说“出来混，迟早要还的。
”做一个名教师则很 安心。没有
贿赂可收。
虽然清贫，
但是有孩子每天叽叽喳喳，
倒也生机勃勃。
而且学校这个地方很干净，
不需要劳碌奔波。每一年假期也相对固定，可以休假二三个月。虽然 也经常被继续教育呀，
国培啊等等搞得手忙脚乱，但总的来说还是比较安生。久而久之就觉得当一名教师 挺好。
学妹问：
什么样教师是有理想的 教师，
或者教师职业理想是什么？我觉得把教育和自己
决定终身从事的事业结合就是教师的理想 。
当然还有很高尚的理想。
但是我觉得自己当时没
有多高的觉悟，
当教师就是 为了跳出农门，
改变世世代代面朝黄土背朝天的命运。
所以我在
刚刚上班的时候，就给 自己的班级特意起了一个名字“宏志班”而且定了一个班训
“知识改
变命运。
”现在我 发现，许多教师之所以没有工作激情，除了待遇低之外，更主要的是没有
把自己的想做的事行业和从事的 职业融合在一起。
这样当然就不会把工作做好。
把职业融入
事业，
需要自己主 动地调整。不要埋怨生不逢时，
也不要埋怨对自己的工作不感兴趣，
其实
任何一行一直 做都很乏味，
关键看看自己如何调整。
后来我就主动地调整自己，
让工作有趣
味起来。有一位领导告诉我，可以把自己的班级当做自己的一亩三分地，好好调理，实验。
既工作又锻炼 自己。我也这么认为。所以自娱自乐，工作干的津津有味。每天都有活干。
我尝试着让学生自己管理自己。
我也想学生一样，每天和学生一起跑操， 一起读书。学
生干部都很负责，自己管理，班级运很顺畅。
作为教师，
尤其是班主任，
尤其注重懂得与孩子们相处，
做到与孩 子好好相处无碍在于
师德或者有份爱学生的心，
那么老师觉得何为师德，
什么才是教师 的爱心或者怎样与学生相
处呢？爱心就是看到学生由衷的产生欣喜的情趣。
二者兼而有之。爱心很重要。
热爱这份事
业，才能从心底爱孩子，和孩子相处就是袒露心胸，不要居高临下 。在学校，老师都觉得我
对孩子太溺爱，把孩子顶在头上。我不这样认为。孩子有自由的天性。玩的开心 就好。所以
我不约束学生。
尽量让孩子们自由活动。
当然学校总喜欢安静不喜欢热闹。
所以我们班总是
很热闹，因此大家觉得不习惯。
我不喜欢很安静的班级，
或者 说总是安安静静的班级，
那样
就很死气沉沉。
因为多数教师喜欢满堂灌，而我则很会偷 懒，
尽量让学生自己解决问题。所
以学生的能力都很强。记得很清楚，
我们班是初一， 但是打球就已经把初三的学生打败，这
事情在当时引起一番震动。
我也很自豪。
但是学 校是要求考试成绩的，
稍微成绩有一点落后
就难免被指责。
所以当老师当时也要有主见 。
当时有一些年轻教师也学习我的方法，
但是很
快学校就要求抓学习，因此不就学校就 又恢复了平平静静的状态。
在这么多年工作中对 你影响最深：
学生说我对他们影响是终身的，
在他们人生的旅程中
会有一定的分量。因 此我觉得很自豪。在职业中努力发现其中的乐趣，并保持不断的乐趣。
语文这门课非常重要，
是传承文化与民族精神重要力量，
传统文化与优秀的 部分，
要汲