小学2020下学期教学工作计划范文
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2021年01月29日 23:58
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小学
2020
下学期教学工作计划范文
< br>如下的小学
20xx
下学期教学工作计划范文由小编特意为大家准备的，
希望能 对
你有所帮助
小学
20xx
下学期教学工作计划范文
一、指导思想：
围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点 ，继续规范教学常规管理，深化
课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：
规范教学管理，健全机 制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研
讨与实践
;
真正更新教师观念， 促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质
;
强
化教育科研，
促进教学和 科研一体化
;
使西北望小学教学工作科研化、
教学研讨经常
化、教学管理规范 化，全面育人个性化。
三、工作重点：
(
一
)
强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校 教
学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.
严格各种 检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师
的质量意识，促进师生协调发展。
2.
继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行 检测。认真及
时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救
方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.
进行语文、数学、英 语学科的月考，每月的最后一周进行。对优秀率、及格
率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状 况，采取措施进行宏观调控。
4.
单项训练过关：单项训练的 验收。加强对学生语、数、英三科知识与能力的
单项训练与同步验收。
语文：
字词、< br>朗读、
查字典等
;
数学：
口算、
计算、
应用题等;
英语：以单词、背诵为主。
5.
营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
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每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习
;
培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
(
二
)
重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发
挥群体优势，提高教研的实效性。
完善低年级、高年级、科任学科大 组建设，加强教师学科间交流研讨。隔周进
行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲求实 效。
(
三
)
实施校本培训，切实提升教师素质。
1.
采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于
10
节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习
(
时间待定
)
。
组织学习现代教育理论
;
组织收看优秀教师的录像课
;
单周教研组使用
;
双周学校使用。
组织教师 结合教学实践，
撰写教学反思、
教学笔记，
进行业务交流
(
教师的学 习
笔记、论文等
)
——教师写学习笔记每月
2
篇。
落实教研组工作：
教研组长例会：单周一下午
4
：
20
，地点——教务处
教研组工作：组长直接负责
;
有计划、有活动记录
(< br>时间、地点、参加人、活动
内容
)
、有总结。
加强校本培训与教研，加快提升教师素质
借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。
分学科进行两至三次教学专题研讨活动
2.
加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：
市、区级学科带头人至少开放一次
;
区级、
中心级骨 干教师、
学科带头人每学期做一节录相课，
学校组织老师观看，
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录相挂在学区网上
;
校级骨干做一节公开课
(
保存资料
)
每周每个教研组推出一节研究课
(
录相并放到网上，上交打印稿 及电子稿教案
)
新教师
(
教龄在五年以内，含五年
)
全员参与说课比赛。
(
四
)
加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为
。
1.
修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此
项工作的经常化、
制度化，
奖惩分明。
本学期我校制定了如下制度：
《教学检查办法》
、
《教研组人员职责》
、
《考试管理办法》
、
《学生作业布置与批改 要求》
、
《阅卷的有关
要求》
。
2 .
加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相
结合。
备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查
;
期中抽查部分教师教案
;
期末进行教案综合评优。
上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。
提倡教师做到课前 熟悉温习教案、
课中调整、
课后反思，
平时要有一周以上贮备课。
学校教导处加强检查监控力度。
作业：课堂作业、家庭作业等 适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡
学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一 作业本使用。组内教师做
到随时自查，教导处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学
生学习状况全面了 解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
(
五)
结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学
习质量的提高。
小学
20xx
下学期教学工作计划范文
一、德育为首：拓展渠道创新思路建设文化。
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