人教版四年级下册轴对称图形教案
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2021年01月29日 17:37
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轴对称图形
一、
教学目标
1
、联系生活中的具 体事物，认识轴对称图形的基本特征，会画出轴对称图形的
对称轴。
2
、会 画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对
称点，再连线。
3
、通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。
4
、让学生在探索的过程中进一步增强动手操作能力，发展空间观念，培养审美
观念和学习数学的兴趣。
二、教学重难点
教学重点：掌握画轴对称图形另一半的方法。
突破方法：让学生充分观察、讨论，动手操作，逐步探索。
教学难点：按步骤画出轴对称图形的另一半。
突破方法：小组合作探究，教师适时点拨。
三、教学过程
（一）复习导入
教师：
1
、同学们，今天我们猜猜这些都是什么？出示课件图片。
2
、请仔细观察，这些物体都有什么共 同特征？（都能在沿一条线对折后
能完全重合）
小结：
像这样，
对折后两边能完全重合的图形就是轴对称图形，
中间的折
痕就是对称轴。
出示常见的轴对称几何图形并说明其对称轴
几何图形的对称轴一都是从顶点或边中点的连线
思考：平行四边行是不是轴对称图形？
让学生动手折纸，得出正确结论。
（提醒学生注意平行四边行不是轴对称图形，而等腰三角形是轴对称图
形，其对称轴 就是底边上的高）
（二）探索新知
1
．轴对称图形性质。
出示教材例
1
，
让学生观察
A
、
A'
和
B
、
B'
两组对 称点，找出不在对称轴上的对称点的特征。
（
1
）每一组对称点到对称轴的距离相等
（
2
）每组对称点的连线都与对称轴垂直
让学生观察
C< br>、
C'
这组对称点，找出在对称轴上的对称点的特征
对称轴上的点的对称点就是它本身
2
、画出轴对称图形
教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形