二年级数学第二学期教学工作计划【精选】
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 23:58
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二年级数学第二学期教学工作计划
一、指导思想：
努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的 基本理念，使学生体会数学与大
自然及人类社会的密切；
体会数学的价值，
增强理解数 学和应用数学的信心；
初
步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中 的问题，
进而形成勇于探索、
勇于创新的科学精神；
获得适应未来社会生活和进一步发 展
所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、教材分析：
本册教材包括以下一些内容：
表内除 法，
万以内数的认识，
简单的万以内的
加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找 规律，用数学解决问题和数学实
践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法，
万以内数 的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，
第一，
在学生已经比较熟练地掌握了表内
乘法的基础上，
教材集中安排了表内除法的教 学。
第二，
在平均分的操作活动中，
使学生理解除法的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学
1000
以内的数，再教学 万
以内的数，
出现了数位顺序表和近似数。
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三
位数（几百几十）的 笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。本
单元还结合几百几十的加、
减法，< br>安排了估算的教学内容，
让学生进一步学习根
据具体情况，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的内容，
第一，
安排了解决 问题教学单元，
以
学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题 ；
二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，
让学生在掌握 了一些数与计算知识后，
学习用所学的数学知识解决一些简单的实
际问题。
在空间与图形方面，
本册教材安排了图形与变换一章，
内容包括“锐角和钝
角”“平移与旋转”。
在量的计量方面，
教学克和千克，
突出让学生在具体的 生
活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。
在统计知识方 面，
让学生进一步学习统计的意义，
学习简单的数据和整理的方法，
认识以一当五的条 形统计图和简单的复式统计表。
本册教材还安排了“找规律”
的教学内容，引导学生通过观察、 猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列
规律。
不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排 列隐含着数学知识，
同时培养